近日，上海音樂學院獲多個高級別科研項目立項及獎項，其中2025年度國家社科基金藝術學年度項目三項，上海市第十七屆（2022—2023）哲學社會科學優(yōu)秀成果獎兩項。

在全國藝術科學規(guī)劃領導小組辦公室公布的2025年度國家社科基金藝術學年度項目立項名單中，張延莉研究員主持的《中國區(qū)域音樂研究的理論與實踐》（批準號：25AD011）獲批重點項目；李小諾研究員主持的《音樂與語言交互視域下中國藝術歌曲創(chuàng)作、表演與聽覺感知研究》（批準號：25BA028）獲批一般項目；盛利教授主持的《西方弦樂藝術中國化及中國弦樂自主知識體系構建研究》（批準號：25BD076）獲批一般項目。

國家社科基金項目為國家哲學社會科學領域最高級別項目，每年面向全國招標。國社科藝術學單列項目代表了藝術學科理論研究的前沿水平，對本學科發(fā)展具有重要的導向價值和學術價值。其年度項目堅持以重大理論和現(xiàn)實問題為主攻方向，堅持基礎研究和應用研究并重，發(fā)揮國家社科基金藝術學項目示范引導作用。

張延莉主持的《中國區(qū)域音樂研究的理論與實踐》，聚焦三大具體問題：其一，中國區(qū)域音樂的學科定位與方法論困境：在全球化與本土化交織的背景下，如何構建兼顧“空間-歷史-社會”三維度的理論框架；其二，區(qū)域音樂文化的多元性與內在邏輯：通過解析不同地理單元的音樂形態(tài)與社會功能、國家話語的關聯(lián)，揭示音樂作為文化符號的地域生成機制及區(qū)域的象征意義；其三，現(xiàn)代化進程中區(qū)域音樂專題性研究：直面城市化、數(shù)字化帶來的文化斷層，探討傳統(tǒng)音樂在當代社會中的功能轉化路徑。

李小諾主持的《音樂與語言交互視域下中國藝術歌曲創(chuàng)作、表演與聽覺感知研究》，綜合運用聲學軟件可視化分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計檢驗、問卷調查、認知神經(jīng)（EEG/ERP）和眼動技術等實證方法，探討中國藝術歌曲創(chuàng)作中音樂和語言的多重交互關系特征及其所具有的結構意義和表現(xiàn)意義；結合經(jīng)典演唱版本的聲學可視化分析，探索中國藝術歌曲演唱技術和風格表達；通過聆聽感知實驗，揭示音樂-語言交互機制及其在情感-意義傳遞中的協(xié)同效應，將對深入理解中國藝術歌曲“創(chuàng)-演-感知（接受）”的內在關聯(lián)提供新的理論闡述與實證證據(jù)，為中國音樂藝術在全球語境中審美獨立性的構建具有積極意義。

盛利主持的《西方弦樂藝術中國化及中國弦樂自主知識體系構建研究》，立足西方弦樂中國化以及在此基礎上形成的中國弦樂藝術的百年歷史發(fā)展，探討中國弦樂教學、創(chuàng)作、演奏及與之相關的學術研究，旨在明晰西方弦樂中國化，構建包括中國弦樂創(chuàng)作論、表演論、教學論、傳播論的“中國弦樂自主知識體系”。

在上海市第十七屆（2022—2023）哲學社會科學優(yōu)秀成果獎評選中，上音馮長春教授撰寫的《中國音樂史學研究的主體性》獲學科學術優(yōu)秀成果獎論文類二等獎；楊賽教授撰寫的《先秦樂制史》獲學科學術優(yōu)秀成果獎著作類二等獎。

馮長春

楊賽

國家社科基金藝術學年度項目的獲批、上海市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎獲獎，都展現(xiàn)了上音推行“有組織、有特色”科研的成效，體現(xiàn)了學術研究在立足基礎研究發(fā)展的同時密切關注學科建設的前沿動態(tài)，為上音“雙一流”學科建設提供更多學術積累，為推動中國特色藝術學學科體系、學術體系、話語體系建設，推進自主知識體系構建添磚加瓦。

供稿：音樂藝術研究院、音樂學系、管弦系、科研處

編輯：彭暢

審核：張卓

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