9月14日早上八點(diǎn)半,由蔡崇信公益基金會(huì)支持,廣東省千禾公益基金會(huì)主辦,珠海市協(xié)作者社會(huì)工作教育推廣中心承辦的“一起上場(chǎng)·親子運(yùn)動(dòng)節(jié)”在珠海新徽實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦,此次運(yùn)動(dòng)節(jié)吸引了來(lái)自珠海市斗門區(qū)新青工業(yè)園區(qū)的46組親子家庭齊聚操場(chǎng)。陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,家長(zhǎng)和孩子們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下,一同舒展身體,隨著節(jié)奏完成熱身動(dòng)作。
熱身結(jié)束后,46組家庭被分為10支隊(duì)伍,各隊(duì)成員集結(jié)討論著隊(duì)名和隊(duì)伍的口號(hào)。隨著“勁草隊(duì)”“小雞快跑隊(duì)”“超越隊(duì)”等各具特色的隊(duì)名依次喊出,充滿活力的口號(hào)聲——“我們第一,沖刺沖刺”“小太陽(yáng)暖洋洋,親子攜手本領(lǐng)強(qiáng)”為即將開始的親子運(yùn)動(dòng)闖關(guān)拉開了序幕。
熱身運(yùn)動(dòng)
親子接力運(yùn)動(dòng)闖關(guān),豐富運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)
隨著教練吹響哨聲,親子接力運(yùn)動(dòng)闖關(guān)正式開始。各隊(duì)組長(zhǎng)手中緊緊擎著專屬隊(duì)旗——每面隊(duì)旗上,都凝聚著各組親子家庭的共創(chuàng)口號(hào)隊(duì)名。 隨著親子家庭們繞場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí),一面面隊(duì)旗也迎風(fēng)揚(yáng)起來(lái),紅的、黃的、藍(lán)的……的旗幟在陽(yáng)光下舒展、飛舞。等待接力的家庭一邊等待下一棒的交接,一邊為運(yùn)動(dòng)的家庭加油吶喊。
親子接力賽后,五個(gè)關(guān)卡,都聚滿了親子家庭。每?jī)申?duì)親子家庭共同在同一個(gè)關(guān)卡進(jìn)行PK挑戰(zhàn)?!疤焯煜蛏详?duì)”和“勁草隊(duì)”的隊(duì)員們自信滿滿地舉手示意,共同來(lái)到“堆塔挑戰(zhàn)”的場(chǎng)地。在教練的指導(dǎo)下,各小組在不同的區(qū)域,通過(guò)練習(xí)后,在教練的一聲令下,隊(duì)員們迅速拉緊道具繩,小心翼翼地開始堆疊塔盒。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……塔盒在隊(duì)員們的努力下,逐漸增高,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也變得愈發(fā)緊張。當(dāng)?shù)诹鶄€(gè)塔盒即將搭好的時(shí)候,意外發(fā)生了,其余塔盒支撐不穩(wěn)倒了下來(lái)?!皼](méi)關(guān)系,再來(lái)一次?!痹谝幻议L(zhǎng)的鼓勵(lì)下,大家迅速調(diào)整狀態(tài),再次齊心協(xié)力地重新堆砌?!?、4、3、2、1——成功!”伴隨著整齊的倒數(shù)與歡呼,塔盒穩(wěn)穩(wěn)地立在了那里,“勁草隊(duì)”順利通過(guò)第一關(guān),整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),為他們歡呼。
在“定點(diǎn)射擊”環(huán)節(jié),一個(gè)孩子興奮地高舉雙手:“這個(gè)是我的強(qiáng)項(xiàng)!讓我第一個(gè)上!我一定能射中!”說(shuō)著,他迅速拿起“射擊工具”,專注地瞄準(zhǔn)目標(biāo),隊(duì)伍里的家長(zhǎng)們也在一旁為他加油鼓勁。隨著“嘭、嘭——”兩聲擊打聲響起,兩發(fā)“子彈”都精準(zhǔn)命中目標(biāo)。
在“五關(guān)六將”環(huán)節(jié),每組親子家庭都展現(xiàn)出了彼此的默契,穩(wěn)妥地將小球護(hù)送終點(diǎn);投壺比賽中,家長(zhǎng)和孩子們更是躍躍欲試,認(rèn)真投出每一支箭;而在“穩(wěn)步前行”環(huán)節(jié),有的小組配合默契,一氣呵成,接力運(yùn)球的速度快得讓人驚嘆;也有的小組在途中不慎掉落小球,大家互相打氣后繼續(xù)完成挑戰(zhàn)。每當(dāng)隊(duì)伍挑戰(zhàn)成功,周圍便響起熱烈的掌聲和歡呼聲,大家臉上洋溢著燦爛的笑容,整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡樂(lè)的氛圍。
每一個(gè)運(yùn)動(dòng)關(guān)卡不僅讓孩子們獲得了豐富的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),更鍛煉了他們的協(xié)調(diào)力和專注力,孩子們需要在快速奔跑中保持平衡,同時(shí)還要與隊(duì)友默契配合,順利完成接力,讓孩子們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
一開始聽(tīng)到要進(jìn)行將近800米闖關(guān)的時(shí)候,有的孩子驚呼:“天,800米”,在闖關(guān)過(guò)程中,遇到不順利的時(shí)候,也有孩子想放棄,但在家長(zhǎng)和隊(duì)友一次次的鼓勵(lì)中,最終堅(jiān)持了下來(lái),在沖過(guò)終點(diǎn)線的那刻,他們也明白了體育堅(jiān)持的意義,在遇到困難時(shí),總有家人和朋友會(huì)站在身后,告訴我們不要輕易放棄。
