在著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家宋清輝看來，內(nèi)地高校利用“文創(chuàng)月餅”開展品牌宣傳，可將傳統(tǒng)節(jié)日熱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為高校品牌流量。高顏值、有創(chuàng)意的月餅，天然具有社交媒體傳播基因，在校師生、校友以及消費(fèi)者自發(fā)在社交平臺分享月餅時，往往會帶來更佳的傳播效果，“遠(yuǎn)比學(xué)校花巨資購買廣告要好得多”。

特稿/“口”碑載道 更勝廣告

在內(nèi)地經(jīng)濟(jì)學(xué)家宋清輝看來，內(nèi)地高校利用“文創(chuàng)月餅”開展品牌宣傳，可將傳統(tǒng)節(jié)日熱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為高校品牌流量。高顏值、有創(chuàng)意的月餅，天然具有社交媒體傳播基因，在校師生、校友以及消費(fèi)者自發(fā)在社交平臺分享月餅時，往往會帶來更佳的傳播效果，“遠(yuǎn)比學(xué)校花巨資購買廣告要好得多”。

記者留意到，近年來內(nèi)地高校通過文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)，提升文化軟實(shí)力的案例不勝枚舉。如清華大學(xué)“清華印象”品牌早在文創(chuàng)圈收獲粉絲無數(shù)。該品牌銷售的鋼筆、書簽、鑰匙扣、冰箱貼等文創(chuàng)紀(jì)念品，不僅種類齊全，更兼具實(shí)用功能，一些家長會特意選購，以激勵子女努力學(xué)習(xí)、追尋夢想。

宋清輝表示，內(nèi)地高校通過文創(chuàng)產(chǎn)品開展對外宣傳，巧妙地將自身歷史文化積澱、情感鏈接，以及學(xué)校獨(dú)特的文化符號有機(jī)融合，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校與校友，乃至消費(fèi)者之間的感情聯(lián)系。未來高校文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)避免校徽元素的簡單堆砌，轉(zhuǎn)而聚焦校史、學(xué)校名人、獨(dú)特建筑等故事或精神的深度挖掘。此外，還可探索開發(fā)更多數(shù)字化文創(chuàng)產(chǎn)品，包括基于學(xué)校歷史場景打造的NFT數(shù)字藏品、VR或AR校園導(dǎo)覽體驗(yàn)、定制表情包等。\大公報記者倪巍晨

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