當(dāng)東京味之素球場的比分最終定格在3：2的時候日本球員相擁而泣。誰也不會想到，一支曾經(jīng)的亞洲魚腩球隊(duì)擊敗了五星巴西隊(duì)，這位他們虔誠學(xué)習(xí)的足球老師。

當(dāng)然了，有些國家的球迷做夢也不敢想這魚腩球隊(duì)，是自家那不不爭氣的那位。

我想，當(dāng)日本隊(duì)進(jìn)入第三球的時候，高橋陽一老爺子和他的粉絲大概會老淚縱橫，因?yàn)樗?jīng)畫出的世青賽決戰(zhàn)中，日本隊(duì)大戰(zhàn)辛坦拿和拿度尼的巴西隊(duì)，大空翼猶如球王一般，帶領(lǐng)日本隊(duì)3:2獲勝，冥冥之中，仿佛定數(shù)。

此刻，中國球迷看到比分大概是苦澀的，除了羨慕日本足球的進(jìn)步之外，更讓人唏噓的是，日本足球的套路很簡單，學(xué)習(xí)老師、成為老師，取代老師，從仰望到平視，從學(xué)習(xí)到超越，這次他們再次以老師作為自己成長的墊腳石。

亦如20世紀(jì)，他們侵略了那位學(xué)習(xí)了千年的文化老師。

一、

1917年，在第三屆的遠(yuǎn)東運(yùn)動會上，日本隊(duì)0-5大比分慘敗給北洋政府時期的中國隊(duì)，彼時的日本經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，這個比分猶如一記耳光狠狠地抽在了日本球迷的臉上。

這場比賽可以用一句話總結(jié)，“半職業(yè)球員吊打業(yè)余選手”。但日本球迷卻從這場慘敗中看到了希望：足球不同于相撲式摔跤”，即便身體素質(zhì)有差距，依舊可以用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)配合取得勝利的運(yùn)動。

這場慘敗成了日本足球覺醒的“奇點(diǎn)”，更成就了日本足球的第一個夢想，“向中國足球看齊”。

不同于他們那麻木的球迷鄰居，日本足球痛定思痛，開啟了百年的逆襲。

次年，日本高中聯(lián)賽成立，這比他們的鄰居早了近百年。彼時的條件有限，不僅參賽隊(duì)伍少得可憐，甚至場地就在沙地上，插上兩根竹竿就當(dāng)做球門。條件雖苦，但他們并沒有當(dāng)做兒戲，輸球的隊(duì)伍要書寫檢討書。

一顆求勝的種子，刻在了日本足球運(yùn)動員的DNA中。

1921年，日本足協(xié)成立。但早期管理非?；靵y、業(yè)余，1936年柏林奧運(yùn)會前，執(zhí)教的德國教練吐槽：“這群人連鞋帶都不會系！”

二戰(zhàn)期間，日本足球險些遭遇滅頂之災(zāi)，1945年，日本足協(xié)被國際足聯(lián)除名，全國聯(lián)賽停擺，球場變成菜地。

即便這樣，依舊澆滅不了日本球迷的熱愛，辦法總比困難多，他們效仿起了“地下格斗”，搞起了“地下足球”，在廢墟上踢野球，甚至用罐頭盒當(dāng)足球。

二、

1957年，咱們的國足開啟了首次沖擊世界杯，但遺憾在主場0-2輸給印尼。彼時的球迷哀嚎：“這球踢得比我的工資還假！”

同時期的日本足球仍扮演著亞洲魚腩，1958年，日本足協(xié)開始搞“校園足球振興計劃”。

十年樹木，百年樹人。輕微振興足球，僅需要10年。

彼時的日本條件有限，走的是“精英足球”老路，把有限的資源全部投入到少數(shù)尖子球員身上。1964年東京奧運(yùn)會前夕，日本足協(xié)請來了德國教練德特馬·克拉默。這位“足球教父”干了三件事：

職業(yè)化啟蒙：將日本球員從“學(xué)生軍”轉(zhuǎn)變成“職業(yè)打工人”。

打造聯(lián)賽雛形：1965年創(chuàng)辦了JSL聯(lián)賽（日本足球聯(lián)賽前身）

技術(shù)流洗腦：他沒有交給日本足球高大上的東西，而是讓他們練起了基本功，每天練習(xí)1000次短傳，他的理念是：“傳1000次球，比練100次射門有用”。

效果也是立竿見影，1968年的墨西哥奧運(yùn)會上，日本隊(duì)?wèi){借釜本邦茂、渡邊正、杉山隆一眾球員的高光表現(xiàn)，竟成了最大的黑馬，日本隊(duì)一路過關(guān)斬將，日本隊(duì)3-1擊敗尼日利亞，逼平巴西和西班牙，意外摘得了銅牌。

日本媒體甚至驕傲的狂吹：“we are 伐木累！”

咳咳，不對，他們吹“我們踢的是巴薩式足球！”

