如今這個(gè)時(shí)代！

一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，就是他的核心競(jìng)爭(zhēng)力，決定了未來(lái)人生的高度！

在信息大爆炸的時(shí)代！

比的，已經(jīng)不是一個(gè)人學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)；而是，一個(gè)人會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)！

低效的方法，就算拼命學(xué)習(xí)，也無(wú)濟(jì)于事！

2009年畢業(yè)后，我?guī)缀趺磕甓紩?huì)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的課程，但是忽略了學(xué)習(xí)方法，態(tài)度是好的，結(jié)果并不好！

直到，我開(kāi)始寫(xiě)作以后！

不斷研究學(xué)習(xí)方法后，才真正理解了，極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法是一種，簡(jiǎn)單，實(shí)用，非常有效的學(xué)習(xí)方法！

什么是極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法？

極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法的3個(gè)步驟：輸入，消化，輸出，即：獲取，思考，行動(dòng)！

第1步：輸入

輸入的本質(zhì)就是獲取知識(shí)，無(wú)論是上課，還是讀書(shū)，或者是請(qǐng)教，搜索等方式，都屬于輸入！

第2步：消化

消化的意思就是，你要思考學(xué)到的知識(shí)，并理解它，沒(méi)有“咀嚼”過(guò)的知識(shí)，它就只能算是信息而已！

第3步：輸出

輸出可以理解為行動(dòng)，就是把自己理解的知識(shí)，使用出來(lái)，這是最重要的一步，學(xué)而不用，那就等于沒(méi)有學(xué)習(xí)！

下面，我就用自己的理解，分享：極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法的3個(gè)步驟！

第1步：輸入，即獲取

獲取知識(shí)的方法有很多，隨著短視頻越來(lái)越火，里面也有很多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，也有不少朋友通過(guò)短視頻來(lái)獲取知識(shí)！

如果，你就是這樣學(xué)習(xí)的！

若小謀建議你，從今天開(kāi)始，把“刷”視頻學(xué)習(xí)的方式，改為“搜”視頻！

原因很簡(jiǎn)單！

當(dāng)你在刷的視頻的時(shí)候，里面會(huì)出現(xiàn)一些優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，同樣也會(huì)出現(xiàn)很多你感興趣，但并沒(méi)有知識(shí)屬性的內(nèi)容，這樣刷到了“學(xué)”，效率非常低。

如果通過(guò)“搜索”來(lái)獲取知識(shí)！

這種方式學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是明確的，帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)，就能帶著結(jié)果走，獲取到的知識(shí)會(huì)更集中，效率更高，效果也會(huì)更好！

獲取知識(shí)的方法有很多，我推薦你選擇讀書(shū)學(xué)習(xí)！

高效的獲取方法，會(huì)讓學(xué)習(xí)效率翻倍，會(huì)讓學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，下面是我推薦讀書(shū)學(xué)習(xí)的4個(gè)原因！

1、名人推薦

你看看毛爺爺，曾國(guó)藩，李嘉誠(chéng)，馬斯克等人，都有閱讀習(xí)慣；但凡你知道的那些名人，偉人，企業(yè)家等等，公開(kāi)講話(huà)或者采訪(fǎng)時(shí)，都會(huì)建議多讀書(shū)。

2、信息量大

你花1個(gè)小時(shí)聽(tīng)老師講課，同樣花1個(gè)小時(shí)看一本相關(guān)的書(shū)籍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)都是學(xué)習(xí)1小時(shí)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，能獲取到更多的知識(shí)。

3、知識(shí)面廣

你想學(xué)習(xí)任何知識(shí)，它不一定有課程，但它大概率都會(huì)有相關(guān)的書(shū)籍。也就是說(shuō)，你只要會(huì)讀書(shū)，就能學(xué)到你想學(xué)習(xí)的任何知識(shí)。

4、傳承習(xí)慣

隨著社會(huì)的發(fā)展，我教給孩子的認(rèn)知也會(huì)過(guò)時(shí)；但是，如果我能培養(yǎng)他讀書(shū)的習(xí)慣，讓他喜歡讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，這將是最有價(jià)值的“傳家寶”！

