現(xiàn)在的學(xué)術(shù)圈，越來越像一個大型古裝劇片場。

臺上的人袍笏登場，滿口“前沿理論”“范式創(chuàng)新”，臺下的觀眾卻越看越懵：這到底是做學(xué)問，還是在拍《甄嬛傳》續(xù)集？

中央黨校的王海光教授一針見血：這哪是學(xué)術(shù)界？分明是“學(xué)術(shù)江湖”。這里不看誰寫得好，而看誰混得開；不比誰研究深，而比誰頭銜多。

真正埋頭讀書的，可能連職稱都評不上；而那些滿世界開會、上電視、蹭熱點的“學(xué)術(shù)網(wǎng)紅”，反倒成了“權(quán)威專家”。

江湖第一絕學(xué)：會議學(xué)術(shù)。

你有沒有發(fā)現(xiàn)，有些“教授”一年能參加50場會議，從北京開到三亞，從春天開到冬天？

問題是，他們研究的課題，真的有這么多新進展嗎？當(dāng)然沒有。

開會不是為了討論問題，而是為了混個臉熟，喝頓酒，拍張合影，加個微信。會開多了，名字見多了，自然就成了“知名學(xué)者”，哪怕他連論文都沒寫過幾篇。

更絕的是，自己不開會，都不好意思說自己是“大咖”。找個冷門題目，拉幾個“自己人”，租個酒店會議室，掛個“全國高端論壇”牌子，再請媒體發(fā)個通稿，立馬從“無名小卒”，升級為“行業(yè)領(lǐng)袖”。

江湖第二絕技：職稱學(xué)術(shù)。

現(xiàn)在評教授、博導(dǎo)，像不像一場大型“社交游戲”？

你學(xué)問再好，文章再扎實，只要沒“關(guān)系”，評委不認(rèn)識你，照樣被刷下來。反倒是那些課講得磕巴、學(xué)生投訴不斷的“領(lǐng)導(dǎo)型教授”，年年高票通過。

于是，大家心照不宣：搞學(xué)術(shù)不如搞關(guān)系，寫論文不如寫人情。名片上印一串頭銜：“博導(dǎo)”“學(xué)會理事”“項目首席”，哪怕內(nèi)容全是水分，也能唬住外行，騙來經(jīng)費，混進圈子。

結(jié)果呢？

課堂上老師照本宣科，研究生三年找不到導(dǎo)師人影，學(xué)術(shù)會議凈是“聽君一席話，如聽一席話”的空談……

這哪是教書育人？這是批量生產(chǎn)“學(xué)術(shù)演員”。

江湖第三大法：項目學(xué)術(shù)。

申請科研項目，本該是提交研究計劃，比拼學(xué)術(shù)實力。可現(xiàn)實是：立項靠的是“攻關(guān)”，不是“攻堅”。

你得請客吃飯、拉關(guān)系、找靠山，甚至花錢買通評委。

一旦項目到手，錢一分，任務(wù)就完成了大半。至于研究？抄一抄、拼一拼、雇幾個研究生“代筆”，半年出一本“專著”不是問題。

更有“神操作”：領(lǐng)導(dǎo)掛名主持，實際干活的卻是底下講師。項目結(jié)項時，領(lǐng)導(dǎo)一出場，掌聲雷動；真正熬夜寫報告的人，連名字都排不上。

江湖第四招：媒體學(xué)術(shù)。

現(xiàn)在不需要懂多少學(xué)問，只要敢說、會說、臉皮厚，就能當(dāng)“專家”。

電視上、短視頻里，張口就是“未來趨勢”“百年變局”，其實全是百度拼湊的“心靈雞湯”。

你說他錯？他沒具體數(shù)據(jù)，沒法反駁；你說他對？他又拿不出證據(jù)，純屬扯淡。

但沒關(guān)系，媒體就愛這種“金句王”。聽著熱鬧，轉(zhuǎn)發(fā)量高，收視率爆。于是，假專家越混越紅，真學(xué)者反而默默無聞。

江湖最高境界：概念學(xué)術(shù)。

不會研究問題？沒關(guān)系，咱會造詞！

“高效經(jīng)濟”“底層邏輯”“賦能閉環(huán)”……隨便組合幾個熱詞，包裝成“理論創(chuàng)新”，立馬顯得高大上。

誰要是敢質(zhì)疑，就說你“不懂前沿”。

更離譜的是，有人專門研究領(lǐng)導(dǎo)講話，從中“提煉”出幾十個“新提法”，搶注“首發(fā)權(quán)”，然后到處講課、寫書、收學(xué)費，不是解釋思想，是靠思想吃飯。

這套江湖玩法，玩得最溜的，往往是“學(xué)、官、商”三棲大佬。

在官場，他們是“學(xué)者”；在學(xué)界，他們是“領(lǐng)導(dǎo)”；在商場，他們是“顧問”。三頭通吃，資源通拿，項目、頭銜、名氣、收入全拿下。

而真正踏實做學(xué)問的年輕人呢？

論文發(fā)不出，項目拿不到，職稱評不上，最后只能轉(zhuǎn)行送外賣。不是他們不行，而是規(guī)則早就變了，拼的不是學(xué)問，是演技。

王海光教授說得痛心：學(xué)術(shù)江湖的泛濫，是學(xué)界的悲哀。

當(dāng)“吹?！北取白x書”有用，當(dāng)“關(guān)系”比“成果”重要，學(xué)問就不再是學(xué)問，而成了謀利的工具。

真正的學(xué)術(shù)，應(yīng)該是一盞燈，照亮未知；而不是一塊磚，拿來砸人、墊腳、蓋臉。

希望有一天，我們能回到那個“誰有真貨誰說話”的時代。不必開會，不必炒作，不必攀關(guān)系，只要你寫得好，說得真，自然有人聽。

畢竟，學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)，不在于頭銜多響，而在于良心多硬。