東方網(wǎng)記者朱雯9月26日報(bào)道：近日，由上海鍋爐廠有限公司供貨的青海省投3×660MW火電項(xiàng)目1號(hào)機(jī)組圓滿完成168小時(shí)滿負(fù)荷試運(yùn)行，即將投入商業(yè)運(yùn)營。在這一國家重大能源項(xiàng)目中，一位來自上海電機(jī)學(xué)院機(jī)械學(xué)院的2024級(jí)研究生倪凱杰，作為上海鍋爐廠的駐企培養(yǎng)代表，跟隨企業(yè)導(dǎo)師全程參與項(xiàng)目調(diào)試工作。這正是上海電機(jī)學(xué)院推行“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”、深化產(chǎn)教融合的一個(gè)個(gè)生動(dòng)縮影。

2023年10月，上海電機(jī)學(xué)院正式成立“卓越工程師學(xué)院”，開啟了新一輪研究生人才培養(yǎng)改革。2024年9月，機(jī)械學(xué)院聯(lián)合企業(yè)共同完成首批30名卓工班研究生的選拔工作。上學(xué)期末，這批學(xué)生已全部入駐合作企業(yè)，包括上海電氣集團(tuán)所屬的上海電機(jī)廠、汽輪機(jī)廠、鍋爐廠、風(fēng)電集團(tuán)等大型裝備制造國企，以及中科新松、諾誠電氣等高新科技公司，標(biāo)志著“住企培養(yǎng)”模式全面實(shí)施落地。

學(xué)校導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師討論聯(lián)培課題

企業(yè)導(dǎo)師來校講座

學(xué)校根據(jù)合作領(lǐng)域的需求、企業(yè)的承載能力和企業(yè)導(dǎo)師資源，科學(xué)確定每一屆聯(lián)合培養(yǎng)的招生規(guī)模。學(xué)生的研究課題直接來源于企業(yè)亟待解決的重大技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目或產(chǎn)品預(yù)研項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“真問題、真研究、真成果”。校企雙方共同制定課程評(píng)價(jià)、學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，確保學(xué)術(shù)研究與工程實(shí)踐并重。

在“校企雙導(dǎo)師”制度的推動(dòng)下，卓工班研究生自研一階段就多次深入企業(yè)進(jìn)行交流與參觀，并從首次見面會(huì)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議起，逐步推進(jìn)落實(shí)“企業(yè)出題、學(xué)校解題”機(jī)制，將實(shí)際工程難題轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)研究方向，逐步鎖定研究課題。同時(shí)，企業(yè)導(dǎo)師走進(jìn)校園，開展講座與課程教學(xué)，把工程實(shí)戰(zhàn)案例融入理論教學(xué)，幫助學(xué)生提前適應(yīng)從學(xué)術(shù)研究到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的過渡。

今年 7 月起，機(jī)械學(xué)院卓工班的研究生們陸續(xù)從學(xué)校“住”進(jìn)企業(yè)，開展為期一年的駐企學(xué)習(xí)。學(xué)生們在企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)規(guī)劃下，制定實(shí)踐計(jì)劃，開展課題研究、技術(shù)攻關(guān)。有學(xué)生感慨：“親眼見到大型設(shè)備時(shí)遠(yuǎn)比自己根據(jù)圖紙、模型分析時(shí)來得震撼” “現(xiàn)場追隨制造過程能更深刻地理解一些需求的工程應(yīng)用背景”“生產(chǎn)一線的經(jīng)歷為我后續(xù)開展課題研究提供了真實(shí)案例和數(shù)據(jù)支撐，奠定了堅(jiān)實(shí)的工程實(shí)踐基礎(chǔ)”。

企業(yè)導(dǎo)師表示，這種沉浸式學(xué)習(xí)，能有效打通了理論與實(shí)踐的壁壘，使學(xué)生能夠更深刻地理解工程背景與技術(shù)需求。

