太惡心了，太惡心了，太惡心了！

連說三遍是因?yàn)榍楦袥_擊實(shí)在太強(qiáng)烈——打死我也想不到，竟然能在2025年看到這種陰間新聞，還是發(fā)生在學(xué)校。

相信很多朋友也都知道這事兒了。沒錯(cuò)，我說的就是河南某中學(xué)的迷之操作：讓不知情的學(xué)生們蒙著眼睛，在不知情的情況下踩踏過自己的父母。

他們甚至還為這荒誕一幕配上了BGM。在“走吧，走吧”的抒情音樂中，一排家長齊刷刷跪在地上，他們的孩子被蒙住雙眼，在攙扶下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從父母背上踩過。

當(dāng)一名女生摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)剛才自己踩踏的“人肉橋”竟是親生父母時(shí)，她當(dāng)場哭了。諷刺的是，看見她崩潰痛哭，觀看的領(lǐng)導(dǎo)們卻滿意的笑了。

為什么笑？因?yàn)樗麄凃湴?，他們自豪，他們得意的點(diǎn)很微妙——看，我們的教育多有成效！

事件曝光后，迅速引發(fā)輿論海嘯。網(wǎng)友們紛紛質(zhì)疑：這到底是感恩教育，還是情感綁架？

面對潮水般的批評，某中學(xué)迅速發(fā)布情況說明，承認(rèn)在9月30日舉行的“感恩教育”拓展活動(dòng)中，“因具體細(xì)節(jié)考慮不周”，造成活動(dòng)出現(xiàn)不當(dāng)形式。

校方還特意強(qiáng)調(diào)，活動(dòng)是“個(gè)別班級在取得家長同意后”舉行的。仿佛有了家長的默許，這種踐踏尊嚴(yán)的儀式就合理了。

當(dāng)?shù)亟逃值幕貞?yīng)更是耐人尋味。一位不具名的工作人員最初試圖撇清關(guān)系，稱“活動(dòng)并非學(xué)校組織”，只是“這兩個(gè)班的老師組織的活動(dòng)”。

沒有學(xué)校的批準(zhǔn)，老師竟敢這么胡作非為腦洞大開，讓家長下跪，這可能嗎？

網(wǎng)友們?yōu)槭裁磻嵟恳驗(yàn)檫@整場鬧劇，骨子里就是一場精神暴力。它不在乎孩子真正的感受，只想要一場盛大的、催淚的表演。

那個(gè)“蒙眼”的設(shè)計(jì)尤其惡毒，讓學(xué)生在不知情的情況下，完成對父母的“跨越”。等摘下眼罩，巨大的震驚和愧疚瞬間壓下來。這哪里是感恩之淚，分明是情感偷襲！

這不禁讓人想起歷史上最黑暗的忠誠測試——商紂王將伯邑考做成肉羹逼姬昌食用。本質(zhì)上，都是在踐踏最基本的人倫底線，用摧毀尊嚴(yán)來證明服從。

學(xué)生腳下踩著的，哪里是父母的背？分明是親子間最寶貴的平等與尊嚴(yán)。

那個(gè)女孩為什么會(huì)哭？她不是在為“感恩”而哭，她是在為父母被如此羞辱而哭，為自己無意中成為這場羞辱的參與者而哭。

真正的感恩，需要這樣踐踏著至親的脊梁才能學(xué)會(huì)嗎？

感恩本該是日常生活中一杯溫?zé)岬乃?，是飯后主?dòng)收拾的碗筷，是看到美好事物時(shí)第一個(gè)想分享的人。它該是溫暖的、自然的，而不是這樣被設(shè)計(jì)出來的、充滿壓迫感的戲劇。

教育的使命，是讓人站起來，不是讓人跪下去。感恩的真諦，是扶著父母反哺，不是踩著他們前行。

而某些人，卻把下跪當(dāng)教育，把踩踏當(dāng)感恩，把孩子的眼淚當(dāng)政績。

這不止是“考慮不周”，這是教育理念的徹底墮落。

-End -

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