沒有上過一天國際課程，但24所海外高校卻給這個學(xué)校的學(xué)生發(fā)來60封錄取通知書，他們靠什么打動海外招生官？

誰能想到？

印象里，想去海外留學(xué)，必須讀國際課程、考雅思托福，走一條“非高考”路線?？沙啥夹麓ㄍ鈬Z學(xué)校的多名學(xué)生卻打破了常態(tài)——沒讀過一天國際課程，也收獲了24所海外大學(xué)的60封錄取通知書！

這60份錄取書來自澳洲八大的新南威爾士大學(xué)、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)，加拿大名校多倫多大學(xué)，英國曼徹斯特大學(xué)，香港理工大學(xué)等……從6月底到7月下旬，陸續(xù)發(fā)到了學(xué)生郵箱里。

這些沒有“國際化背景”的普通高中生，靠什么打動招生官？

兩條賽道

國內(nèi)外高校雙錄取

來看這份亮眼的“成績單”：

墨爾本大學(xué)→ 鄧同學(xué)、黃同學(xué)、羅同學(xué)等多人被錄取
悉尼大學(xué)→ 查同學(xué)、陳同學(xué)、劉同學(xué)等組團(tuán)上岸
新南威爾士大學(xué)→ 黎同學(xué)、黎同學(xué)、向同學(xué)等齊上榜
多倫多大學(xué)→姜同學(xué)獲商科與社科雙錄取
曼徹斯特大學(xué)→ 陳同學(xué)、黃同學(xué)等實(shí)力霸屏

港澳高校的錄取同樣不俗。澳門大學(xué)、澳門科技大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港浸會大學(xué)等紛紛發(fā)來offer。

這批學(xué)生中，有3人同時獲得了6所高校的offer，多人同時獲得3封以上。

黃同學(xué)：一人斬獲6封錄取，包括墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等。
黎同學(xué)、黎同學(xué)（雙胞胎兄弟）：各自收獲6封offer，涵蓋新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)及港澳高校。
羅同學(xué)：5封錄取，橫跨澳洲、香港、澳門三地。
鄧同學(xué)：4封錄取，包含三所澳洲八大和一所澳門名校。
劉同學(xué)：一人獨(dú)闖匈牙利，就讀佩奇醫(yī)科大學(xué)。

更令人驚喜的是，這些學(xué)生在海外offer頻傳的同時，也陸續(xù)收到西北工業(yè)大學(xué)、電子科大、四川外國語大學(xué)、重慶交通大學(xué)、西南石油大學(xué)等國內(nèi)高校的錄取書。

部分海外錄取通知書

不拼國際班

他們靠的是什么

國內(nèi)外高校紛紛拋來橄欖枝，他們怎樣做到的？

答案其實(shí)很簡單——靠的是，高中三年實(shí)打?qū)嵉某煽儐?良好的綜合素養(yǎng)+老師前瞻性的多元升學(xué)規(guī)劃！

新川外國語學(xué)校高中部生涯規(guī)劃中心康老師介紹，學(xué)校雖然沒有開設(shè)國際課程，但一直倡導(dǎo)“多元化升學(xué)”，不讓學(xué)生被單一標(biāo)準(zhǔn)定義。因此，從高一開始，就為學(xué)生做好了升學(xué)“雙保險計劃”：既可參加高考錄取，同時也能申請海外高校。

康老師說，申請海外高校，主流還是靠國際課程和語言成績。由于首先要保證高考成績，沒有精力參加語言考試，因此他們課堂上學(xué)英語很努力，等高考結(jié)束后再全力備考雅思。

“僅靠高考成績申請難度很大，認(rèn)可高考成績的海外院校并不多。”康老師說，學(xué)校本來就注重學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，在這一方面比較強(qiáng)，在申請時突出得到了高校的認(rèn)可。再加上老師團(tuán)隊的努力，錦上添花。所以大部分招生官愿意招收且喜歡我們的學(xué)生，同意延遲提交語言成績。

“拿到offer后，學(xué)生們再利用暑假沖刺雅思，基礎(chǔ)好的同學(xué)，在入學(xué)前是能達(dá)到語言要求的?！?/p>

在康老師看來，打動招生官的，一方面是學(xué)生們的高考成績，一方面還有他們社會實(shí)踐表現(xiàn)出的良好綜合素養(yǎng)，也有學(xué)校對他們學(xué)習(xí)能力的認(rèn)可。

雙保險計劃

實(shí)現(xiàn)大學(xué)的“選擇自由”

用學(xué)校高中部課程建設(shè)中心劉老師的話說，在新川外國語學(xué)校，學(xué)生的目標(biāo)不僅只是“考個好大學(xué)”，而是多條路徑并行。比如高考錄取、強(qiáng)基計劃、綜合評價、小語種、藝體高考、海外留學(xué)等，一人一規(guī)劃。

高考發(fā)揮得好，沖刺清北985、211和雙一流；高考錄取不理想，海外名?？啥档?。

“雙保險計劃，讓我們多了一個選擇?！边@是多數(shù)學(xué)生的真實(shí)想法。

正如被6所海外大學(xué)錄取的黎同學(xué)所說：“先拿海外offer，再對比高考結(jié)果，心里有底，選擇也更從容?！彼罱K入讀重慶交通大學(xué)的機(jī)械設(shè)計和自動化專業(yè)，放棄了遠(yuǎn)赴澳洲的機(jī)會。黃同學(xué)高考取得656分，雖然被墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等多所名校錄取，還獲得港澳高校獎學(xué)金，但她去了西北工業(yè)大學(xué)這個頂尖985。

而王同學(xué)、劉同學(xué)、鄧同學(xué)、郭同學(xué)等，同樣也被國內(nèi)外的多所高校錄取和預(yù)錄取，最終他們選擇了前往澳大利亞、加拿大、匈牙利、澳門等地留學(xué)。

這才是真正的“選擇自由”。

有人會問：沒有雅思或托福成績，即便被錄取，能跟上海外教學(xué)嗎？

劉老師解釋，不是沒有語言成績，只是延遲提交。雅思或托福成績是申請的必要條件，但海外高校在發(fā)放錄取時通常提供“有條件錄取”，學(xué)生拿到offer后再集中備考語言，并在入學(xué)前提交達(dá)標(biāo)成績即可。“到了海外，也必須繼續(xù)把語言能力提高，以跟上教學(xué)進(jìn)度?！?/p>

不必放棄高考，也能申請世界名校；不必提前卷語言成績，也能拿到offer。他們做到了，這得益于老師們前瞻性的生涯規(guī)劃，以及學(xué)生們的硬核努力。

新川外國語學(xué)校的這波操作，不僅讓學(xué)生避開了“一考定終身”的焦慮，更打開了升學(xué)的格局——世界很大，路不止一條。