9月全國科普月期間，上海閔行區(qū) “小小啟明星” 培育工程之《大師開講啦》第七場活動在閔行中學順利舉辦。本次活動作為《閔行區(qū)高質(zhì)量推進中小學創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)行動方案》的重要實踐，由上海市科創(chuàng)啟明星協(xié)會聯(lián)合閔行區(qū)教育局共同發(fā)起，由《知識就是力量》雜志社作為學術(shù)支持單位，特邀復(fù)旦大學生命科學學院教授、博士生導(dǎo)師李輝，帶來主題為《人類表型組實證的中醫(yī)理論邏輯》的講座，為現(xiàn)場師生搭建起傳統(tǒng)中醫(yī)與現(xiàn)代科學對話的橋梁。

上海市科創(chuàng)啟明星協(xié)會秘書長顧慶生，上海市科創(chuàng)啟明星協(xié)會副理事長程抒一，上海市科創(chuàng)啟明星協(xié)會理事、上海市科普作家協(xié)會副理事長江世亮，閔行區(qū)青少年活動中心主任姚捷，閔行中學黨委副書記、校長林唯，“小小啟明星”項目指導(dǎo)專家龔耀昌，閔行區(qū)教育學院高中直屬科研員張晉宇，閔行區(qū)教育學院初高中綜合實踐活動課程、校本課程教研員馬麗敏，《知識就是力量》雜志社副主編、副編審何鄭燕出席了本次講座。閔行中學校領(lǐng)導(dǎo)及閔中教育集團師生代表亦齊聚現(xiàn)場，共同聆聽這場融合傳統(tǒng)草本智慧與現(xiàn)代科研視角的學術(shù)講座。

精彩講座

李輝教授以 “人類表型組” 為切入點，用通俗的語言將宏觀的科學概念與貼近生活的中醫(yī)理論相結(jié)合——從人體的物理特征、生化指標等 “表型” 數(shù)據(jù)，到中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)、臟腑理論，層層遞進地揭示了多學科交叉的研究前沿，讓同學們直觀感受到傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代科學碰撞出的火花。講座不但拓寬了同學們的科學視野，也激發(fā)了大家對生命科學和中醫(yī)現(xiàn)代化的濃厚興趣。

講座中，李輝教授分享了團隊的研究成果，用紅外熱成像、蛋白結(jié)構(gòu)解析和分子聚類等現(xiàn)代表型組學手段，證實六大茶類對應(yīng)人體六條正經(jīng)，揭示“歸經(jīng)”本質(zhì)是細胞跨膜通道的分子靶向識別，為中醫(yī)科學化、果蔬藥膳大眾化奠定可測量、可復(fù)制的標準。他在《本經(jīng)注蔬》一書中，梳理了用日常食用的瓜果蔬菜組成配方果茶來防治各種常見疾病的系統(tǒng)性原理。

互動提問

講座進入互動問答環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛瞬間升溫，學生們踴躍提問，展現(xiàn)出濃厚的探究熱情。針對有學生提出的 “入眠、醒腦配方” ，李教授結(jié)合自身多年研究經(jīng)驗，給出日常飲食配方。

當談及古代傳統(tǒng)典籍《神農(nóng)本草經(jīng)》在當下研究中的應(yīng)用時，有學生提出 “時代發(fā)展帶來環(huán)境、經(jīng)濟變化，相關(guān)研究是否會有變化與創(chuàng)新” 的思考，這一問題引發(fā)了現(xiàn)場師生的廣泛共鳴。李教授對此表示，《神農(nóng)本草經(jīng)》作為我國古代藥學的瑰寶，為現(xiàn)代草本研究提供了寶貴的理論基礎(chǔ)與方向指引，但隨著環(huán)境變遷、人類生活方式改變以及經(jīng)濟社會對醫(yī)藥健康需求的提升，傳統(tǒng)研究模式必須與時俱進。對傳統(tǒng)配方進行優(yōu)化改良，融入新的研究成果與技術(shù)手段，讓古老的草本智慧在新時代煥發(fā)出新的活力。李教授的精彩回答既解答了學生的疑惑，也為現(xiàn)場師生帶來了關(guān)于傳統(tǒng)與創(chuàng)新融合的深度思考，贏得了陣陣掌聲。