奧運(yùn)足球的影響力雖不及世界杯，但這塊銅牌，像流星一樣劃破日本足球的夜空，短暫而絢爛，最重要的是，它讓日本足球的振興計劃第一次看到曙光。

之所以說短暫，是因?yàn)殡S著那批球員的退役，日本足球猶如某K線圖一樣，迅速跌入谷底，回到熟悉的路線，但這并沒有澆滅日本足球的夢想。

1981年，高橋陽一的漫畫《足球小將》橫空出世，漫畫里的“大空翼”迅速成為了日本小朋友們的偶像，彼時日本小學(xué)作文里最多的一句話是：“長大后，我想成為世界級球星！”

在此后的20年，日本足球又回到被亞洲強(qiáng)隊(duì)中國隊(duì)吊打的時代，甚至成為夢魘，彼時的日本隊(duì)又開始回到夢開始的狀態(tài)，立志要再次向國足看齊。

彼時的亞洲球迷一定想不到，這個看齊僅用了幾十年，就從“向前看”，變成了“向后看”。

在日本足球最低谷的80年代，國足猶如橫在他們面前難以企及的大山，1984年，中國隊(duì)訪日，1-0小勝日本隊(duì)。日本媒體哀嚎：“我們的足球被中國吊打，就像索尼被松下吊打！”一位日本足協(xié)官員曾坦言道：“那時的我們是不可能戰(zhàn)勝中國隊(duì)的?！?/p>

在1986年墨西哥世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，日本隊(duì)在最后一戰(zhàn)輸給韓國；1990年意大利世界杯預(yù)選賽中，爆冷輸給朝鮮。

1993年世界杯預(yù)選賽最后一場，日本隊(duì)2-1領(lǐng)先伊拉克，卻在最后的傷停補(bǔ)時階段被伊拉克追平，痛失世界杯入場券。日本球迷痛哭：“我們離世界杯只差3分鐘！”這場“多哈悲劇”成了壓垮日本足球舊體系的最后一根稻草。

如此看來，日本足球的心理素質(zhì)、抗壓能力都很一般，還有待提升。

日本足球人終于開始醒悟：面對千瘡百孔的日本足球，修修補(bǔ)補(bǔ)早已無濟(jì)于事，只能推倒重建，才能拯救日本足球。

我們的足球路線“專業(yè)隊(duì)體制”，從少體校到省隊(duì)再到國家隊(duì)，雖然清晰，但相對機(jī)械。一個字總結(jié)就是：穩(wěn)。

但跟身高在籃球領(lǐng)域的刻板印象一樣，不容易誕生天才。

痛定思痛后，日本足球開始醞釀一場徹底的革命，這一次，他們沒有像漫畫里的口號那樣學(xué)習(xí)鄰居，而是學(xué)習(xí)了世界足球的先進(jìn)理念。

三、

上世紀(jì)80年代，日本足球在意識到自身的差距后，準(zhǔn)備繼續(xù)拜師在一個優(yōu)秀的老師門下。

日本足球的掌舵者川淵三郎環(huán)顧四周，最終將目光鎖定在了桑巴王國——巴西。

選擇拜師巴西并不難理解，巴西擁有全球最大的日裔社群，在文化上有親緣的優(yōu)勢，而且他也是從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)的：

相較于注重身體對抗的英超，巴西足球和其他南美球隊(duì)一樣，更加強(qiáng)調(diào)個人技術(shù)注重腳下頻率，而且桑巴足球富有創(chuàng)造性，非常適合日本球員相較于歐洲球員身體素質(zhì)較差的客觀條件。

所以，川淵三郎早在80年代末正式提出了 “日本足球要以以巴西式的技術(shù)為基礎(chǔ)，走歐洲拉丁派的路線”的戰(zhàn)略。

是的，日本人并沒有被崇拜沖昏頭腦，他們沒有盲目復(fù)制巴西。因?yàn)樗麄冎?，純粹的桑巴足球在現(xiàn)代高強(qiáng)度的對抗中存在短板，他們選擇將巴西的技術(shù)根基再加上歐洲的戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律的綜合方阿敏。

自此，日本足球便沿著這條道路，一步一步的前進(jìn)，日本全國的足球人按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，以驚人的執(zhí)行力，從青少年培養(yǎng)、選材等最基本的事情一步步做起，將巴西的桑巴足球基因“復(fù)制+改良”后，再植入到日本足球的基因上。

1992年，他們請到荷蘭人漢斯·奧夫特?fù)?dān)任日本國家隊(duì)主帥，為日本足球隊(duì)帶來了在11人位置明確的前提下，所有球員參與進(jìn)攻防守的打法，也就是“全隊(duì)整體戰(zhàn)術(shù)”。

1993年，日本請來了巴西傳奇巨星“白貝利”濟(jì)科。他不僅是技戰(zhàn)術(shù)的示范者，更是職業(yè)精神和足球理念的灌輸者。

1998年，日本邀請到了法國人特魯西埃來執(zhí)教，他重視球員多樣性，強(qiáng)調(diào)一對一的對抗能力。

2006年，日本請奧西姆擔(dān)任國家隊(duì)主帥，他發(fā)現(xiàn)日本球員敏捷、靈巧、細(xì)膩的動作以及跑位靈活，為此他執(zhí)教的日本隊(duì)更像西班牙、巴薩的風(fēng)格，加快了日本足球風(fēng)格體系的形成。

