齊魯晚報·齊魯壹點記者 張頔

9月26日上午9點，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)的校園靜悄悄，依稀能聽到教室里傳出的少年讀書聲。十幾位老年人匯聚在了校門口，七十年前山師附小剛建校時，他們是1955級的第一屆新生。在即將迎來七十周年校慶之際，他們要在這里，聽小學(xué)時的恩師再上一堂課。

（本文圖片由山師附小提供）

“解老師來啦！” 89歲的解淑苓老師一到學(xué)校，便被這些老同學(xué)簇擁了起來。從1961年小學(xué)畢業(yè)算起來，已經(jīng)過去了64個年頭，但精神矍鑠的解老師依然能挨個叫出這些學(xué)生的名字，“你們畢業(yè)了多少年，我就想了你們多少年?！?/p>

師生一行受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，為他們介紹了學(xué)校近年來在教育教學(xué)、校園建設(shè)等方面取得的成就，并誠摯邀請校友們?；丶铱纯?，繼續(xù)關(guān)注和支持母校的發(fā)展。

“70年彈指一揮間，這校園的變化太大了，這兩座教學(xué)大樓可真氣派?！眳位萆趨⒂^校園時回憶說，1955年附小剛建校時，只有四五間平房作為教室，整個學(xué)校就3位老師，學(xué)生也不多，一年級和三年級的學(xué)生要在同一間教室，背對背坐著上課。老師采用“復(fù)式教學(xué)法”，先在教室這頭給三年級同學(xué)講課，一年級的自習(xí)；然后再到教室那頭，給一年級的講課，三年級的做作業(yè)。不過建校之后沒幾年，學(xué)校附近就遷來了不少機關(guān)單位，生源多了，校園里也蓋起了教學(xué)樓。

解淑苓老師是1958年10月來到附小任教的，她認真努力鉆研教學(xué)并且全心全意為學(xué)生著想，很快得到學(xué)生的認可和愛戴。讓學(xué)生們記憶最深的是，解老師主教數(shù)學(xué)，但她作為班主任很注意素質(zhì)教育，要求學(xué)生們在德智體美勞等方面都有所發(fā)展。

學(xué)生游濟荃對解老師比較了解，后來知道她在上學(xué)期間就很喜歡運動，在籃球、排球和長跑上都很擅長，是這些運動項目的主力。當(dāng)老師之后，她帶著同學(xué)們一起運動，還指導(dǎo)他們課外閱讀、打腰鼓；學(xué)校組織文藝演出時，還會為學(xué)生們編排舞蹈。

“足球界的殷鐵生和籃球界的鞏曉彬，這兩位可以說是山東體育的代表人物，他們都是我在附小教過的學(xué)生。”解老師驕傲地回憶說，建校初期，山師附小的足球隊就能代表山東省出去比賽，參加濟南市的運動會，成績也名列前茅?！绑w育運動是校園生活的重要內(nèi)容，也是山東師大附小延續(xù)至今的傳統(tǒng)?！?/p>

（殷鐵生和鞏曉彬參加校友返?；顒樱?/p>

參觀完校園，師生一行來到一年級一班的教室，這些七八十歲的老同學(xué)和六七歲的新同學(xué)，一同端正坐好，聽解老師講課。

“我1958年從教，在山東師大附小教了一輩子書。我覺得如果把教育凝結(jié)成一個字，那就是‘愛’——老師愛護同學(xué)，同學(xué)愛戴老師?！苯饫蠋熣f，1961年夏天，這批學(xué)生要參加畢業(yè)考試了，而她在當(dāng)年5月16日生下了自己的女兒。“直到臨產(chǎn)這一天，我還在教室上課，多虧兩位同事幫忙，找了一輛地排車，把我拉到齊魯醫(yī)院，這才順利生產(chǎn)。我現(xiàn)在還記得，去醫(yī)院要走一段上坡路，把他們累得不輕。”

解老師語氣輕松地說，在那個年代，大家一心想著建設(shè)社會主義新中國，各行各業(yè)的人都不計較個人得失。作為老師，她對學(xué)生也是全心全意地投入。坐月子的時候，她還惦記著同學(xué)們的畢業(yè)復(fù)習(xí)，抽空就把重點題目寫在紙條上，讓班長來家里取了帶到班里給大家。孩子剛滿月，6月16日，解老師就回到了課堂，上課時把嬰兒放在辦公室，有時候上完半天的課，才有時間喂一會奶。

解老師的心血沒有白費，這批學(xué)生讓山東師大附小的畢業(yè)成績躍升到了全市第一，之后的許多年，這個第一都是附小的。在學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們的品格也得益于解老師的影響和塑造。有一年班級去南郊果園勞動，地上落了不少果子，但沒有一位同學(xué)去撿拾偷吃的?！八麄兪俏?guī)У牡谝粋€班，因此感情也很特別，剛畢業(yè)離校那會，我一想起這些學(xué)生就會掉眼淚?！?/p>

講到這里，不少老同學(xué)的眼眶都濕潤起來，也紛紛回憶說，困難時期，解老師和他們一起種菜、培養(yǎng)小球藻，持續(xù)關(guān)注著學(xué)生的健康情況。那時候因營養(yǎng)缺乏，水腫現(xiàn)象很普遍，對有水腫的學(xué)生老師會額外發(fā)點吃的東西。雖然物質(zhì)生活很匱乏，但在老師的帶領(lǐng)下，那時的小學(xué)生活依然充滿了歡樂。

（1955級校友的畢業(yè)照）

1955級這批同學(xué)，基本都是1948年出生，和1936年出生的解老師僅相差12歲。雖然年齡只大了一輪，但解老師有一顆慈母之心。同學(xué)們畢業(yè)之后的情況，她都了如指掌，會有針對性地給出建議和援助。比如同學(xué)們的結(jié)婚、生子、子女入學(xué)她都很關(guān)注；有位同學(xué)父母早亡，他結(jié)婚時，解老師就按照習(xí)俗作為他的家人親手做了棉衣和被褥，真是像媽媽一樣。

“爺爺奶奶，你們在附小上學(xué)時最大的收獲是什么？是遇到了最好的老師，還是交到了最好的朋友？”課堂上的互動環(huán)節(jié)，有位一年級小同學(xué)向老校友們提出了這樣的問題。

“最好的老師，最好的朋友，還有現(xiàn)在墻上貼的校訓(xùn)‘做最好的自己’，這些都是我們一輩子的財富和驕傲。”