課題發(fā)布

現(xiàn)場，李教授結(jié)合自身研究的戰(zhàn)略性國際合作重大專項課題《人類表型組測量技術(shù)及表型數(shù)據(jù)跨尺度關(guān)聯(lián)合作研究》，發(fā)布了 “小小啟明星” 實踐課題《代謝綜合征的日常飲食調(diào)理防治》，并為不同學段的學生設(shè)計了循序漸進的研究方向。例如“復(fù)方茶的配方研究”，六大茶類配合哪些常見花果，可以達到最佳的日常保健功能；如“家人的代謝綜合征干預(yù)研究”，根據(jù)家人的健康問題（高血糖、高血脂、高尿酸……），開發(fā)出藥食同源方案，跟蹤調(diào)查，分析療效；如“配方對錯的動物實驗”，常見的錯誤搭配有什么危害，用小鼠實驗進行證明。這些小課題引導(dǎo)學生積極參與到人類表型組與中醫(yī)智慧的融合之路上，期待同學們帶著所學知識與課題，開啟屬于自己的科學探索之旅。

學生感悟

閔行中學 高一15班 吳峻楠

聽了李教授的講座，我受益匪淺。教授從人類表型組學為學科依據(jù)，以通俗的語言，闡述了中醫(yī)背后的科學原理。從經(jīng)絡(luò)的微觀解釋，到食物小分子與八綱間的關(guān)系，無不打開了我對中醫(yī)的認知。原來，那些看似玄幻、抽象的醫(yī)術(shù)、藥方，有著實實在在的理論支撐。中醫(yī)上千年來的古老醫(yī)法，至今仍為我們所用，讓我不由得感慨中華文化、中醫(yī)藥文化的博大精深！

閔行中學 高一14班 朱昕怡

本次講座從科學的角度分析中醫(yī)的思想，從細胞層面解釋經(jīng)絡(luò)、陰陽、虛實等中醫(yī)概念，從《神農(nóng)本草經(jīng)》走向現(xiàn)代。講座以茶為引，介紹風險更低的藥食同源，既指導(dǎo)我們的日常飲食和生活方式，又證明了中國的中醫(yī)有其科學依據(jù)和獨特智慧。在科學進步下，中醫(yī)方面的守正創(chuàng)新既向世界證明中華文明具有長久積累的經(jīng)驗，又為我們中學生提供了日后的課題探索方向，啟發(fā)我們用日常中的食材解決健康問題，也鼓勵我們積極參與實驗，在醫(yī)學相關(guān)領(lǐng)域深耕。

閔中實驗 九6班 沈旒欣

李教授講解詳細，內(nèi)容專業(yè)，我們學到了很多課本上難以接觸到但卻特別實用的知識。日常生活中大家都愛喝茶，茶葉確實是非常好的物質(zhì)，但有些分開都是有益身體的物質(zhì)放在一起，卻可能會導(dǎo)致疾病。有些生活中容易被疏忽卻危害巨大的常識，我不僅自己要學會，還要告訴我身邊的親人朋友們。李教授的講座讓我對中醫(yī)有了極大的興趣，我要努力學習，有機會踏入高等學府，進一步學習中醫(yī)理論，為我們博大精深的中醫(yī)添磚加瓦，也特別感謝有這樣的機會近距離聆聽大師講座，太精彩了！

