兩周見成效！長沙小米熊劉曉珊醫(yī)生，幫16歲厭學(xué)男孩找回學(xué)習(xí)狀態(tài)。

“孩子主動(dòng)說‘爸，這道題我想再試試’，我真的太驚喜了！”長沙的李先生提起兒子的變化滿是感慨。16歲的兒子此前因注意力不集中、叛逆厭學(xué)，成績一路下滑，甚至拒絕去學(xué)校。經(jīng)長沙小米熊兒童醫(yī)院康復(fù)訓(xùn)練中心劉曉珊醫(yī)生干預(yù)僅兩周，孩子不僅聽課能“坐得住、聽得進(jìn)”，還愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，這讓全家重新看到希望。

一、從“抵觸學(xué)習(xí)”到“主動(dòng)嘗試”，科學(xué)干預(yù)破局

李先生回憶，孩子上課常走神、小動(dòng)作不斷，作業(yè)拖到凌晨都寫不完，還總跟家長對著干。抱著試試看的心態(tài)來到長沙小米熊后，劉曉珊醫(yī)生為孩子制定了“中西醫(yī)結(jié)合+行為引導(dǎo)”的干預(yù)方案：

1、精準(zhǔn)評估：通過注意力量表測試、家長訪談，明確孩子注意力不集中與情緒焦慮、大腦前額葉發(fā)育滯后相關(guān)；

2、中醫(yī)調(diào)理：采用穴位按摩、溫和的中藥茶飲疏肝理氣，改善孩子煩躁易怒的情緒，幫他“沉下心”；

3、行為訓(xùn)練：每天安排20分鐘“專注力小游戲”（如拼圖、舒爾特方格），逐步延長注意力持續(xù)時(shí)間；

4、親子指導(dǎo)：教李先生用“鼓勵(lì)式溝通”代替批評，比如用“今天你專注寫了30分鐘作業(yè)，進(jìn)步很大”代替“你怎么又走神”。

短短兩周，孩子的變化肉眼可見：聽課走神次數(shù)減少，寫作業(yè)時(shí)不再頻繁擺弄文具，甚至?xí)鲃?dòng)和爸爸討論題目。

二、10年深耕，解鎖兒童注意力難題

能快速找到孩子問題的關(guān)鍵，源于劉曉珊醫(yī)生10余年的臨床積累。她始終堅(jiān)持“中西醫(yī)結(jié)合”的診療思路：用西醫(yī)的科學(xué)評估明確問題根源，再結(jié)合中醫(yī)“整體調(diào)理”的理念，從體質(zhì)、情緒、行為多維度干預(yù)，尤其在兒童注意力不集中、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)困難等問題上，形成了一套溫和且有效的解決方案。

“青少年注意力問題，不能只‘糾正行為’，更要‘疏解情緒’。”劉曉珊醫(yī)生常說，像16歲這個(gè)階段的孩子，自尊心強(qiáng)、叛逆心理重，生硬的干預(yù)反而會(huì)適得其反，只有“理解孩子+科學(xué)方法”雙管齊下，才能真正幫他們找回狀態(tài)。