未來是什么？今天的同學(xué)能和未來有多么深入的接觸？在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中，很多職業(yè)院校推出的項(xiàng)目充滿了未來感，不僅體現(xiàn)了當(dāng)下的職業(yè)形態(tài)，也預(yù)告了未來的趨勢(shì)。

當(dāng)一回電商直播帶貨主播，用 AI 創(chuàng)作腳本做出屬于自己的動(dòng)畫視頻，玩轉(zhuǎn) VR眼鏡中的三維場景構(gòu)建……走進(jìn)上海鴻文國際職業(yè)高級(jí)中學(xué)，前來體驗(yàn)的同學(xué)們真正做了一回信息時(shí)代的“弄潮兒”?！皳尵饶X洞大作戰(zhàn)”體驗(yàn)項(xiàng)目，同學(xué)們讓 AI 軟件成為自己的創(chuàng)意助手，最終“導(dǎo)演”出一部屬于自己的動(dòng)畫視頻。財(cái)經(jīng)商貿(mào)類體驗(yàn)項(xiàng)目“播了嗎，您吶？”真正為同學(xué)們搭建起超酷炫的電商直播模擬場景。

上海海事大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校也推出了“直播小達(dá)人”項(xiàng)目，同學(xué)們體驗(yàn)如何選擇最具“賣點(diǎn)”的商品，如何根據(jù)商品的介紹找到最佳“賣點(diǎn)”，然后通過直播實(shí)現(xiàn)“帶貨”的目的，做個(gè)直播達(dá)人?！捌綍r(shí)在手機(jī)端看直播覺得這活兒不難，到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)不是這么回事?！斌w驗(yàn)的中學(xué)生感慨道。

同樣有AI參與的還有上?？苿?chuàng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“AI初體驗(yàn)”項(xiàng)目，學(xué)生們使用ARDUINO開發(fā)板、超聲波距離傳感器、蜂鳴器等器件搭建距離檢測(cè)電路，通過編程實(shí)現(xiàn)預(yù)警功能。該項(xiàng)目不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和邏輯思維，更讓他們直觀感受到人工智能技術(shù)的魅力?！疤矫貧涫澜纭表?xiàng)目則帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)新能源領(lǐng)域。同學(xué)們通過沉浸式體驗(yàn)，深入了解氫氣的制備、應(yīng)用及未來發(fā)展前景，探索綠色能源的無限可能。

智能裝備無處不在。上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“智農(nóng)未來·現(xiàn)代農(nóng)機(jī)體驗(yàn)”中，植保無人機(jī)、履帶式噴霧機(jī)、自走式草坪車等智能農(nóng)業(yè)設(shè)備集中展示，成為活動(dòng)焦點(diǎn)，同學(xué)們的驚嘆聲此起彼伏。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們輪流操控這些無人農(nóng)機(jī)在田地里作業(yè)。這次體驗(yàn)，讓“科技賦能農(nóng)業(yè)”不再是抽象的概念，而是同學(xué)們親手觸摸到的真實(shí)力量。上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校則將同學(xué)們化身為“弄堂小掌柜”“外灘銀行家”，讓同學(xué)在智能模擬投資理財(cái)中鍛煉財(cái)商思維，感受金融魅力。

上海建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海市西南工程學(xué)校、上海市建筑工程學(xué)校都根據(jù)所授專業(yè)，不約而同推出了智能建筑和家居方面的體驗(yàn)。上海建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“古建筑亭子建?！?，讓同學(xué)們運(yùn)用BIM軟件構(gòu)建亭子的三維模型。

上海市西南工程學(xué)校的“萌芽建筑師”則借助建筑建模的專業(yè)軟件，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)建筑設(shè)計(jì)的全過程，感受建筑美學(xué)與技術(shù)的融合；上海市建筑工程學(xué)校的“智能家居小工程師”，是引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用三維軟件動(dòng)手制作室內(nèi)效果圖，并模擬不同的家居場景，直觀感受到智能家居技術(shù)如何通過科技手段提升生活的便利性和舒適度。

未來的職業(yè)是什么？或許是通過鍵盤就能構(gòu)建豐富的世界，也或許是無人機(jī)升空描繪大地藍(lán)圖。但無論怎樣，未來的職業(yè)依然要通過今天的探索來變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，經(jīng)由職業(yè)教育來打開夢(mèng)想之門。萬千同學(xué)通過這扇門，踏上人生的未來旅途。