“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”。

對(duì)于很多農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)只有努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。

而他出身農(nóng)村，是北大醫(yī)學(xué)博士，本是前途無(wú)量，可如今卻靠低保度日。

到底是因?yàn)槭裁丛?，讓這位天之驕子走上如此失敗的道路呢？

寒門貴子

上世紀(jì) 60 年代末，張進(jìn)生出生在一個(gè)以務(wù)農(nóng)為生的普通家庭。在那個(gè)物質(zhì)匱乏、教育資源有限的年代，“讀書改變命運(yùn)” 是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村孩子最樸素也最堅(jiān)定的信念，張進(jìn)生便是其中最努力的一個(gè)。

小學(xué)和中學(xué)時(shí)期，張進(jìn)生的成績(jī)始終名列前茅。

為了節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)，他每天天不亮就起床，借著煤油燈的光預(yù)習(xí)功課；放學(xué)后，先幫家里干完喂豬、割草等農(nóng)活，再餓著肚子趴在炕桌上寫作業(yè)。

村里人回憶，那時(shí)的張進(jìn)生 “手里總拿著課本，連吃飯時(shí)都在背單詞”。1985 年，他以全縣前列的成績(jī)考入山東省重點(diǎn)高中，成為全村第一個(gè)走進(jìn)重點(diǎn)高中的孩子，家人和鄉(xiāng)親們都對(duì)他寄予厚望。

1988 年，張進(jìn)生憑借優(yōu)異的高考成績(jī)被山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院錄取，攻讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。

在大學(xué)期間，他依然保持著刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天泡在圖書館和實(shí)驗(yàn)室，不僅專業(yè)課成績(jī)優(yōu)異，還主動(dòng)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。

1993 年，他順利考上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的碩士研究生，3 年后又繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，研究方向?yàn)樾难芗膊∨R床治療。

北大醫(yī)學(xué)博士的身份，讓張進(jìn)生成為家鄉(xiāng)的 “驕傲”—— 整個(gè)縣城都知道 “冠縣出了個(gè)北大博士”。

1999 年，張進(jìn)生順利獲得北大醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)博士稀缺，尤其是北大畢業(yè)的醫(yī)學(xué)博士，更是各大醫(yī)院爭(zhēng)搶的人才。

同學(xué)們大多進(jìn)入北京、上海等地的三甲醫(yī)院，或是出國(guó)深造，所有人都認(rèn)為，張進(jìn)生的人生將沿著 “知名醫(yī)生”“學(xué)科帶頭人” 的軌跡穩(wěn)步前行，前途無(wú)量。

命運(yùn)轉(zhuǎn)折

1999 年博士畢業(yè)后，張進(jìn)生憑借出色的學(xué)術(shù)背景和臨床實(shí)踐能力，進(jìn)入北京某知名三甲醫(yī)院的心內(nèi)科工作。

起初，他對(duì)這份工作充滿熱情，每天認(rèn)真查房、接診患者、參與手術(shù)，還利用業(yè)余時(shí)間整理病歷、撰寫學(xué)術(shù)文章，希望能在心血管疾病治療領(lǐng)域做出成績(jī)。

然而，工作不到兩年，張進(jìn)生卻選擇了離職。

關(guān)于離職原因，外界有多種猜測(cè)，而張進(jìn)生在后來(lái)的采訪中曾提及，一方面是醫(yī)院的工作節(jié)奏快、壓力大，長(zhǎng)期高強(qiáng)度的工作讓他的身體不堪重負(fù)，出現(xiàn)了失眠、焦慮等問(wèn)題。另一方面，他認(rèn)為醫(yī)院的 “人際關(guān)系復(fù)雜”，自己不擅長(zhǎng)處理職場(chǎng)中的應(yīng)酬與溝通，難以適應(yīng)環(huán)境。

2001 年，在家人和同事的勸阻聲中，張進(jìn)生正式辦理了離職手續(xù)，離開(kāi)了這份許多人夢(mèng)寐以求的工作。

離職后的張進(jìn)生，原本計(jì)劃憑借北大醫(yī)學(xué)博士的學(xué)歷尋找新的工作機(jī)會(huì)。

他先后向北京、濟(jì)南、青島等地的多家醫(yī)院投遞簡(jiǎn)歷，也參加過(guò)一些事業(yè)單位的招聘考試，但始終未能找到滿意的工作。

有醫(yī)院負(fù)責(zé)人表示，張進(jìn)生的學(xué)術(shù)能力毋庸置疑，但 “缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)”“溝通能力有待提升”，不符合醫(yī)院對(duì)臨床醫(yī)生的綜合要求；而一些科研機(jī)構(gòu)則認(rèn)為，他的研究方向與現(xiàn)有項(xiàng)目匹配度不高。

