近日，我校2020屆畢業(yè)生李雨璐成功考取西安外國語大學國際中文教育（比較語言學）博士，順利開啟博士生活，延續(xù)了從本科到碩士再到博士的專業(yè)深耕之路。她從河南理工大學國際中文教育碩士研究生畢業(yè)，曾赴泰國擔任國際中文教師，今天，我們對話李雨璐，聽她分享考博背后的契機、挑戰(zhàn)與感悟，以期為更多有志深造的學子提供參考。

#1

為什么決定攻讀博士

主要是在撰寫碩士論文期間，我發(fā)現(xiàn)自己有很多想要研究但是因?qū)W術(shù)水平欠缺而無法完成的問題，加上暫時沒有工作的計劃，所以就想著試一試。

漢語國際教育專業(yè)是我本科到碩士再到博士一直堅持的方向，在研究過程中漢教的實踐經(jīng)驗給了我很大的啟發(fā)和幫助。因為我有在泰國教授中文的經(jīng)驗，所以在博士最初的研究計劃中我著重對漢泰對比展開了進一步的探討。

#2

備考過程中的挑戰(zhàn)

我選擇的方向是比較文學和比較語言學，因為很多語言學本體知識很欠缺，最大的挑戰(zhàn)就是短時間內(nèi)掌握本體知識并形成自己的邏輯體系。最關(guān)鍵的一步我認為是選擇導師，導師的研究方向不僅影響備考期間復習、撰寫研究計劃書的內(nèi)容，更影響后期整個研究計劃的實施。

#3

未來博士研究方向

我目前更傾向于可以通過漢泰對比幫助泰國國際中文教育事業(yè)的發(fā)展，當然創(chuàng)新也是會有的，到最后我的研究成果會怎樣目前一切未知，但我會努力。

#4

漢教專業(yè)學習給你的優(yōu)勢

語言優(yōu)勢和實踐優(yōu)勢，因為我有赴泰的經(jīng)歷，所以對泰語有一定的了解，對我做語言對比提供了幫助，其次實踐經(jīng)驗會幫助我更加切實地整合自己研究方向，規(guī)劃研究步驟。

#5

作為校友給學弟學妹的建議

夯實自己的專業(yè)知識，多參加或者關(guān)注學界最新成果，同時也要在合適的時間將漢語國際教育的教學內(nèi)容付諸于實踐中，實踐的過程就是積累的過程。

北京工業(yè)大學耿丹學院作為一所創(chuàng)新型、應(yīng)用型本科高校，鼓勵學生將理論與實踐相結(jié)合，李雨璐在本科期間就積極參與學校組織的實踐項目，她對專業(yè)的堅守，面對挑戰(zhàn)的韌性，更有將實踐與理論結(jié)合的清醒，助力她順利開啟博士生涯研究。

未來，期待李雨璐校友在國際中文教育領(lǐng)域持續(xù)深耕，也愿每一位懷揣深造夢想的耿丹學子，能從她的分享中獲得啟發(fā)，在自己的專業(yè)道路上穩(wěn)步前行，終達理想彼岸！

來源：漢語國際教育專業(yè)

編輯：屈老師

審核：劉老師