近日，第二十七屆中國機(jī)器人及人工智能大賽各賽道的獲獎(jiǎng)名單全部揭曉。

作為全國性學(xué)科競賽，中國機(jī)器人及人工智能大賽憑借對科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)卓著，早已被列入中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《2020年全國普通高等學(xué)校學(xué)科競賽排行榜》。本屆大賽賽項(xiàng)更是緊密貼合“人工智能+”“機(jī)器人+”產(chǎn)業(yè)需求，覆蓋多領(lǐng)域，吸引了眾多知名高校的1200支團(tuán)隊(duì)、3000余名學(xué)子同臺競技。

其中，北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院學(xué)子一舉斬獲31項(xiàng)省部級及以上獎(jiǎng)勵(lì)，盡顯其師生在機(jī)器人與人工智能領(lǐng)域的深厚專業(yè)底蘊(yùn)和卓越創(chuàng)新能力。

且仔細(xì)了解后得知，此次北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院的參賽學(xué)子主要來自計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)和科學(xué)教育專業(yè)，在具身智能教育團(tuán)隊(duì)的精心指導(dǎo)下，踴躍投身機(jī)器人舞蹈賽（仿人單人、仿人多人）、機(jī)器人應(yīng)用賽（城市道路識別）、智能文化創(chuàng)意創(chuàng)新賽以及新質(zhì)生產(chǎn)力創(chuàng)新設(shè)計(jì)專項(xiàng)賽等五個(gè)賽道，展開激烈角逐。

最終，12支隊(duì)伍憑借出色表現(xiàn)成功晉級國賽，并在全國總決賽中再創(chuàng)輝煌，一舉奪得全國總決賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，再次刷新歷史紀(jì)錄。而這一突出成績，也讓眾人注意到該校師范學(xué)院在培養(yǎng)具備數(shù)智素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力的師范生方面，確實(shí)有自己的一套辦法。

特別是該?？茖W(xué)教育專業(yè)緊密結(jié)合國家科技創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，制定真實(shí)問題驅(qū)動(dòng)與成果產(chǎn)出導(dǎo)向的“課賽融合”機(jī)制。例如，以真實(shí)問題為導(dǎo)向，依托獲批的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目和教育部項(xiàng)目，開展科技教師成長發(fā)展規(guī)律研究，著重培養(yǎng)學(xué)生利用科技創(chuàng)造性地解決問題，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)、提升數(shù)字化勝任力。

也正因此，近三年該專業(yè)學(xué)生在全國科學(xué)教育專業(yè)師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽、全國師范生微課大賽、中國機(jī)器人及人工智能大賽等學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)多項(xiàng)，在科學(xué)技術(shù)與教育類國際會議中發(fā)表論文多篇，多位學(xué)生獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號。

還有該校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)，歷經(jīng)二十余載的深耕細(xì)作，已錘煉出“U-G(M)-S多元協(xié)同育人”和“課賽融合”的鮮明專業(yè)特色，并于2024年順利通過了教育部師范類專業(yè)（二級）認(rèn)證。其積極通過課賽融合提高課程教學(xué)的高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度，有力強(qiáng)化了工科師范生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。2018年以來，該專業(yè)學(xué)生榮獲省部級及以上學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)74項(xiàng)，并已授權(quán)過國家發(fā)明專利和軟著多項(xiàng)。

學(xué)生能在全國性的高規(guī)格賽事中與頂尖高校學(xué)子同臺競技并斬獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)，既證明了自身的實(shí)力，也反映出北京聯(lián)合大學(xué)在課程設(shè)置、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)上的用心——這些實(shí)實(shí)在在的表現(xiàn)，或許就是回答“北京聯(lián)合大學(xué)怎么樣？好不好？”最直觀的答案之一。

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