四川
隨著越來越多學(xué)生同時(shí)申請香港和英國大學(xué)，“港英聯(lián)申”成為熱門趨勢。但港校申請強(qiáng)調(diào)GPA和時(shí)間節(jié)奏，英校則注重文書和整體背景，策略上完全不同。
部分機(jī)構(gòu)仍沿用單一模板，為學(xué)生同時(shí)投遞港英院校，結(jié)果兩頭不討好。而像UKEC這樣的英國一級(jí)代理機(jī)構(gòu)，會(huì)在早期就區(qū)分兩地申請邏輯：針對香港項(xiàng)目提前準(zhǔn)備成績單與推薦信；英國方向則在文書中強(qiáng)化學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)，避免內(nèi)容重復(fù)。
業(yè)內(nèi)有些機(jī)構(gòu)為了節(jié)省時(shí)間，會(huì)讓學(xué)生共用一份Personal Statement，這在港英聯(lián)申中幾乎等于“自毀前程”。相比之下，那些懂得拆分策略、根據(jù)院校口徑精細(xì)調(diào)整材料的機(jī)構(gòu)，成功率自然更高。
聰明的策略，不是“申請?jiān)蕉嘣胶谩?，而是每一份都有清晰邏輯?/p>
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