劉俊

劉俊，中共黨員，上海理工大學(xué)環(huán)建與建筑學(xué)院教師，上海市第十一批援疆干部人才，中組部援喀什理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作隊成員，現(xiàn)任喀什理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木系建筑鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)主任。長期從事結(jié)構(gòu)工程教學(xué)、研究與設(shè)計，主持及參與課題10余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，參編上海市工程建設(shè)規(guī)范1本，參與國家級及省級重點(diǎn)工程3項；指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲國家級獎項1項，省部級獎項3項；先后獲校教學(xué)成果獎、校優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。

以專業(yè)建設(shè)為引擎：擘畫藍(lán)圖，夯實發(fā)展根基

面對土木系發(fā)展的新起點(diǎn)，劉俊深知專業(yè)建設(shè)是立身之本。他深入梳理全系教師專業(yè)背景與特長，與每位教師討論確定發(fā)展方向。依托土木系專任教師專業(yè)研究室，成功組建建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，常態(tài)化開展了周例會與學(xué)術(shù)沙龍，激活了教師隊伍的內(nèi)生動力。他敏銳把握數(shù)字化浪潮，牽頭申報了自治區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題《數(shù)字化賦能職業(yè)院校課程建設(shè)研究》，全力打造“數(shù)字土木”新引擎。積極推動與廣聯(lián)達(dá)、魯班軟件、紅瓦科技等行業(yè)龍頭企業(yè)共建協(xié)同教學(xué)平臺，儲備了涵蓋工程造價、工程管理、裝飾裝修等領(lǐng)域的數(shù)字化課程模塊，為人才培養(yǎng)插上“智慧翅膀”。

與魯班交流

與紅瓦交流

喀什理工是目前新疆唯一開設(shè)建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)的高職院校。劉俊敏銳洞察新疆礦業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、旅游、物流等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對鋼結(jié)構(gòu)施工人才的巨大需求。他主持編制了該專業(yè)發(fā)展的“問題、目標(biāo)、任務(wù)、需求”四張清單，并精準(zhǔn)修訂人才培養(yǎng)方案。為專業(yè)特色化發(fā)展錨定了方向，努力將其打造成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“金名片”。

以人才培養(yǎng)為引擎：以賽促教，鍛造過硬技能

劉俊堅信，技能是職教學(xué)子的立身之本。他大力推行“以賽促教、以賽促學(xué)”。牽頭成立土木系學(xué)生專業(yè)社團(tuán)，籌建專用競賽機(jī)房，實現(xiàn)“賽訓(xùn)一體”。在他的悉心指導(dǎo)下，師生團(tuán)隊在“魯班杯”全國高校數(shù)字孿生創(chuàng)新應(yīng)用大賽總決賽中勇奪兩項一等獎，為“崗證賽課”綜合育人模式提供了最鮮活的實踐樣本，極大提振了師生信心。

學(xué)生競賽獲獎證書

學(xué)生競賽現(xiàn)場

他補(bǔ)齊短板，深知實訓(xùn)條件是技能培養(yǎng)的關(guān)鍵。成功申報并獲批200萬元專項資金，建設(shè)裝配式鋼結(jié)構(gòu)虛實結(jié)合實訓(xùn)室，一舉填補(bǔ)了新疆地區(qū)鋼結(jié)構(gòu)實訓(xùn)的空白。同時，精心組織2023級學(xué)生開展施工認(rèn)知實習(xí)，將課堂搬進(jìn)“實景實崗”，為后續(xù)“2+1”頂崗實習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，讓人才培養(yǎng)更接地氣、更具實效。

聚焦產(chǎn)教融合：深耕莎車，打通育人“最后一公里”

劉俊深諳職業(yè)教育必須與區(qū)域發(fā)展同頻共振。他主動對接，帶領(lǐng)團(tuán)隊深入莎車縣住建局，全面了解當(dāng)?shù)亟ㄖI(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，圍繞地下管網(wǎng)編制、實驗檢測室和造價所建設(shè)等痛點(diǎn)難點(diǎn)展開深入研討，精準(zhǔn)把握莎車縣對土木技術(shù)人才的政策導(dǎo)向與需求定位。

與莎車縣住建局座談

他廣搭橋梁，積極走訪莎車縣城發(fā)集團(tuán)及下屬子公司、本地民營企業(yè)，就人才培養(yǎng)、校企合作、實習(xí)實訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)等議題進(jìn)行多輪座談，精準(zhǔn)把握國企對技術(shù)人才的業(yè)務(wù)需求與民企對技術(shù)人才的能力需求。成功與多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和高質(zhì)量就業(yè)開辟了廣闊通道，真正實現(xiàn)了“校門”與“廠門”的無縫銜接。

左：與莎車縣城發(fā)集團(tuán)座談，右：與莎車本地民營企業(yè)交流

聚焦服務(wù)社會：勇克難題，科研賦能邊疆發(fā)展

面對南疆特有的風(fēng)沙環(huán)境挑戰(zhàn)，劉俊將科研目光投向這片土地的“痛點(diǎn)”。他迎難而上，自帶測繪設(shè)備，指導(dǎo)師生完成喀什理工校園地理信息采集并建立GIS模型。牽頭申報并獲批喀什理工“南疆風(fēng)沙地區(qū)人居環(huán)境科研創(chuàng)新團(tuán)隊”，獲得年度科研經(jīng)費(fèi)支持。購置顆粒物監(jiān)測儀、三維風(fēng)速儀等設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)生采集校園典型建筑空間的風(fēng)沙環(huán)境數(shù)據(jù)，建立了喀理工建筑風(fēng)沙環(huán)境監(jiān)測工作站，為改善人居環(huán)境提供科學(xué)依據(jù)。

左：喀理工生活區(qū)GIS模型，右：與學(xué)生測試風(fēng)速儀

他聚力攻堅，以喀什理工作為參與單位，聯(lián)合上海理工大學(xué)、喀什大學(xué)等高校，申報了自治區(qū)科技廳廳地聯(lián)動項目——“新疆地區(qū)沙漠土壤化改良關(guān)鍵技術(shù)研究及規(guī)模化示范應(yīng)用”。更積極與莎車縣林草局對接，計劃共建100畝試驗田，打造產(chǎn)學(xué)研科研示范點(diǎn)，誓將科研成果寫在廣袤的大漠綠洲之間，為邊疆生態(tài)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。

上理工、喀什大學(xué)專家到訪喀什理工

原標(biāo)題：《上海援疆教師劉?。阂詫I(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)為引擎，聚焦產(chǎn)教融合和社會服務(wù)》

欄目編輯：顧瑩穎 文字編輯：趙菊玲

來源：作者：上海援疆