為加強青少年法治教育，引導其樹立正確的法治觀念和自我保護意識，2025年8月29日，四川省成都市金牛區(qū)天回鎮(zhèn)街道長勝社區(qū)關工委特策劃“小小職業(yè)體驗官”系列主題活動之“我是小小法官”模擬法庭體驗?；顒又?，孩子們穿上法袍、敲響法槌，在互動中學習法律常識，零距離感受法律的莊嚴與公正。

首先，大家共同觀看了普法動畫短片《法庭是什么》。生動有趣的動畫形象，將莊嚴肅穆的法庭結構、功能以及庭審訴訟的基本程序和“法庭”、“法官”、“原告”、“被告”等抽象的法律概念轉化為孩子們易于理解的畫面，讓他們對即將扮演的角色有了更充分的認識，激發(fā)了他們對接下來環(huán)節(jié)的濃厚興趣。

本次活動的高潮環(huán)節(jié)是模擬法庭。孩子們分組扮演法官、陪審員、公訴人、辯護律師、原告及被告等角色，圍繞兩個與青少年生活密切相關的預設案例進行模擬審判：

案例一：《面對校園欺凌，勇敢說“不”》：模擬一場因同學之間推搡、惡意起綽號等行為引發(fā)的校園欺凌審判，讓孩子們理解欺凌行為的法律后果以及面對欺凌時應當如何尋求法律保護。

案例二：《小明偷東西案》：模擬一起簡單的盜竊案件刑事審判，讓孩子們了解刑事訴訟程序、證據(jù)的重要性以及罪責刑相適應的原則，也讓孩子們明白每個人都要為自己的行為負責。

“現(xiàn)在開庭！”隨著“小法官”清晰有力的話音落下，模擬法庭正式“開庭審理”，孩子們也都迅速進入角色。在法律人士和志愿者的悉心指導下，“小法官”正襟危坐，有條不紊地主持庭審，維護法庭秩序；“小公訴人”和“原告”義正言辭地陳述指控，“小辯護律師”圍繞案件事實和法律適用展開激烈辯護；“被告人”誠懇陳述......大家各司其職，整個過程嚴肅認真，完整再現(xiàn)了法庭調查、法庭辯論、最后陳述、當庭宣判等環(huán)節(jié)。雖然角色和案件是模擬預設的，但每個孩子都認真負責且完整地演繹了法庭審判的全過程，加深了對法庭審判程序的理解，更深刻感受到了法律的嚴謹、公正與權威。

模擬法庭結束后，孩子們踴躍分享了自己的職業(yè)體驗。有的同學說，扮演法官讓他感到了沉甸甸的責任，我們一定要公正公平地對待每一個人、每一件事；扮演律師的同學提到，每個人都可以用法律武器來保護自己，我的夢想就是當一名律師，利用法律維護當事人的合法權益；參與“校園欺凌”案例扮演的同學分享道：“校園霸凌不僅限于肢體上的攻擊，不經意間的言語也會對他人造成傷害。我明白了霸凌行為所帶來的嚴重后果，在學習生活中要拒絕霸凌、友善待人?！边€有孩子表示，要遵法守法，對所有的違法行為說不，養(yǎng)成誠實守信的好習慣。孩子們真誠又深刻的發(fā)言充滿了對法律職業(yè)的向往和對法律價值的認同，也折射出此次職業(yè)體驗活動讓他們對“職業(yè)規(guī)劃”有了初步的理解。

本次“我是小小法官”模擬法庭活動，通過觀看、聆聽、實踐、分享相結合的方式，成功地將法治的種子播撒進孩子們的心田，不僅提升了他們的法律意識和明辨是非的能力，更在他們心中樹立了對法治的信仰和尊崇，為他們成長為知法、懂法、守法、用法的好公民奠定了堅實的基礎。

圖/文：何瑜

編審/發(fā)布：陳孝明