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為營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，點(diǎn)燃同學(xué)們新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，涵養(yǎng)他們的奮斗精神，儀征中學(xué)近期開展了以 “開學(xué)新章?逐夢(mèng)遠(yuǎn)航” 為主題的黑板報(bào)展示活動(dòng)。各班級(jí)積極響應(yīng)、精心籌備，同學(xué)們以筆為舟、以夢(mèng)為帆，共同繪制出一幅幅色彩斑斕、創(chuàng)意滿溢的青春畫卷，讓教室的墻面成為傳遞理想、抒發(fā)朝氣的生動(dòng)載體。

高一年級(jí)：

初露鋒芒，夢(mèng)想啟航新篇章

1

一等獎(jiǎng)

高一（5）班

高一（12）班

高一（16）班

2

二等獎(jiǎng)

高一（1）班

高一（3）班

高一（8）班

高一（9）班

高一（11）班

懷揣著對(duì)高中生活的好奇與憧憬，高一新生們踏入儀征中學(xué)的校園。他們創(chuàng)作的黑板報(bào)，處處洋溢著青春的活力與創(chuàng)新的火花：設(shè)計(jì)上大膽突破、色彩明快鮮活，既傳遞出對(duì)新環(huán)境的接納與喜愛，也勾勒出對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的美好規(guī)劃。高一的黑板報(bào)，是夢(mèng)想破土的萌芽，是青春初綻的芳華，更彰顯了新生們積極向上、敢于探索的精神風(fēng)貌。

高二年級(jí)：

穩(wěn)中求進(jìn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航正當(dāng)時(shí)

1

一等獎(jiǎng)

高二（6）班

高二（8）班高二（9）班

2

二等獎(jiǎng)

高二（1）班高二（2）班高二（3）班高二（13）班高二（16）班

歷經(jīng)一年高中生活的磨礪，高二學(xué)生已逐漸適應(yīng)緊張有序的學(xué)習(xí)節(jié)奏，他們的黑板報(bào)也多了一份沉穩(wěn)與深思。創(chuàng)作中，同學(xué)們?cè)诒Ａ魟?chuàng)意巧思的同時(shí)，更注重內(nèi)容的深度與廣度：精煉的文字傳遞著對(duì)知識(shí)的渴求，富有寓意的圖案寄托著對(duì)未來的堅(jiān)定信念。高二的黑板報(bào)，是過往經(jīng)驗(yàn)的沉淀，是成長(zhǎng)智慧的閃光，生動(dòng)展現(xiàn)了同學(xué)們穩(wěn)中求進(jìn)、揚(yáng)帆再航的昂揚(yáng)姿態(tài)。

高三年級(jí)：

沖刺巔峰，逐夢(mèng)前行不言棄

1

一等獎(jiǎng)

高三（6）班

高三（11）班高三（13）班

2

二等獎(jiǎng)

高三（2）班高三（9）班高三（12）班高三（14）班高三（15）班

對(duì)高三學(xué)子而言，新學(xué)期的開啟意味著高考沖刺的號(hào)角已然吹響，他們的黑板報(bào)也因此充滿了緊迫感與使命感。設(shè)計(jì)上簡(jiǎn)潔凝練、直擊主題，一筆一劃的堅(jiān)定筆觸、一句句鼓舞人心的標(biāo)語，既是對(duì)自我的激勵(lì)，也凝聚著全班同學(xué)的斗志與潛能。高三的黑板報(bào)，是拼搏力量的匯聚，是逐夢(mèng)信念的堅(jiān)守，深刻詮釋了學(xué)子們沖刺巔峰、永不言棄的超越精神。

此次黑板報(bào)展示活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中學(xué)會(huì)了合作，在欣賞中感受到了激勵(lì)，在反思中明確了方向。