無(wú)論是免費(fèi)獲取知識(shí)，還是付費(fèi)獲取知識(shí)！

你除了追求知識(shí)的質(zhì)量以外，還要追求知識(shí)的數(shù)量，以及獲取知識(shí)的時(shí)間成本——用最短時(shí)間，獲取到更多高質(zhì)量的知識(shí)！

這是，極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法的第1步：輸入！

第2步：消化，即思考

你想要消化，學(xué)到的知識(shí)，就必須要去思考！

思考是學(xué)習(xí)的第一性原理，無(wú)論你通過(guò)任何方式獲取到知識(shí)，不去思考，不會(huì)思考，那學(xué)到的知識(shí)，都只是信息而已！

我為什么愿意寫(xiě)作？

我的粉絲都知道，我不止在一篇文章中提到，我寫(xiě)作的原因，是因?yàn)椤獙?xiě)作可以讓我思考！

1. 不是不寫(xiě)作，我就不去思考了！
2. 而是去寫(xiě)作，就可以讓我大量思考、深度思考！

以前的我，雖然主動(dòng)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效果很差！

我報(bào)了很多課程，拼命大量的輸入，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是獲取知識(shí)，卻不知道學(xué)習(xí)除了輸入，還要消化！

結(jié)果是！

不學(xué)還好，學(xué)的越多，不懂的就越多，每次學(xué)習(xí)完都感覺(jué)很累！

消化的意思就是理解！

我們上學(xué)期間，要把老師講的知識(shí)，都記住，背過(guò)，這樣考試的時(shí)候才能考高分。

但是！

進(jìn)入社會(huì)以后，你學(xué)習(xí)任何知識(shí)，就不能單純的死記硬背了，而是要理解知識(shí)背后的作用。

因?yàn)椋?/strong>

當(dāng)你走出校園那一刻，進(jìn)入職場(chǎng)以后，就沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拿分?jǐn)?shù)，來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕闹R(shí)儲(chǔ)備，而是看你解決問(wèn)題的能力。

這種情況下，只有真正的理解了，才能學(xué)以致用！

思考是學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們只有，理解了學(xué)到的知識(shí)，才能在我們需要的時(shí)候——為我所用，把知識(shí)用出來(lái)！

舉個(gè)例子：

我說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)，無(wú)論是打工的牛馬，還是上市公司的老總，或者是政府部門(mén)的官員，都是通過(guò)時(shí)間在換錢(qián)！

區(qū)別是！

不同的人，能力不一樣，做的事情不一樣，換到錢(qián)的數(shù)量不一樣而已！

不理解的人！

就會(huì)認(rèn)為，這是一句耳聞能詳?shù)摹半u湯”，沒(méi)有任何價(jià)值，一笑了之！

真正理解的人！

就會(huì)發(fā)現(xiàn)，好像還真是那回事！如果，我每天打游戲，刷視頻，看短劇，那除了工資收入就沒(méi)有別的收入了。

他非常想賺錢(qián)的時(shí)候，就會(huì)把自己更多的時(shí)間，花在可以讓自己賺錢(qián)的事情上！

第3步：輸出，即行動(dòng)

輸入+消化的目的，是為了讓你輸出，就是讓你去行動(dòng)，把學(xué)到的知識(shí)用出來(lái)！

舉個(gè)例子：

小剛畢業(yè)后找到一份工作，每月工資只有5000塊錢(qián)，想要每天投入2個(gè)小時(shí)，通過(guò)做副業(yè)來(lái)增加自己的收入，由于經(jīng)常加班，回到家里就21點(diǎn)左右了，沒(méi)時(shí)間做副業(yè)！

一次偶然的機(jī)會(huì)！

他看到了一篇文章，早上5點(diǎn)前起床到7點(diǎn)，中間有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，還不影響上班！

