“中國大一統(tǒng)的國家制度，是其他國家所沒有的，要如何理解它，只有從歷史中國入手?！北本┱Z言大學(xué)特聘教授、《國際漢學(xué)》名譽(yù)主編張西平表示，作為一個(gè)5000年不斷的文明體，中國在全世界只獨(dú)此一例，有很多非常獨(dú)特的地方，外國人要理解并非易事。

一個(gè)例子是，1495年歐洲簽訂《威斯特伐利亞合約》，主張的“國家是單一民族為主體”。而擁有56個(gè)民族的中國情況就很不一樣，其多民族國家形成的歷史已經(jīng)有上千年。例如為什么西藏屬于中國？通過讀唐史，可知唐朝文成公主已經(jīng)嫁到西藏；到元朝時(shí)，西藏的行政管理就正式歸屬中國，又必須懂元史。張西平認(rèn)為，想要全面了解中國，一定要將長時(shí)段的歷史中國和當(dāng)代中國結(jié)合起來，這樣才能全面、客觀地理解中國。

在研究中國的過程中，很重要的一點(diǎn)是要走出當(dāng)前西方對中國的不客觀描述。對此張西平認(rèn)為，漢學(xué)家有別于一些西方政治家，是非常好的溝通橋梁，他們從知識(shí)論上承認(rèn)中國歷史的文化多樣性。所以希望更多的漢學(xué)家來了解當(dāng)代中國的發(fā)展，并且溯源當(dāng)代中國和歷史中國的關(guān)系。同時(shí)，也希望有更多全球南方國家的年輕學(xué)者到中國來學(xué)習(xí)、學(xué)漢語，希望更多的全球南方國家能夠走出西方中心主義，共同完善中國學(xué)研究。

隨著全球化，任何一個(gè)民族史的書寫，不再是本民族的獨(dú)家語言書寫，因?yàn)闅v史是在相互交流中發(fā)展的。西方漢學(xué)的興起，關(guān)鍵在傳教士漢學(xué)時(shí)期，傳教士用中文寫下超過1300部著作，其中有多部被收入到《四庫全書》之中。研究中國并不是光中國人研究，在華的傳教士也在研究中國，用中文書研究中國。同時(shí)，這些傳教士還用拉丁文、法文、葡萄牙文等翻譯中國經(jīng)典，寫下了近千部的各類著作?！皻W洲對中國的研究已經(jīng)有400多年，他們對中國研究的貢獻(xiàn)，至今依然值得我們繼續(xù)研究掌握?！?/p>

“截至2024年，中國已與全世界150多個(gè)國家和地區(qū)建立貿(mào)易關(guān)系，尤其是與全球南方國家的貿(mào)易往來更加頻繁，與東南亞國家的貿(mào)易往來已經(jīng)超過了歐洲。”張西平表示，研究中國學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義在于，如今中國經(jīng)濟(jì)已遍地全球，在這種情況下，更希望全世界各國的漢學(xué)家能迅速成長，投入到對中國的研究過程中。因?yàn)橹挥泻芎玫匮芯恐袊?，并把歷史中國和當(dāng)代中國結(jié)合起來，才能更好地和中國處理好關(guān)系，保證中國能很好地展開貿(mào)易往來。

原標(biāo)題：《張西平：希望世界各國的漢學(xué)家能迅速成長 | 世界中國學(xué)大會(huì)》

欄目編輯：顧瑩穎 題圖來源：受訪者供圖

來源：作者：新民晚報(bào) 李一能