編者按

第41個教師節(jié)如期而至，今天，深圳外國語學(xué)校（集團(tuán)）黨委書記何石明在其個人公眾號上發(fā)表了一篇文章《從教三十年》，飽含深情地寫下了自己擔(dān)任教師以來的經(jīng)歷與感悟。

從22歲開始在北京市朝陽區(qū)教高一政治并擔(dān)任班主任，經(jīng)歷5所學(xué)校，直接教過課的學(xué)生3000多人，從教師做到校長，從專注教學(xué)到管理學(xué)校，何石明既有面對學(xué)生和同事的欣喜和歡樂，也有因管理忙碌少了讀書備課的遺憾。

何石明于去年調(diào)至深圳外國語學(xué)校開啟事業(yè)新篇章，并魄力十足地喊出“不卷了”的宣言、提出“做綠色的教育、辦偉大的學(xué)?！钡哪繕?biāo)（點擊查看：“從我做起，不卷了！”深外書記發(fā)表破除教育內(nèi)卷“宣言”）。同樣在今天這篇文章末尾，何石明真情流露：“真誠地把有限的生命奉獻(xiàn)給教育，此生足矣?！弊阋娨晃唤處?、一位校長對做好教育事業(yè)的赤忱。

這篇文章簡潔質(zhì)樸，卻相當(dāng)真摯感人，一如何石明本人的風(fēng)格，務(wù)實而有力。大事君將原文轉(zhuǎn)載于此，也衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂，工作順利！

《從教三十年》

今天是教師節(jié)，學(xué)校召集從教30多年的教師們集會，感謝大家的付出，表彰大家的奉獻(xiàn)，也談?wù)剛€人從教三十年的感想，我想到很多主題詞，如“初心、過往、釋懷、告別、活出自我、責(zé)任、將來”等，有繁華的記憶，也有永遠(yuǎn)的遺憾，回味無窮。

教書三十年 喜悅

1995年，22歲的我，本科畢業(yè)就被選到北京市朝陽區(qū)當(dāng)老師，教高一的政治課，好像是糊里糊涂地上了講臺，做起了班主任。當(dāng)年比所教的高中生大不了幾歲，安排第一個班長時，指定了叫楊健的大男孩，我眼光不錯，他在同學(xué)中也有威信，大家都喜歡，也是我得力的幫手，讓我省不少心。去年在北京還見了一面，現(xiàn)在是一家上市公司高管，也45歲了，學(xué)生變成了朋友。

那時沒有什么信息手段，只有用黑粗筆手寫在塑料片上，算作投影，電腦只有機房有，286、386的，個人電腦都沒有，我還用了一陣子蠟紙和鐵筆，油墨印制試卷。

那時沒什么課外班，也不擇校，家長平和，信任老師，沒有小紅書、投訴電話什么的，教師敢管理、學(xué)生自主性也強，心理問題少，一切自然而然，整體比較寬松；我那時工資只有600塊，可日子很自在，上課、帶學(xué)生春游、運動會、班會都很有意思。

第一個月下來有點手忙腳亂，十一放假期間去我班看看，望著空蕩蕩的教室，很想那幾十個嘰嘰喳喳的學(xué)生，盼望他們早點回來，你說可笑不，這可能注定要我做三十年老師，因為喜歡。

我也愛講課，記得在四中工作時，碰到的學(xué)生都很優(yōu)秀，政治組同事關(guān)系比較好，自己如果講了一節(jié)有趣的課，回辦公室就迫不及待地與同事們分享，眉飛色舞，樂在其中，歡樂一片。

后來做校長，致力于“集團(tuán)化、占地、蓋樓、種樹、修操場、建特色教室、做校園文化”等，當(dāng)然還有“安全工作、招生、課程建設(shè)、教師管理、中高考……”，看到親手建造的干凈美麗校園，心里美滋滋的，就算放假了也會每天去學(xué)校，不然不踏實，在學(xué)校走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就安心了。

