“同學(xué)們，如何用AI幫助我們生成一張簡歷形象照？”“一份簡歷應(yīng)該至少包含哪些內(nèi)容？”“哪些行業(yè)未來更難被AI所取代？”

9月24日下午，在重慶市人力資本服務(wù)產(chǎn)業(yè)園——西藏高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，一場(chǎng)以“AI賦能就業(yè)技能提升”為主題的就業(yè)試崗培訓(xùn)課熱烈展開。來自類烏齊縣的50名高校畢業(yè)生，在人社部高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師天佑的帶領(lǐng)下，共同探索人工智能如何為求職賦能，為接下來的專場(chǎng)雙選會(huì)做足準(zhǔn)備。

把握AI趨勢(shì)，明確就業(yè)方向

隨著人工智能技術(shù)持續(xù)滲透各行各業(yè)，掌握AI應(yīng)用能力已成為提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵一環(huán)。本次培訓(xùn)基于本批類烏齊高校生的實(shí)際情況出發(fā)，天佑老師從宏觀就業(yè)形勢(shì)分析入手，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與崗位需求變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)擇業(yè)觀，理解AI時(shí)代下的職業(yè)發(fā)展路徑。整場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容層層遞進(jìn)、講練結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生參與積極，在輕松互動(dòng)中有效提升了綜合就業(yè)能力。

天佑老師在課后表示：“當(dāng)前求職市場(chǎng)不僅看重專業(yè)背景，更注重求職者的技術(shù)融合能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性。本次課程重點(diǎn)正是幫助同學(xué)們把AI工具轉(zhuǎn)化為個(gè)人求職的‘加速器’，從簡歷優(yōu)化到面試準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)全流程賦能?！?/p>

AI工具實(shí)操，提升求職效率

在理論引導(dǎo)基礎(chǔ)上，課程進(jìn)入AI工具實(shí)戰(zhàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。天佑老師逐步演示多款A(yù)I工具在簡歷撰寫、形象生成、PPT生成等場(chǎng)景中的具體應(yīng)用，并組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作演練。通過AI輔助，同學(xué)們迅速掌握簡歷撰寫的關(guān)鍵技巧，大大提升了簡歷的針對(duì)性專業(yè)度，為迎戰(zhàn)雙選會(huì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

“原來用AI十分鐘就能優(yōu)化出一份重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)清晰的簡歷！”有不少參訓(xùn)學(xué)生表示，自己之前對(duì)簡歷制作沒什么頭緒，現(xiàn)在不僅學(xué)會(huì)了用AI快速生成專業(yè)內(nèi)容，還知道如何制作精美的證件照、突出自己的技能優(yōu)勢(shì)，對(duì)接下來的雙選會(huì)更有信心了。

開展職業(yè)路徑規(guī)劃，激發(fā)職場(chǎng)潛力

課程后半段聚焦職業(yè)發(fā)展的中長期視角，天佑老師引導(dǎo)學(xué)生通過興趣測(cè)評(píng)、能力評(píng)估和行業(yè)趨勢(shì)分析，初步明確個(gè)人職業(yè)定位與發(fā)展路徑。課上還設(shè)置了多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的自我認(rèn)知，也幫助他們建立起從崗位選擇到職業(yè)成長的系統(tǒng)性思維，為未來職場(chǎng)轉(zhuǎn)型與潛力發(fā)掘奠定基礎(chǔ)。

“之前對(duì)未來職業(yè)方向比較模糊，通過今天的規(guī)劃引導(dǎo)，我意識(shí)到可以結(jié)合專業(yè)和地域優(yōu)勢(shì)，在文旅融合領(lǐng)域?qū)ふ覚C(jī)會(huì)，視野一下子打開了?！庇袇⒂?xùn)學(xué)生課后表示。

據(jù)悉，本次適崗培訓(xùn)是“寶藏青年·才下高原——類烏齊縣2025年高校畢業(yè)生‘組團(tuán)式’赴區(qū)外就業(yè)及培訓(xùn)”專項(xiàng)行動(dòng)的重要組成部分。該行動(dòng)以政府組織為保障、市場(chǎng)引導(dǎo)為方向、社會(huì)參與為支撐，通過“技能培訓(xùn)+崗位對(duì)接+政策服務(wù)”三位一體的賦能服務(wù)模式，助力高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)。（圖/思維 文/佳嘉）