共繪巨幅畫布,留下珍貴回憶
運(yùn)動(dòng)闖關(guān)挑戰(zhàn)結(jié)束后,操場(chǎng)上也沒(méi)有冷清下來(lái)——十幅畫布整齊平鋪在地,家長(zhǎng)和孩子們紛紛拿起顏料和畫刷,為畫布添上色彩。
孩子們興奮極了,時(shí)而在畫布間穿梭著涂色,時(shí)而蹲下身來(lái)細(xì)致地描繪。他們不僅在畫布上完成本次活動(dòng)主題口號(hào)的涂鴉,還發(fā)揮創(chuàng)意,為畫布添上獨(dú)一無(wú)二的圖案與裝飾。隨著色彩一層層疊加,“一起上場(chǎng)·親子運(yùn)動(dòng)節(jié)”的主題輪廓逐漸清晰。在孩子們的妙筆下,整個(gè)畫布更加生動(dòng)有趣,充滿童真。最終,在家長(zhǎng)和孩子們的共同努力下,十幅畫布完美拼合成一張巨幅作品。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)們更是成為了孩子們的“專屬攝影師”,舉起手機(jī)定格下活動(dòng)中那些充滿歡笑與汗水的瞬間——有孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)闖關(guān)時(shí)奮力拼搏的模樣,有隊(duì)員們相互鼓勵(lì)的畫面……一張張照片,不僅是對(duì)此次活動(dòng)的見(jiàn)證,更是參與其中的親子家庭珍貴的紀(jì)念。最后,大家一起在巨幅畫布前留下合影,共同紀(jì)念這段難忘的運(yùn)動(dòng)時(shí)光。
以運(yùn)動(dòng)提升親子關(guān)系,加強(qiáng)社區(qū)家庭聯(lián)系
活動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止于歡樂(lè)的瞬間。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中,教練根據(jù)挑戰(zhàn)排名為各隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)牌,親子家庭一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。孩子們手捧榮譽(yù),家長(zhǎng)則舉著手機(jī)記錄下這榮耀時(shí)刻,更有家庭與同隊(duì)伙伴相擁合影。
家長(zhǎng)阿花(化名)感慨道:“我覺(jué)得(今天親子運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng))組織得挺好的,就是大家互相協(xié)助,我和孩子玩的挺開心。我們主要是暑假運(yùn)動(dòng)的比較多,跑步為主,今天的運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)趣味性強(qiáng)一點(diǎn)。我們平常跑步,就主要是希望他們能夠堅(jiān)持、忍耐。今天活動(dòng)我印象深刻地就是跑步,因?yàn)榕?00米,如果是以前的話,我們可能比較難跑下來(lái)。但是因?yàn)槲覀冞@次暑假,我們堅(jiān)持跑了一段時(shí)間,所以今天跑得很輕松,并且我們家小寶是跑到了孩子當(dāng)中的第二名,我今天就跟孩子們說(shuō)了,就是平常的努力和堅(jiān)持,在以后是可以看到效果的。然后我們都看到了彼此的付出和我們平常堅(jiān)持的一個(gè)結(jié)果。在趣味闖關(guān)賽活動(dòng)中,大家都是團(tuán)結(jié)協(xié)作,做得挺好的。也讓孩子們知道,就是團(tuán)隊(duì)的一個(gè)協(xié)作。以后也還想繼續(xù)參加此類活動(dòng),就是讓孩子們多去跟別人接觸,知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一個(gè)協(xié)作。因?yàn)槲覀冏约哼\(yùn)動(dòng),就缺少這種趣味性和團(tuán)隊(duì)的合作。”
也有家長(zhǎng)認(rèn)為通過(guò)活動(dòng)會(huì)把運(yùn)動(dòng)方式繼續(xù)延續(xù)到生活中,家長(zhǎng)阿香(化名)談及:“接下來(lái)打算把“親子運(yùn)動(dòng)”固定成每周的小約定——比如每周三傍晚一起去小區(qū)跳繩,周末選半天騎車或打羽毛球,不用追求強(qiáng)度,重點(diǎn)是邊動(dòng)邊聊當(dāng)天的小事,讓運(yùn)動(dòng)變成我們倆放松又交心的固定時(shí)光?!?/p>
一起上場(chǎng)家長(zhǎng)參與體育計(jì)劃以“讓每個(gè)家長(zhǎng)和孩子一起上場(chǎng)”為愿景,為青少年的可持續(xù)體育運(yùn)動(dòng)構(gòu)建起家庭、社會(huì)、學(xué)校多方主體協(xié)同的完善生態(tài)。本次“一起上場(chǎng)·親子運(yùn)動(dòng)節(jié)”聯(lián)動(dòng)了學(xué)校、村委、企業(yè)、社會(huì)公益組織等不同單位,通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的運(yùn)動(dòng)形式,讓工業(yè)園區(qū)兒童家庭參與其中?;顒?dòng)不僅傳遞了以體樹人、一起上場(chǎng)的親子運(yùn)動(dòng)理念,更是撬動(dòng)和凝聚了社區(qū)各方力量,推動(dòng)了親子運(yùn)動(dòng)的家校社協(xié)同,共同營(yíng)造出濃厚的社區(qū)親子健康運(yùn)動(dòng)氛圍。
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