為進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂，提升教師教學(xué)技能。9月30日上午，息縣第九小學(xué)開展了第十七屆語文優(yōu)質(zhì)課比賽。此次比賽采用微型課形式，不超過十分鐘，自制教具，不使用電子白板，力求提高教師鉆研教材的能力。

賽前準(zhǔn)備

為了讓優(yōu)質(zhì)課比賽有序規(guī)范進(jìn)行，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)此次賽課做好統(tǒng)籌安排，語文教研組長做好活動(dòng)方案，組織賽課老師抽簽分組。

本次比賽共有21位選手參賽，每一位參賽教師課前都做了充分的準(zhǔn)備，他們深挖教材，精心準(zhǔn)備教具，用心對(duì)待此次優(yōu)質(zhì)課比賽。

參賽教師按照抽簽的序號(hào)，每位參賽選手提前20分鐘抽課題，從自己任教學(xué)段中的4篇習(xí)作指導(dǎo)課中抽出一篇現(xiàn)場備課，然后限時(shí)10分鐘，進(jìn)行微型課展示。

賽時(shí)風(fēng)采

參賽老師目標(biāo)設(shè)定清晰明確，整體結(jié)構(gòu)完整規(guī)范，做到了“眼前無生，心中有人”。無論從教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，到教學(xué)語言的精煉準(zhǔn)確，都彰顯出九小語文教師對(duì)此次活動(dòng)的用心。雖然只有短短的幾分鐘，他們聲情并茂，熱情大方，把微型課演繹得有聲有色！

參賽老師各展所長，形式多樣，內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)頻現(xiàn)，聽課老師沉醉其中。

校領(lǐng)導(dǎo)全程參與活動(dòng)。

賽后反思

參賽老師通過微型課發(fā)現(xiàn)自己的不足，看到他人的亮點(diǎn)，進(jìn)而反思自身，取長補(bǔ)短，互助學(xué)習(xí)，共同提升！

比賽一結(jié)束，小組負(fù)責(zé)人立即統(tǒng)計(jì)匯總結(jié)果。

此次語文微課比賽，不僅為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的寶貴舞臺(tái)，更為教師們開辟了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、深入研討的廣闊天地。在習(xí)作教學(xué)的漫長征途中，我們將懷揣滿腔的熱情，秉持不懈的努力，砥礪奮進(jìn)，勇往直前。