努力三十年 成長

剛當(dāng)老師時，只想把班弄好，課上好，其它與我無關(guān)，23歲時做年級組長，后來兼任學(xué)生處主任、開發(fā)選修課“模擬聯(lián)合國”、做兼職教研員等，有點成就感，認(rèn)為自己能做些事，也有了更強烈的責(zé)任感。

就是工作十年前后的那幾年，是我懷念的教育時光，單純帶班教書，一門心思只想上好每一節(jié)課，讓學(xué)生有收獲，那些日子讓我慢慢讀懂了學(xué)生，也理解家長，知道了“課比天大”的道理，也體會“以人育人”的妙處。

后來做學(xué)校管理，就忙得沒有自我了，有時幾乎每周都要組織會議，外出的會議也多，沉淀下來讀書和備課就少了，挺遺憾的。

做校長的十幾年里，想的事多了，學(xué)生是不是安全、教育政策能否落地、學(xué)校的治理順不順、學(xué)校風(fēng)紀(jì)好不好、學(xué)生活力足不足等等，這十幾年，幾乎沒有假期，總有事要做，一心想讓教育更樸素，辦理想中的學(xué)校。

現(xiàn)在我能每天聽一節(jié)課，聽課時想的事很多：學(xué)生狀態(tài)好不好、教室環(huán)境好不好、試卷多不多，當(dāng)然也看到了教師備課是否認(rèn)真……，好的教育就在教師生動的課堂上，在學(xué)生明亮的眼睛里。

如夢三十年 期望

30年，對教育投入越來越多了，教師待遇越來越好了，工資也漲了，幸好教育的初心沒有變。

我經(jīng)歷了5所學(xué)校，直接教過課的學(xué)生3000多人，因為政治課要教的班多，每年6個班，就有200多人，近來幾年不上課了，“嫡親”的弟子少了，當(dāng)校長和書記后，全校應(yīng)當(dāng)都是我的學(xué)生。其實估計大多學(xué)生不記得當(dāng)年誰是書記校長了，回來就找教過自己的老師。

30年，發(fā)表了100多篇教育文章，特別是2020年前后，做了4年《北京教育》的專欄作者，每期都寫，個人編著了10本書，都是教育方面的。

30年，作了不少報告，講講教育和學(xué)校管理，給學(xué)生和教師們正式講話、發(fā)言應(yīng)不少于100場次，每年的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、成人儀式、家長會等都認(rèn)真講，不會重復(fù)稿子，都是自己有感而發(fā)，說心里話。

30年，運氣也不錯，碰到了很好的領(lǐng)導(dǎo)和同事、很好的學(xué)生和家長，我很感恩他們。去年，組織把我從北京調(diào)到深圳，重新創(chuàng)業(yè)，又遇到一座好城市、一所好學(xué)校和一些好同事，三生有幸。

今天，坐在深圳外國語學(xué)校的會議室里，感嘆時光飛逝，這么快就從22到52了，沒幾年就要退休了，好多心愿沒有完成，也很遺憾：曾經(jīng)對學(xué)生態(tài)度不好，說了重話，讓學(xué)生害怕；有的課備得不充分，上得不精彩，都被容忍了。可惜呀，學(xué)生們早畢業(yè)了，天各一方，不給我修正的機會。

留給我當(dāng)老師的時間不多了，今后要“盡責(zé)任、不辜負(fù)”，盡好黨委書記職責(zé)，支持校長把學(xué)校辦好，不辜負(fù)社會的期待，把學(xué)校的事做好，為師生做好服務(wù)，期望我們的教育郁郁蔥蔥、欣欣向榮，越來越好。

從教30年，積攢了一些學(xué)校管理的經(jīng)驗，但仍要不斷學(xué)習(xí)新事物，真誠地把有限的生命奉獻(xiàn)給教育，此生足矣。

來源：何石明的個人主頁 深圳外國語學(xué)校

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