隨著時(shí)間的推移，張進(jìn)生的求職之路越來(lái)越艱難。2003 年之后，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇，越來(lái)越多的碩士、博士畢業(yè)生涌入市場(chǎng)，用人單位的要求也越來(lái)越高。

張進(jìn)生因 “離職經(jīng)歷”“年齡增長(zhǎng)” 等因素，在求職中逐漸失去優(yōu)勢(shì)。從 2001 年離職到 2020 年的近二十年間，他僅短暫從事過(guò)醫(yī)藥代表、醫(yī)學(xué)編輯等臨時(shí)性工作，大部分時(shí)間處于失業(yè)狀態(tài)，只能靠積蓄和家人的接濟(jì)維持生活。

返鄉(xiāng)種地：從 “天之驕子” 到農(nóng)民的身份轉(zhuǎn)變

2020 年，已過(guò)知天命之年的張進(jìn)生，在北京再也無(wú)法維持生計(jì)，無(wú)奈之下，他選擇回到山東冠縣的老家，與年邁的父母同住。

此時(shí)的他，早已沒(méi)有了當(dāng)年北大博士的光環(huán)，只能像父輩一樣，扛起鋤頭，走進(jìn)田間地頭，開(kāi)始了種地的生活。

張進(jìn)生老家的村莊依然以種植小麥、玉米、棉花等農(nóng)作物為主。

起初，他對(duì)農(nóng)活一竅不通 —— 不知道何時(shí)播種、何時(shí)施肥，分不清莊稼的病蟲害，連鋤頭都握不穩(wěn)。村里的鄉(xiāng)親們看到曾經(jīng)的 “北大博士” 如今種地，有的同情，有的不解，還有的私下議論。

但張進(jìn)生沒(méi)有在意這些目光，他跟著父母和鄰居學(xué)習(xí)種地技巧，從翻地、播種到澆水、收割，一點(diǎn)點(diǎn)摸索。

由于缺乏種地經(jīng)驗(yàn)，加上近年來(lái)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)較大，張進(jìn)生種的幾畝地收成并不理想。每年除去種子、化肥、農(nóng)藥等成本，幾乎沒(méi)有多少利潤(rùn)。

為了增加收入，他偶爾會(huì)幫村里的老人量血壓、解答一些健康問(wèn)題，但大多是義務(wù)幫忙，很少收取費(fèi)用。隨著父母年齡增長(zhǎng)，身體越來(lái)越差，需要常年吃藥，家庭開(kāi)支進(jìn)一步增加，張進(jìn)生的生活陷入了更大的困境。

2021 年，在村委會(huì)的幫助下，張進(jìn)生向當(dāng)?shù)孛裾块T申請(qǐng)了最低生活保障。經(jīng)過(guò)審核，他符合低保條件，每月能領(lǐng)取 300 多元的低保金。

這筆錢雖然不多，但在一定程度上緩解了他的生活壓力。如今的張進(jìn)生，每天的生活簡(jiǎn)單而規(guī)律：早上起床后幫父母做飯，然后去地里干活，傍晚回家后看看醫(yī)學(xué)書籍，偶爾和村里的老人聊天。

他很少提及自己北大博士的過(guò)往，只是平靜地過(guò)著種地、靠低保度日的生活。

外界關(guān)注：學(xué)歷與人生境遇引發(fā)的思考

張進(jìn)生的經(jīng)歷被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后，迅速引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

許多人對(duì) “北大醫(yī)學(xué)博士失業(yè)近二十年、靠低保度日” 的遭遇感到惋惜，也對(duì) “高學(xué)歷與人生境遇的落差” 展開(kāi)了討論。

對(duì)于外界的討論，張進(jìn)生始終保持低調(diào)。他在接受采訪時(shí)表示，自己并不后悔當(dāng)初讀博的選擇，只是對(duì) “未能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值” 感到遺憾。

他說(shuō)：“我曾經(jīng)以為博士畢業(yè)就能擁有美好的生活，但現(xiàn)實(shí)和想象差距太大?，F(xiàn)在種地雖然辛苦，但能陪伴父母，也算一種安穩(wěn)?！?/p>