研究生在風(fēng)電部件生產(chǎn)車間學(xué)習(xí)

研究生在上海電機(jī)廠車間學(xué)習(xí)

近日，學(xué)校機(jī)械學(xué)院2024級(jí)研究生楊申奧在馬鞍山經(jīng)緯支承公司的校企聯(lián)合項(xiàng)目中，針對(duì)企業(yè)傳統(tǒng)生產(chǎn)排產(chǎn)方式存在的依賴人工、響應(yīng)不及時(shí)、瓶頸設(shè)備識(shí)別不足等問題展開了系統(tǒng)研究，并在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，創(chuàng)新性地將自動(dòng)化算法與車間“虛擬產(chǎn)線”數(shù)據(jù)相結(jié)合，探索基于多目標(biāo)優(yōu)化與TOC約束理論的自動(dòng)排產(chǎn)新路徑。通過對(duì)廠內(nèi)工藝路線、設(shè)備清單及在制品流轉(zhuǎn)情況的現(xiàn)場深入調(diào)研，開發(fā)出一套初步的自動(dòng)排產(chǎn)系統(tǒng)。該系統(tǒng)能夠在班次級(jí)別快速生成生產(chǎn)計(jì)劃，自動(dòng)識(shí)別并協(xié)調(diào)瓶頸設(shè)備產(chǎn)能負(fù)荷。實(shí)驗(yàn)性驗(yàn)證結(jié)果表明，與傳統(tǒng)人工計(jì)劃相比，該系統(tǒng)在生產(chǎn)效率提升和生產(chǎn)節(jié)拍協(xié)調(diào)性方面均展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢?！氨狙芯咳诤狭藱C(jī)械制造、工業(yè)工程和智能制造技術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域”，楊申奧同學(xué)表示，將選擇以此作為研究方向，在校企導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下，持續(xù)推動(dòng)排產(chǎn)系統(tǒng)向智能化、可落地方向發(fā)展。

除了專業(yè)能力培養(yǎng)，機(jī)械學(xué)院還積極推進(jìn)與聯(lián)培企業(yè)的黨建共建，聘請企業(yè)勞模、工匠、技能大師為校外思政導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)“技術(shù)+思想”雙引領(lǐng)。企業(yè)導(dǎo)師不僅傳授技藝，更以人格魅力感染學(xué)生，將車間作為踐行“工匠精神”的思政課堂。正如在青海參與全國首個(gè)高比例、高海拔、高堿煤的煤電機(jī)組整套啟動(dòng)、熱態(tài)調(diào)試、參數(shù)記錄及異常排查工作的研究生黨員倪凱杰所言，導(dǎo)師在高原空氣稀薄與缺氧環(huán)境下所展現(xiàn)的精益求精的精神，讓他深刻體會(huì)到“卓越工程師”的精神坐標(biāo)中，X軸是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，Y軸是安全紅線，Z軸就是工匠精神。

隨著首批卓工研究生全面進(jìn)入企業(yè)，上海電機(jī)學(xué)院在“產(chǎn)教融合、住企聯(lián)培”方面邁出關(guān)鍵一步。目前，校企已共建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，圍繞智能制造、高端裝備等領(lǐng)域的核心技術(shù)難題開展項(xiàng)目制學(xué)習(xí)研究，學(xué)生通過參與企業(yè)真實(shí)研發(fā)任務(wù)，提升工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。

未來，學(xué)校將進(jìn)一步擴(kuò)大合作企業(yè)范圍，與企業(yè)零距離開展人才定制化培養(yǎng)、零距離開展學(xué)位創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)、零距離開展校企導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、零距離靠近產(chǎn)業(yè)實(shí)踐基地住宿，不斷深化全程項(xiàng)目式住企聯(lián)合培養(yǎng)模式，提升培養(yǎng)支撐力和產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)力，努力培養(yǎng)造就一批新時(shí)代卓越工程師。