2025年10月10日下午，在第34個“世界精神衛(wèi)生日”到來之際，由廣州市從化區(qū)退休科技工作者協(xié)會主辦、太平鎮(zhèn)第三中心小學協(xié)辦、廣東省慈泉公益基金會支持的“陽光心智，健康成長”心理健康科普進校園活動，在太平鎮(zhèn)第三中心小學順利舉行?；顒用嫦蛩闹亮昙壖s300名學生，通過豐富多彩的體驗式游戲與團體輔導，普及心理健康知識，提升學生心理調適能力與團隊協(xié)作意識。本次活動凝聚了學校、退休科技工作者與社會公益力量的多方支持。太平三小負責場地布置、物資準備與人員協(xié)調；退科協(xié)統(tǒng)籌方案設計、志愿者招募與培訓，并承擔活動組織與執(zhí)行。雙方密切配合，確保活動安全、有序、高效開展。

關注心靈，護航成長

隨著社會發(fā)展和競爭加劇，兒童青少年面臨的學習、生活及人際壓力日益增大，心理健康問題逐漸凸顯。值此“世界精神衛(wèi)生日”之際，活動積極響應國家關于加強心理健康服務的號召，充分發(fā)揮退休科技工作者的專業(yè)余熱與社會責任感，通過寓教于樂的方式，幫助學生掌握心理保健知識，增強情緒管理與團隊協(xié)作能力，同時引導家長關注親子溝通與科學教養(yǎng)，共同促進孩子身心健康發(fā)展。

寓教于樂，潤心無聲

本次活動分為“學生心理委員團體輔導”和“心理游園活動”兩大環(huán)節(jié)。下午2時，團輔活動率先開展，42名班級心理委員參與其中，學習情緒調節(jié)技巧，增強心理韌性。

下午3時，游園活動正式拉開帷幕。學生們手持集章卡，自由參與十大主題攤位游戲。游戲內容涵蓋情緒表達、專注力訓練、團隊合作等多個維度：

傾訴與表達類：如“我想對你說”“轉輪盤”“我笑起來真好看”“照鏡子”“夢幻星空”等，鼓勵學生勇敢表達情感、樹立自信；

專注力與意志訓練：如“專注力大考驗”“摸著石頭過河”，鍛煉學生耐心與堅持；

互動合作類：如“接力傳遞”“合力建塔”“森林不倒”，強化團隊意識與協(xié)作精神。

分享收獲，展望未來

下午4時，活動進入總結階段。各班班主任組織學生分享體驗與收獲，深化活動教育意義。志愿者與學校領導、教師合影留念，退科協(xié)工作人員及時整理物資并進行現(xiàn)場復盤。后續(xù)，主辦方還將通過問卷調查收集反饋，持續(xù)優(yōu)化活動效果。

多方協(xié)作，共同守護

在廣東省慈泉公益基金會的持續(xù)大力支持下，由從化區(qū)退休科技工作者協(xié)會牽頭組織的“陽光心智 健康成長”心理健康科普進校園項目，自2024年8月31日啟動至2025年10月10日，歷時一年有余，惠及逾1.8萬人次，已順利圓滿完成。

該項目面向從化區(qū)廣大中小學生、教師及家長群體，系統(tǒng)性、多形式地開展了包括心理游園、家庭教育講座、學生心理健康講座以及團體心理輔導在內的系列科普活動。項目累計走進20所校園及1個社區(qū)，覆蓋小學、初中、中職等全學段，共舉辦活動40場，直接服務總人數(shù)達18,265人次，其中學生13,689人次、家長4,531人次、教師45人次。活動共設置游園攤位累計220個，參與主講的專業(yè)講師7人，形成了廣泛而深遠的社會影響。

系列活動中，心理游園會通過“我想對你說”、“專注力大考驗”、“合力建塔”等趣味游戲，讓學生在體驗中學習情緒管理與團隊協(xié)作；家教講座聚焦親子溝通、學習動力等主題，為家長提供科學教養(yǎng)指南；學生講座與團輔活動則針對成長困擾、情緒調節(jié)等議題，為學生構筑積極心理防線。整個項目內容充實、形式新穎，有效提升了參與者的心理健康素養(yǎng)，獲得了學校、家庭與社會的一致好評。

廣東省慈泉公益基金會的傾力支持，為項目的順利實施提供了堅實保障。 在基金會的助力下，優(yōu)質心理健康服務資源得以深入校園，切實響應了國家關于加強社會心理服務體系建設的號召，共同守護了兒童青少年的陽光心田，為他們的健康成長保駕護航。

未來，各方將繼續(xù)攜手，深化合作，探索心理健康科普的長效機制，讓“陽光心智”照亮更多孩子的成長之路，展現(xiàn)社會各界對青少年心理健康的高度重視,為孩子們的健康成長注入更多“心”力量。（劉傅云 梁淑嫻）