文綺中學 八5班 宋飛漩

聽完李教授關(guān)于人類表型組與中醫(yī)藥關(guān)聯(lián)的演講，我對“傳統(tǒng)”與“科學”的認知被徹底刷新。最讓我印象深刻的，是他講到團隊用紅外影像捕捉到茶葉激發(fā)的經(jīng)絡(luò)信號時——原本只在中醫(yī)典籍里存在的“經(jīng)絡(luò)”，突然以可視化的方式呈現(xiàn)在屏幕上，當時臺下不少同學都發(fā)出輕聲驚嘆；還有ADH1B基因與“酒客病”的關(guān)聯(lián)研究，原來古人說“濕熱體質(zhì)者忌飲酒”，并非單純的經(jīng)驗總結(jié)，而是藏著分子層面的代謝規(guī)律，這讓我第一次覺得中醫(yī)藥離我如此之近。

之前總以為中醫(yī)藥是“憑感覺”的經(jīng)驗醫(yī)學，但演講里提到的“中醫(yī)表型組數(shù)據(jù)庫”和AI輔助診斷，讓我明白它正在被解碼。想到家中長輩喝中藥時，有的見效快有的效果緩，原來這些背后可能和個人表型差異有關(guān)。

教授最后說“青年要能用科技講好中醫(yī)故事”，這話令我很觸動。以后上生物課我會更關(guān)注基因與體質(zhì)的關(guān)聯(lián)，課余也想多了解表型組學的基礎(chǔ)知識，或許未來我們這代人，真能幫助中醫(yī)藥在國際上站穩(wěn)科學的腳跟。

文綺中學 八6班 丁譯成

復(fù)旦大學生命科學學院李輝教授的講座，以跨學科視角解讀生命科學，細節(jié)滿滿又通俗易懂。他圍繞“人類表型組實證中醫(yī)理論邏輯”展開，先解釋人類表型組學--通過測量身高、體質(zhì)等人體特征數(shù)據(jù)，分析健康規(guī)律。比如用數(shù)據(jù)證明中醫(yī)“體質(zhì)分型”的科學性。同時李教授結(jié)合實例，說食材的成分（如酯、酚）如何影響人體表型，與中醫(yī)“食養(yǎng)調(diào)理”相符，讓抽象知識有了生活落腳點與實際應(yīng)用。

互動時，同學提問失眠與體質(zhì)的關(guān)系，教授結(jié)合表型數(shù)據(jù)還分享自己跨分子人類學與中醫(yī)藥研究的經(jīng)歷，鼓勵大家從“飲食與健康”這類小事起步探索。

這場講座不僅揭開生命科學的神秘面紗，更讓我懂得藏在對生活的細微觀察里。

啟明星協(xié)會

啟明星，寓意是拂曉時分，東邊天空閃耀明亮的金星。

啟明星計劃項目是上海市科技人才培育工作中的一塊“金字招牌”。自1991年設(shè)立以來，來自科研院所、高校、企業(yè)的近4000位優(yōu)秀青年科技人才獲得了支持，歷年入選人員中共有25人當選院士，其中15人為中國科學院院士，10人為中國工程院院士；有242人入選國家杰出青年科學基金，268人入選國家優(yōu)秀青年科學基金。啟明星計劃已經(jīng)成為上海市高層次科技人才的“蓄水池”，產(chǎn)出了一大批重要的科學技術(shù)成果，在我國重大科學技術(shù)創(chuàng)新和重大社會活動中發(fā)揮了積極作用。

《知識就是力量》創(chuàng)刊于1956年，周恩來總理親筆題寫刊名，由中國科協(xié)主管，是中國科學家為青少年創(chuàng)作的跨學科、深閱讀科普核心期刊。它凝聚了全球最大規(guī)模科研群體的智慧結(jié)晶，見證了中國科技創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展，引領(lǐng)了一代又一代中國人走進科學的殿堂，點燃了無數(shù)青少年未來成為科學家的夢想。茅以升、錢學森、華羅庚、李四光等眾多知名科學家也曾為雜志撰寫過精彩的科普文章。這本讓眾多中國科學家魂牽夢繞的雜志，成為他們傳授跨學科深閱讀知識的首選平臺。

責任編輯丨江韜

排 版丨阮琦

質(zhì)量審核丨何鄭燕