南洋理工大學(xué)(NTU)牽頭國際研究,聚焦城市可持續(xù)制冷
NTU聯(lián)合丹麥奧爾堡大學(xué)(Aalborg University)、奧胡斯大學(xué)(Aarhus University),啟動為期五年的跨國研究項目,旨在為全球大城市開發(fā)智能可持續(xù)制冷系統(tǒng),目標(biāo)將城市能源消耗減少30%,兼顧成本節(jié)省與碳排放降低。
該項目獲丹麥格蘭富基金會(Grundfos Foundation)1200萬新元資助——這是基金會成立以來最大筆研究資助,也是首次有外國大學(xué)參與的核心項目。研究期間,NTU將在新加坡搭建實體試驗臺,分房間、樓層、整棟建筑三個維度,測試研發(fā)的創(chuàng)新制冷技術(shù),確保成果可落地、可推廣。
接下來跟小文了解新加坡南洋理工大學(xué)
南洋理工大學(xué)是新加坡頂尖科研密集型公立大學(xué),前身為1955年創(chuàng)辦的南洋大學(xué),1991年正式更名并發(fā)展為綜合性學(xué)府。主校區(qū)“云南園”占地200公頃,以綠色校園為特色,擁有54座綠色標(biāo)志白金認(rèn)證建筑,躋身全球最美校園行列。
學(xué)校工科實力全球領(lǐng)先,工程學(xué)部在2025年QS學(xué)科排名中位列亞洲第1,其中機械工程學(xué)科排名全球第4;2010年成立的能源研究院(ERI@N)是其能源領(lǐng)域核心科研平臺,專攻熱帶城市能源系統(tǒng)優(yōu)化與產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化。目前在校師生超3.3萬人,師資來自55個國家,科研成果長期服務(wù)新加坡國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略情。
NTU在供冷節(jié)能技術(shù)領(lǐng)域的核心優(yōu)勢
國際視野下的定向技術(shù)研發(fā)
依托新加坡熱帶氣候痛點,除本次跨國合作外,2025年7月NTU地球科學(xué)團隊還在本地發(fā)現(xiàn)200℃、覆蓋50平方公里的地下花崗巖熱儲層,可支撐地源熱泵供冷技術(shù);其電氣與電子工程學(xué)院研發(fā)的蒸汽壓縮式熱泵冷凝熱回收系統(tǒng),工業(yè)級廢熱回收效率較傳統(tǒng)系統(tǒng)提升30%。
產(chǎn)學(xué)研深度融合的落地能力
既與新加坡能源集團(SP Group)共建智能能源管理中心,將AI算法融入濱海灣區(qū)域供冷系統(tǒng)(設(shè)備故障率降40%),也通過本次國際合作鏈接丹麥頂尖高校資源;此前為意法半導(dǎo)體設(shè)計的36,000冷噸區(qū)域供冷系統(tǒng),已實現(xiàn)年減碳12萬噸。
跨學(xué)科整合的系統(tǒng)創(chuàng)新
整合材料科學(xué)(優(yōu)化儲能介質(zhì))、人工智能(動態(tài)預(yù)測冷負荷)、能源工程三大領(lǐng)域優(yōu)勢,形成“技術(shù)研發(fā)-系統(tǒng)優(yōu)化-場景測試”的完整鏈條,本次跨國項目更將跨學(xué)科優(yōu)勢延伸至國際合作層面。
NTU國際科研實力對應(yīng)的國際生留學(xué)核心利好
國際合作項目
跨校資源與履歷背書
NTU聯(lián)合丹麥頂尖高校(奧爾堡、奧胡斯大學(xué))開展1200萬新元制冷研究,國際生可申請參與這類跨國項目,不僅能接觸丹麥高校的學(xué)術(shù)資源,項目經(jīng)歷還能成為留學(xué)履歷、實習(xí)/就業(yè)申請的“硬核背書”,尤其受能源、環(huán)保領(lǐng)域外企青睞。
高額科研資助
充足學(xué)習(xí)與實踐資源
該項目是丹麥格蘭富基金會最大筆資助且首次含外國高校,意味著項目資源充足(如實體試驗臺、先進設(shè)備)。國際生就讀NTU能源、工科相關(guān)專業(yè),有機會進入這類高資助項目學(xué)習(xí),無需擔(dān)心科研設(shè)備、經(jīng)費不足,能專注積累實踐經(jīng)驗。
熱帶供冷技術(shù)研發(fā)
專業(yè)適配性與就業(yè)優(yōu)勢
NTU聚焦熱帶制冷痛點(如本地地?zé)豳Y源研究、工業(yè)減碳案例),相關(guān)專業(yè)(能源工程、機械工程)課程與東南亞、全球熱帶地區(qū)就業(yè)需求高度匹配。國際生畢業(yè)后,無論是留新(服務(wù)新加坡“零碳藍圖”),還是回國(南方城市制冷需求大)、去東南亞,都有明確的職業(yè)方向,競爭力遠超普通專業(yè)學(xué)生。
產(chǎn)學(xué)研落地能力
實習(xí)與就業(yè)“直通車”
NTU既和新加坡能源集團等本地企業(yè)合作,也通過國際項目鏈接全球資源。國際生在校期間,可通過項目對接企業(yè)實習(xí)(如參與濱海灣區(qū)域供冷系統(tǒng)優(yōu)化),部分項目甚至有“實習(xí)+就業(yè)”內(nèi)推機會,避免國際生“找實習(xí)難”的問題,畢業(yè)就業(yè)率更有保障。
跨學(xué)科科研模式
復(fù)合型能力培養(yǎng)
NTU整合材料、AI、能源工程優(yōu)勢做制冷研究,國際生在學(xué)習(xí)中能接觸多領(lǐng)域知識(如用AI預(yù)測冷負荷、優(yōu)化儲能材料),培養(yǎng)“技術(shù)+系統(tǒng)思維”的復(fù)合型能力,這種能力在當(dāng)下職場(如新能源企業(yè)、智能建筑行業(yè))非常稀缺,能讓國際生在求職中脫穎而出。
科研成果服務(wù)國家戰(zhàn)略
專業(yè)認(rèn)可度與政策傾斜
NTU科研(如地?zé)衢_發(fā)、減碳項目)直接服務(wù)新加坡“零碳藍圖”,相關(guān)專業(yè)屬國家重點扶持領(lǐng)域。國際生就讀這類專業(yè),不僅能享受學(xué)費補貼(最高80%)、專屬獎學(xué)金(如Nanyang President's Scholarship),畢業(yè)時還能憑“緊缺領(lǐng)域人才”身份,在新加坡工簽(COMPASS系統(tǒng)加分)、PR申請中獲得政策傾斜,留新發(fā)展更順暢。
看完文章,你是否也萌生了送孩子就讀新加坡南洋理工大學(xué)的想法了呢?
來源:8世界/學(xué)校官網(wǎng)
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