這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)2種結(jié)果：

第1種結(jié)果是，哇，我怎么沒(méi)想到，我可以早起啊，下班回到家洗洗就睡，早上5點(diǎn)前起床就可以了，于是就開(kāi)始行動(dòng)。

第2種結(jié)果是，哦，還可以這樣，以后有機(jī)會(huì)試試，然后就沒(méi)有以后了！

培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，最難的就是行動(dòng)！

因?yàn)?，從你知道到做到的過(guò)程中，就會(huì)遇到很多以前沒(méi)想到的困難，只有解決這些困難，才能真正的把知識(shí)“落地”。

比如：

知道早起可以多2個(gè)小時(shí)，想要開(kāi)始早起，就一定能夠每天都做的早起嗎？

答案是：扎心的！

就像很多人，內(nèi)心非常想要賺錢(qián)，明知道刷視頻，打游戲，賺不到錢(qián)，還會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，但就是控制不住自己！

早起也一樣！

只有去行動(dòng)，然后遇到困難，解決困難，才能從知道到做到，成為一個(gè)真正的學(xué)習(xí)高手！

以前，我只知道，讀書(shū)可以獲取知識(shí)！

但是，并不知道原來(lái)，讀書(shū)是非常高效，且性?xún)r(jià)比非常高的學(xué)習(xí)方式；現(xiàn)在，我知道了，那么我從知道的那一刻開(kāi)始，就堅(jiān)持每天讀書(shū)，這就是極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法！

以前，我以為學(xué)習(xí)，就是大量輸入！

現(xiàn)在，我知道學(xué)習(xí)是需要消化的，即，理解學(xué)到的知識(shí)。我不再追求獲取更多的知識(shí)，而是通過(guò)寫(xiě)作的方式思考，把學(xué)到的知識(shí)用出來(lái)，這就是極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法！

以前，我不會(huì)使用知識(shí)！

如今，我明白了，學(xué)習(xí)完某個(gè)知識(shí)后，我知道做什么，怎么做，然后就大量的行動(dòng)，才能把學(xué)到的知識(shí)用出來(lái)，這就是極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法！

小結(jié)

極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法的學(xué)習(xí)方法，是我看的一本《極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》書(shū)中作者的核心觀(guān)點(diǎn)，3個(gè)步驟：輸入，消化，輸出，也是這本書(shū)最重要的思想！

我只是用自己的理解，把它提煉的更簡(jiǎn)單！

原書(shū)中，作者的分享了這3步個(gè)步驟，更具體的方法：精準(zhǔn)輸入，深度消化，多元輸出。

1. 第1步：精準(zhǔn)輸入，獲取有用信息
2. 第2步：深度消化，徹底搞懂知識(shí)
3. 第3步：多元輸出，把知識(shí)用出來(lái)

如果讓我推薦關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū)，我首推的就是——《極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》！

這本書(shū)！

無(wú)論是對(duì)學(xué)校里的學(xué)生，還是對(duì)進(jìn)入社會(huì)的成年人，都非常有幫助！

因?yàn)椋?/strong>

作者的方法，遵循了學(xué)習(xí)的原理，學(xué)=輸入，習(xí)=輸出，只是在”學(xué)“與”習(xí)“之間，加了一個(gè)消化！

大多數(shù)人，學(xué)習(xí)！

喜歡把大量的時(shí)間花在“輸入”上，認(rèn)為獲取知識(shí)，就等于學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有留給自己“消化”的時(shí)間。

這個(gè)“消化”！

恰恰可以解決，學(xué)習(xí)效果不理想的問(wèn)題。

如果，你想提高自己的學(xué)習(xí)力！

只要把下面這3個(gè)步驟，記住，理解，然后行動(dòng)，把它用出來(lái)，你的學(xué)習(xí)能力絕對(duì)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！

1. 第1步：輸入，即獲取
2. 第2步：消化，即思考
3. 第3步：輸出，即行動(dòng)

大道至簡(jiǎn)，落地為王！

從今天開(kāi)始，不要追求學(xué)的越多越好，在信息大爆炸的時(shí)代，就算沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，你也學(xué)不完！

給“消化”多留一點(diǎn)時(shí)間！

主動(dòng)思考學(xué)到的知識(shí)，消化它，能把自己學(xué)到的知識(shí)用出來(lái)，這才是我們學(xué)習(xí)的初心！