詩歌/理論/創(chuàng)作/技巧/常識

詩人的必修課核心是感知力的敏銳培養(yǎng)與語言表達(dá)的精準(zhǔn)錘煉，兩者結(jié)合才能將內(nèi)心的獨特體驗轉(zhuǎn)化為有感染力的詩歌。

具體可分為以下三個維度：

一、感知世界：成為生活的“觀察者”

保持對日常細(xì)節(jié)的敏感度，從平凡事物（如落葉、雨聲）中發(fā)現(xiàn)不凡的詩意。

主動體驗多元情感，共情他人的喜悲，積累豐富的情緒素材。

二、錘煉語言：打磨文字的“煉金術(shù)”

大量閱讀經(jīng)典詩作，學(xué)習(xí)不同詩人的語言風(fēng)格與表達(dá)技巧。

反復(fù)練習(xí)寫作與修改，追求用詞的精準(zhǔn)、意象的新穎和韻律的和諧。

三、構(gòu)建自我：形成獨特的“詩性人格”

建立獨立的思考方式，不盲從他人觀點，用自己的視角解讀世界。

保持對世界的好奇心與真誠，讓詩歌成為內(nèi)心真實的表達(dá)，而非刻意的炫技。

往期詩論

格命草

格命草，自稱詩者，讀睡詩社創(chuàng)辦人，《讀睡詩選》主編，中國詩歌學(xué)會會員。主編出版詩集《讀睡詩選之春暖花開》《讀睡詩選之草長鶯飛》，目前選評經(jīng)典詩歌，名人名詩700余首，《格命草詩評（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）》已完成，詩評系列叢書正在持續(xù)創(chuàng)作中。

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