在第41個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，山東省教育廳舉辦了“了不起的‘老班’”——中小學(xué)班主任基本功展示交流活動(dòng)。大賽通過(guò)“我的育人故事”“我班那些事兒”“老班協(xié)作營(yíng)”等環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展示，充分展現(xiàn)了班主任們創(chuàng)新的育人理念和解決實(shí)際問(wèn)題的教育智慧，以及他們溫暖堅(jiān)定、與學(xué)生共同成長(zhǎng)的動(dòng)人風(fēng)采。這些優(yōu)秀的“老班”們，有的用激情點(diǎn)燃學(xué)生的奮斗火焰，有的以細(xì)致入微的關(guān)懷呵護(hù)每一個(gè)生命的成長(zhǎng)，還有的在家校間架起溝通的橋梁，凝聚育人合力。

今天，我們一起了解青島市嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師潘倩、濟(jì)南振聲學(xué)校教師于鵬的育人故事——

潘 倩

青島市嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師、班主任。曾獲嶗山區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，在全省班主任基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)。

教育故事

在教育實(shí)踐中，潘倩始終以溫暖與用心滋養(yǎng)著43名“小豆苗”的成長(zhǎng)。她精心營(yíng)造充滿溫度的班級(jí)環(huán)境：窗臺(tái)綠植見證生命律動(dòng)，“悄悄話信箱”守護(hù)童心秘密。她蹲下身傾聽孩子的發(fā)現(xiàn)，真誠(chéng)贊賞每一處閃光點(diǎn)，并通過(guò)“夸夸條”“心語(yǔ)信箱”鼓勵(lì)學(xué)生傳遞身邊的“小美好”，在真誠(chéng)互動(dòng)中建立自信。她創(chuàng)新班級(jí)管理方式，實(shí)現(xiàn)“人人有事做，事事有人管”，推行“星球爭(zhēng)霸”等激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。她打破課堂邊界，開展“色彩研學(xué)”：以紅色厚植家國(guó)情懷，綠色感知自然之美，黃色體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值，粉色傳遞溫暖大愛，讓孩子們?cè)谡鎸?shí)生活中學(xué)知識(shí)、悟道理。她還積極構(gòu)建家校協(xié)同機(jī)制，引導(dǎo)家長(zhǎng)從“旁觀者”變?yōu)椤巴姓摺?，共同為成長(zhǎng)賦能。在她的引領(lǐng)下，班級(jí)不僅是學(xué)習(xí)的園地，更成為孩子們看見世界、溫暖前行的成長(zhǎng)沃土。

教育理念

教育，是讓每一顆種子都有破土的力量，讓每個(gè)孩子在自己的節(jié)奏里發(fā)光。

于 鵬

濟(jì)南振聲學(xué)校2024級(jí)4班班主任、語(yǔ)文教師，曾獲濟(jì)南市青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，濟(jì)南市歷下區(qū)創(chuàng)新型班主任、優(yōu)秀班主任，濟(jì)南市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。

教育故事

2007年7月參加工作以來(lái)，于鵬始終堅(jiān)持立德樹人的宗旨，秉承“共享生命成長(zhǎng)”的理念，注重心靈溝通，智愛統(tǒng)一，堅(jiān)持用書信同學(xué)生和家長(zhǎng)溝通交流，打造具有大學(xué)氣質(zhì)的精神特區(qū)。注重通過(guò)辯論賽、演講會(huì)、三行詩(shī)、課本劇、大中貫通、紅色研學(xué)等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，所帶2023屆2班被評(píng)為山東省省級(jí)優(yōu)秀班集體。2023年入選濟(jì)南市立德樹人雙領(lǐng)軍班主任建設(shè)工程，2024年獲得濟(jì)南市班主任育人關(guān)鍵能力提升活動(dòng)一等獎(jiǎng)第一名，2025年獲得山東省班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)。

教育理念

養(yǎng)心育德，養(yǎng)根育能，共享生命成長(zhǎng)。

聲明

本文來(lái) 源于山東教育發(fā)布、青島市 教育局、 濟(jì)南市教育局。以 上圖 文 ，貴在分享，版權(quán) 歸原作者及原出處所有，內(nèi)容僅為作者觀點(diǎn)，并不代表本公 眾號(hào)立場(chǎng)。如涉及版權(quán)等問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。

本文編輯：小機(jī)靈兒

責(zé)任編輯：林美妮

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