獨(dú)立設(shè)卷，意義非凡

“統(tǒng)計(jì)學(xué)是新學(xué)科，《中國大百科全書》第一版和第二版從未獨(dú)立設(shè)卷，所以，不僅對(duì)《中國大百科全書》，對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)科而言也意義重大，請(qǐng)大家務(wù)必重視?！?/p>

每一次統(tǒng)計(jì)學(xué)開會(huì)之時(shí)，袁衛(wèi)老師都會(huì)講這句話。

作為學(xué)科編輯，我一直將工作的重心放在編纂團(tuán)隊(duì)組建、條目表設(shè)置、框架結(jié)構(gòu)搭建、樣稿撰寫等具體而微的事項(xiàng)上。剛開始聽袁老師講這番話并未在意，但當(dāng)他每一次開會(huì)、見面都“絮絮叨叨”了十幾次之后，我才開始注意到以袁老師為代表的一代中國統(tǒng)計(jì)學(xué)人對(duì)學(xué)科建設(shè)的苦心。

統(tǒng)計(jì)學(xué)是一個(gè)很特殊的學(xué)科，雖然在教育部的學(xué)科分類中它是一個(gè)一級(jí)學(xué)科，但一直處于一個(gè)挺尷尬的位置。統(tǒng)計(jì)學(xué)的一部分核心內(nèi)容在數(shù)學(xué)里，比如在中國科學(xué)院，統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究室就設(shè)在數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院，還有很多高校也將統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)在數(shù)學(xué)學(xué)院中。統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用的部分則分散在經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)中。這就造成學(xué)科資源無法進(jìn)行強(qiáng)有力的整合，學(xué)界專家們無法形成合力。

以袁衛(wèi)老師為代表的一批統(tǒng)計(jì)學(xué)者，最大的心愿就是整合整個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)界的力量，共謀學(xué)科的發(fā)展。所以，他們對(duì)《中國大百科全書》（第三版）將統(tǒng)計(jì)學(xué)科作為獨(dú)立的執(zhí)行學(xué)科尤為重視。某種程度上他們認(rèn)為，這一次獨(dú)立設(shè)卷，為學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供了新的機(jī)遇。

謙和周到，恪守規(guī)矩

袁老師總是笑呵呵的，對(duì)誰都很禮貌、客氣、周到，每次到中國人民大學(xué)拜訪或開會(huì)，他總是將自己私人收藏的茶葉或咖啡拿出來與我們分享。他愛攝影，每次 開會(huì)他都拿著私人相機(jī)擔(dān)任我們的會(huì)議攝影師。

兩年多的接觸中，我只見過他一次很嚴(yán)肅的樣子。2017年12月，在中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院召開了一次學(xué)科編委會(huì)會(huì)議，幾位分支主編因故不能參加，在微信群中發(fā)了跟袁老師請(qǐng)假的消息。袁老師這個(gè)時(shí)候毫不留情地回復(fù)：“編纂百科全書是一件非常嚴(yán)肅和重要的事情，希望大家能夠克服困難來參會(huì)。我們之前曾有約定，凡是兩次以上不參加會(huì)議的，請(qǐng)自動(dòng)退出?！备糁謾C(jī)屏幕，我似乎看到了袁老師板起面孔的樣子。

自統(tǒng)計(jì)學(xué)編委會(huì)組建以來，每次會(huì)議到會(huì)的分支主編總是非常齊整；在任務(wù)提交時(shí)也都基本能夠按照約定的時(shí)間及時(shí)提交。

袁老師不遺余力地推動(dòng)學(xué)科編纂工作，不僅僅是為了編一部書，而是將整個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)科進(jìn)行一次系統(tǒng)化的梳理。更重要的是，讓曾經(jīng)不得不蝸居在其他學(xué)科之下的 “統(tǒng)計(jì)學(xué)”成為一個(gè)有骨、有血、有肉的真實(shí)獨(dú)立存在。

2022年12月，統(tǒng)計(jì)學(xué)網(wǎng)絡(luò)版全部上線。

2025年7月11日，《中國大百科全書（第三版）·統(tǒng)計(jì)學(xué)》紙質(zhì)版首發(fā)儀式在浙江杭州隆重舉行。

自《中國大百科全書》（第一版）問世至今，統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)歷了從知識(shí)碎片化到體系化、從學(xué)科附屬性到主體獨(dú)立性的深刻嬗變。如今，在編委會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚的謀劃與精耕細(xì)作式的推進(jìn)下，統(tǒng)計(jì)學(xué)已然構(gòu)建起完備的體系，涵蓋綜論、描述統(tǒng)計(jì)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制、生物統(tǒng)計(jì)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)等八大分支。此架構(gòu)不僅深刻映射了學(xué)科自洽的內(nèi)在邏輯，更精準(zhǔn)契合了大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)科交融共生的宏大圖景，為讀者開啟了全景式的學(xué)科認(rèn)知視窗。

編輯｜章 瑩

復(fù)審｜李 鵬

終審｜張弋輝