你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)：

有些孩子小嘴特甜，很會(huì)哄別人開(kāi)心；

而有些孩子愛(ài)抱怨，也總是有意無(wú)意的說(shuō)一些惹父母生氣的話。

我們當(dāng)爸媽的總喜歡盯著娃的成績(jī)、身高較勁，卻很少仔細(xì)琢磨孩子掛在嘴邊的那些話。

你可別以為孩子嘴甜、會(huì)哄人就是情商高，真到了幼兒園、學(xué)校里跟小伙伴打交道，那才是“真刀真槍”的情商考驗(yàn)。

低情商孩子最愛(ài)這3句“口頭禪”，要是你家娃常說(shuō)，可得早點(diǎn)上心引導(dǎo)，別等娃被小伙伴疏遠(yuǎn)了才著急上火。

第一句、“不怪我，都怨你！”

我們身邊總有那么些孩子，一碰到事兒就把這話掛在嘴邊，你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們說(shuō)這話時(shí)還特理直氣壯，腦袋微微一揚(yáng)，小下巴一抬，那模樣仿佛在說(shuō)“跟我半毛錢關(guān)系都沒(méi)有”。

這種孩子，不管出啥事兒，第一反應(yīng)就是把鍋甩給別人，從來(lái)不想想自己有沒(méi)有問(wèn)題。

其實(shí)，從心理學(xué)的角度來(lái)講：這些孩子心里都裝著一個(gè) “外歸因” 的“裝置”，啥事兒都往別人身上推，要么怪環(huán)境不好，要么怪別人不對(duì)，自己永遠(yuǎn)是那個(gè) “無(wú)辜者”。

這種想法真的很可怕，你想啊，如果一個(gè)孩子總覺(jué)得錯(cuò)的是別人，那他永遠(yuǎn)不會(huì)從錯(cuò)誤里學(xué)本事，下次遇到同樣的事兒，照樣會(huì)栽跟頭。

且時(shí)間長(zhǎng)了，身邊的小朋友誰(shuí)還愿意跟他玩?。空l(shuí)也不想天天被人指著鼻子指責(zé)，畢竟誰(shuí)都想跟個(gè)明事理、敢擔(dān)責(zé)的小伙伴相處。

家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有喜歡“帥鍋”的苗頭，可別上來(lái)就劈頭蓋臉批評(píng) “你怎么總怪別人”，那樣只會(huì)讓孩子更叛逆，還會(huì)覺(jué)得你不理解他。

可以試試 “三步反思法” 挺管用的。

① 先讓娃把心里的委屈和情緒都發(fā)泄出來(lái)，也把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，這一步很關(guān)鍵，能讓娃感受到你的尊重。

② 慢慢引導(dǎo)他思考：“那你想想哦，剛才你做的哪件事，可能讓事情變成現(xiàn)在這樣了呀？咱們一起找找原因好不好？” 別直接點(diǎn)破娃的問(wèn)題，讓他自己慢慢琢磨，這樣印象才深刻。

③ 告訴孩子：我們每個(gè)人都得對(duì)自己做的事兒負(fù)責(zé)，就像你吃飯要自己拿穩(wěn)碗，玩游戲要遵守規(guī)則一樣。下次再遇到這種情況，先想想自己能改點(diǎn)啥，說(shuō)不定事兒就會(huì)不一樣了呢？

這樣一步一步來(lái)，孩子才愿意聽(tīng)，也才能真的明白什么叫做“擔(dān)當(dāng)”，慢慢改掉 “甩鍋” 的毛病。

第二句、“憑啥聽(tīng)你的，都得聽(tīng)我的！”

許多孩子都有這種“霸道勁兒”，說(shuō)白了就是自己想當(dāng) “小領(lǐng)導(dǎo)”，想讓所有小朋友都圍著他轉(zhuǎn)，心里多少藏著點(diǎn)“小控制欲”。

這也不是啥壞事兒，說(shuō)明孩子有自己的想法，有主見(jiàn)，但是如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，讓這股子控制欲沒(méi)了分寸，那可就麻煩了。

尤其是等孩子上了小學(xué)、中學(xué)，跟同學(xué)組隊(duì)做手工、集體活動(dòng)時(shí)，誰(shuí)愿意跟一個(gè)總想著讓別人聽(tīng)自己的、不把別人想法當(dāng)回事的人合作呢？

進(jìn)入社會(huì)后，現(xiàn)在社會(huì)講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作，你要是總覺(jué)得自己的想法最對(duì)，別人都得順著你，那遲早得被團(tuán)隊(duì) “淘汰”，到時(shí)候后悔都來(lái)不及了。

所以，得從日常小事里慢慢教他尊重別人的想法。

比如：周末家里商量去哪兒玩，別直接替孩子決定，也別讓他一個(gè)人說(shuō)了算，就說(shuō)：“寶貝，媽媽想去公園曬太陽(yáng)、放風(fēng)箏，爸爸想去動(dòng)物園看大熊貓，你想去哪兒呀？咱們看看能不能找個(gè)大家都喜歡的事兒做，好不好？”

要是孩子堅(jiān)持說(shuō) “我就想去動(dòng)物園，我想看大熊貓”，你可以說(shuō)：“那媽媽想去公園怎么辦呀？要不咱們這周去動(dòng)物園看大熊貓，下周再去公園放風(fēng)箏，這樣?jì)寢尯桶职忠材荛_(kāi)心，你覺(jué)得怎么樣？”

讓孩子明白，不是所有事兒都得聽(tīng)他的，家人之間得互相遷就，互相體諒。

第三句、“你真笨！”

有些孩子，包括大人總喜歡說(shuō)別人“你真笨！”。

其實(shí)啊，像這樣總愛(ài)說(shuō)別人笨的人，心里往往有點(diǎn)小不自信。你仔細(xì)琢磨琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn)，要是自己真的特別厲害，根本不用靠說(shuō)別人笨來(lái)顯示自己聰明。

就像有些大人，總愛(ài)挑別人的錯(cuò)，其實(shí)是自己心里沒(méi)底，怕別人比自己強(qiáng)，只能靠貶低別人來(lái)給自己找存在感。

而且聽(tīng)這話的孩子多傷心啊，甚至?xí)X(jué)得自己真的很笨，慢慢就沒(méi)自信了，這多影響孩子的成長(zhǎng)啊。

孩子的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，直接影響他的情緒管理能力，更決定了他能不能跟別人好好打交道。

因此，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，不僅要教娃說(shuō)禮貌的話，更要培養(yǎng)他的同理心：就是讓娃能站在別人的角度想問(wèn)題，體會(huì)別人的感受。

讓他們明白：

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)；

也有自己不擅長(zhǎng)的地方；

嘲笑別人根本顯不出自己厲害；

只有尊重別人、體諒別人，才能得到別人的喜歡。

辣媽語(yǔ)錄：

咱們當(dāng)爸媽的，別總盯著娃的分?jǐn)?shù)和名次。畢竟比起考滿分，TA能學(xué)會(huì)說(shuō)一些暖心的話、做有擔(dān)當(dāng)?shù)氖?，能在跟小伙伴相處時(shí)懂得尊重、體諒別人，才是更重要的事兒。

你想啊，等孩子長(zhǎng)大了，走到社會(huì)上，能跟同事好好合作，能跟朋友真心相處，遇到事兒不推卸責(zé)任，懂得換位思考，這樣的孩子才能活得開(kāi)心、走得穩(wěn)當(dāng)，你說(shuō)對(duì)嗎？

你家娃都有哪些“口頭禪”呢？歡迎留言評(píng)論，說(shuō)出你的觀點(diǎn)。