文/婷媽

今天是9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，為了紀(jì)念這一偉大勝利，今天上午9時，舉行了隆重的閱兵儀式，并面向全網(wǎng)直播這一盛大慶典。

很多機(jī)關(guān)和學(xué)校組織了觀看，孩子們整齊地坐在屏幕前，觀看直播。當(dāng)莊嚴(yán)的閱兵式開始，當(dāng)老兵們的面容出現(xiàn)在鏡頭前，許多孩子的小臉上寫著好奇與困惑。

作為一名家長和教育工作者，我想分享幾個與孩子對話的角度，讓我們能夠借助這個特殊時刻，播下理解與和平的種子。

“為什么我們要看這個？”——從孩子的疑問開始

當(dāng)孩子這樣問時，我們可以說：“就像我們會記住爺爺奶奶講過的家族故事一樣，這是一個國家的記憶日。我們一起看這些，是為了記住那些曾經(jīng)保護(hù)過我們國家的人，就像記住那些保護(hù)過家人的長輩?！?/p>

鄰居家的媽媽告訴她一年級的孩子：“今天我們一起看的不是普通的電視節(jié)目，而是一本會動的歷史書。里面藏著許多關(guān)于勇氣和和平的故事?！?/p>

“那些老爺爺是誰？”——講述背后的故事

鏡頭掃過滿面皺紋的老兵時，孩子們可能會好奇他們的身份。我們可以告訴孩子：“這些爺爺奶奶年輕時，為了保護(hù)我們的國家和人民，做出了很大的犧牲。就像你們喜歡的超級英雄一樣，他們是真實的英雄?！?/p>

小學(xué)老師王老師今天在班級群里分享：她告訴學(xué)生，“這些爺爺奶扔年輕時，可能也只比你們大十來歲。他們放棄了安穩(wěn)的生活，選擇了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！边@樣的講述讓孩子們能夠產(chǎn)生共鳴。

“為什么要走得那么整齊？”——解讀閱兵式的意義

面對整齊劃一的方陣，孩子們可能會覺得好奇。我們可以這樣解釋：“這種整齊劃一，是在向世界展示我們的紀(jì)律性和組織能力。就像你們在運動會上齊步走一樣，展現(xiàn)的是團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感?！?/p>

重要的是要告訴孩子，閱兵不是為了炫耀武力，而是為了宣誓和平的決心。“就像有時候我們需要大聲說話，不是為了吵架，而是為了讓別人聽清我們的和平愿望。”

從歷史到現(xiàn)實：“這和我們有什么關(guān)系？”

這是最關(guān)鍵的問題。我們可以告訴孩子：“了解歷史，就像給心里裝上一盞燈。這盞燈能幫我們在面對選擇時，知道什么是對的，什么是錯的?！?/p>

“那些爺爺奶扔保護(hù)下來的和平環(huán)境，正是你們現(xiàn)在能夠安心上學(xué)、快樂成長的基礎(chǔ)。記住這段歷史，我們才會更懂得珍惜現(xiàn)在的和平生活。”

面向未來：“我們可以做些什么？”

在直播結(jié)束后，我們可以和孩子探討：“紀(jì)念歷史最好的方式，就是創(chuàng)造一個更美好的未來。你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、友好相處、尊重他人，都是在為和平做貢獻(xiàn)?！?/p>

“就像操場上的接力賽一樣，前輩們把和平的接力棒傳到了我們手中，我們的任務(wù)就是好好地接住它，并且繼續(xù)傳遞下去?！?/p>

對話小貼士：

根據(jù)年齡調(diào)整內(nèi)容。對低年級孩子，用簡單比喻和故事；對高年級學(xué)生，可以探討更多歷史細(xì)節(jié)和現(xiàn)實意義。

關(guān)注孩子情緒。如果孩子表現(xiàn)出恐懼或焦慮，要給予安撫：“現(xiàn)在我們已經(jīng)生活在和平時期，這些儀式是為了紀(jì)念過去和守護(hù)現(xiàn)在的和平?！?/p>

聯(lián)系現(xiàn)實生活?？梢园褮v史與孩子熟悉的場景聯(lián)系：“就像你們在班上要互相尊重一樣，國家之間也需要互相尊重?！?/p>

今天，當(dāng)孩子們觀看這場直播時，他們可能還無法完全理解其中的所有含義。但當(dāng)我們用適當(dāng)?shù)姆绞脚c他們對話，就能在這些幼小的心靈中播下和平、勇氣與責(zé)任的種子。

最好的紀(jì)念不是僅僅回顧過去，而是讓歷史照亮未來。

讓我們與孩子一起，在銘記歷史的同時，也更堅定地建設(shè)一個和平、美好的世界。

（圖片來源直播截圖，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）

我是@婷媽alan，國家認(rèn)證育嬰師、家庭教育講師，致力于小故事中分享育兒經(jīng)驗，歡迎關(guān)注我，一起陪伴孩子成長。