南京醫(yī)科大學(xué)在江蘇省內(nèi)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的地位,我覺(jué)得就連南京大學(xué)都得稍遜一籌。它的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一直是南京大學(xué),而非東南大學(xué),東南大學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域與它相差甚遠(yuǎn)。
為啥這么說(shuō)呢?在上世紀(jì)八九十年代,東南大學(xué)曾有一次發(fā)展機(jī)會(huì)可以超越南京大學(xué)。當(dāng)時(shí)它和南京醫(yī)科大學(xué)互動(dòng)頻繁,關(guān)系曖昧,兩個(gè)學(xué)校一直傳出要合并的緋聞。當(dāng)時(shí)兩校師生包括高層領(lǐng)導(dǎo)都覺(jué)得此事十有八九能成。
然而,江蘇省政府和教育部介入,此事便告吹了。當(dāng)年若東南大學(xué)合并南京醫(yī)科大學(xué),無(wú)論形成怎樣的985大學(xué),都可能成為江蘇高校的龍頭,南京大學(xué)或許都難以抗衡,更不用說(shuō)華中科技大學(xué)了。但合并失敗后,東南大學(xué)只好去合并了南京鐵道醫(yī)學(xué)院,可南京鐵道醫(yī)學(xué)院與南京醫(yī)科大學(xué)相比差距巨大。
南京大學(xué)和東南大學(xué)評(píng)上985之后,在2000年以后多次向南京醫(yī)科大學(xué)拋出橄欖枝,想與其合并,但都被南京醫(yī)科大學(xué)拒絕了。我認(rèn)為南京醫(yī)科大學(xué)不與任何學(xué)校合并,這個(gè)決定非常正確。如今,在江蘇醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,基本上只有南京大學(xué)能與南京醫(yī)科大學(xué)競(jìng)爭(zhēng),其他學(xué)校都難以企及。
我們從幾個(gè)方面來(lái)看:
第一,就業(yè)方面。南京醫(yī)科大學(xué)在江蘇省有27個(gè)附屬醫(yī)院,這個(gè)數(shù)量遠(yuǎn)超南京大學(xué),且附屬醫(yī)院覆蓋了江蘇所有優(yōu)質(zhì)城市,如蘇州、無(wú)錫、南京、淮安等地區(qū),就業(yè)能覆蓋整個(gè)江蘇省。
第二,學(xué)科建設(shè)方面。南京醫(yī)科大學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的綜合實(shí)力在中國(guó)基本能排進(jìn)前十。其臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)學(xué)科評(píng)估能排到前十,預(yù)防醫(yī)學(xué)更是A + 級(jí)別,屬于國(guó)內(nèi)頂尖水平。南京大學(xué)在學(xué)科評(píng)估上,和南京醫(yī)科大學(xué)最多處于同一水平。
最后,特殊班型方面。南京醫(yī)科大學(xué)的天元實(shí)驗(yàn)班極具競(jìng)爭(zhēng)力,這是該校的重點(diǎn)班,每年招生約30人,在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)都設(shè)有天元班。它是全國(guó)第一個(gè)九年制本碩博連讀班。南京大學(xué)是八年制本碩博連讀,八年制是學(xué)博,不帶規(guī)培,博士畢業(yè)后需參加1 - 3年規(guī)培,運(yùn)氣不好的話(huà),要11年才能拿到博士學(xué)位證和規(guī)培證上崗。
而天元班九年本碩博連讀是帶規(guī)培的,規(guī)培地點(diǎn)是江蘇省人民醫(yī)院,是最好的醫(yī)院之一。9年后,學(xué)生可以拿到博士畢業(yè)證、學(xué)位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證和規(guī)培證,幾證合一直接上崗。
從學(xué)制培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)力到就業(yè)機(jī)遇,南京醫(yī)科大學(xué)至少不比南京大學(xué)差。在江蘇人眼中,南京大學(xué)和南京醫(yī)科大學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不分伯仲。如果孩子能在各省考上南京醫(yī)科大學(xué),那在本省醫(yī)學(xué)領(lǐng)域就是佼佼者。由于醫(yī)學(xué)地域性強(qiáng),南京醫(yī)科大學(xué)招生專(zhuān)業(yè)主要集中在江蘇省內(nèi),天元班在外省不招,很多省份也不招5 + 3一體化專(zhuān)業(yè),只招臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)。
所以,如果孩子有幸考上這所學(xué)校,建議不要離開(kāi)江蘇省,因?yàn)樵撔D鼙WC學(xué)生在江蘇當(dāng)?shù)仨樌蜆I(yè),是普通家庭孩子想去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)當(dāng)醫(yī)生的一條很好的途徑。
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