經(jīng)過多年的摸索、學(xué)習(xí)與融合，日本的球風(fēng)終于定格了以傳控為主、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)配合、注重技術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。融合了巴西的技術(shù)、德國的紀(jì)律、西班牙的傳控，又加入了日本民族特有的堅韌與細(xì)致，可謂集眾家之所長。

日本這一學(xué)就是40多年，他們的鄰居足球也在不斷“學(xué)習(xí)”——學(xué)德國、學(xué)西班牙、學(xué)意大利，換主教練的頻率，比作為“韭黃之王”的隱士換股票還快。

總歸也是學(xué)了一圈，但沒人能總結(jié)他們的比賽風(fēng)格，如果非要總結(jié)一條的話，那就是成績穩(wěn)定、榮辱不驚。

四、

1993年，在川淵三郎的運(yùn)作下，日本職業(yè)足球聯(lián)賽（J聯(lián)賽）正式成立，日本足球步入職業(yè)化時代。本田圭佑、中田英壽等漫畫角色原型紛紛登場。日本媒體總結(jié)：“足球從漫畫里蹦出來了！”

1994年，日本足協(xié)啟動“百年計劃”，甚至立下了“2050年前奪取世界杯冠軍”的宏愿。

這跟2001年，日本啟動了“第二個科學(xué)技術(shù)基本計劃”，口出狂言稱要在50年內(nèi)拿30個諾貝爾獎有異曲同工之處。

2001年至今，僅用了25年，日本本土科學(xué)家已經(jīng)獲得了26個諾貝爾獎。

這個時間點(diǎn)，僅比中國足球職業(yè)聯(lián)賽早啟動了一年。

在1994年甲A聯(lián)賽開幕，中國足協(xié)請來施拉普納，口號是：“足球要從娃娃抓起！”

口號和理念沒錯，但娃娃們卻都沉迷于《足球小將》，沒人有功夫搭理這個德國老頭。

兩個聯(lián)賽選擇了截然不同的兩條路，甚至在20世紀(jì)，如日中天的廣州恒大隊(duì)仍舊信奉“金元足球”。

與鄰居的急功近利相比，日本足球選擇了一條更艱難但可持續(xù)的道路。

1996年，聯(lián)賽創(chuàng)始人川淵三郎為日本足球描述了“百年計劃”，內(nèi)容涵蓋了聯(lián)賽的創(chuàng)立，青少年足球人才培訓(xùn)，國家隊(duì)的訓(xùn)練等一系列措施。

五、

J聯(lián)賽創(chuàng)立之初就明確了定位：J職業(yè)聯(lián)賽一切以市場為準(zhǔn)則，不受日本足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的原則，每年只需要向日本足協(xié)繳納極少的分紅。

時至今日，日本除了J1、J2聯(lián)賽，還有半職業(yè)賽事。

此外，日本九個地域內(nèi)還分別擁有各自的地域聯(lián)賽，在地域聯(lián)賽之下，還有都道府縣聯(lián)賽等等。（對比某協(xié)對蘇超等態(tài)度）

J聯(lián)賽純職業(yè)化的操作吸引了濟(jì)科、斯托伊科維奇、利特巴爾斯基、萊因克爾、鄧加、貝貝托等諸多超級巨星。他們中大多數(shù)退役后還留在J聯(lián)賽執(zhí)教。著名教練溫格在執(zhí)教阿森納前也曾執(zhí)教過J聯(lián)賽球隊(duì)。

隱士一句話總結(jié)為：讓專業(yè)的人做專業(yè)的事。

不同領(lǐng)域之間的代溝，可能比馬里亞納海溝還要深，讓一個不懂足球，甚至不懂體育的人去對某個項(xiàng)目指手畫腳，這合適嗎？

1996年，J聯(lián)賽強(qiáng)制俱樂部財務(wù)透明，虧損球隊(duì)直接降級。

甲A球隊(duì)正忙著給球員發(fā)奔馳。

1997年，國足十強(qiáng)賽主場輸給卡塔爾，范志毅怒摔隊(duì)長袖標(biāo)：“這球踢得比我的婚姻還失?。　?/p>

范大將軍請息怒，以后的國足自然能教會你如何平息怒火，除了自我調(diào)整情緒，別無他法。

J聯(lián)賽啟動之初，正是日本經(jīng)濟(jì)“失去三十年”的階段，日本泡沫經(jīng)濟(jì)盛行，川淵三郎敏銳的運(yùn)用此契機(jī)，開啟了日本足球“基建狂魔”的時代，他在日本修建了20多個專業(yè)足球場，為球員們搭建起展現(xiàn)才華的舞臺。

這些專業(yè)球場不僅成為足球的圣殿，更是社區(qū)的核心，讓足球真正融入日本民眾的日常生活。

六、

得益于日本足協(xié)的“百年計劃”，他們建立了世界上最完善的青訓(xùn)體系之一，并充分發(fā)揮“木訥、不懂變通”的屬性，全國的足球人沿著這條路線一直走下去。

在日本各地的青訓(xùn)中，深度統(tǒng)一貫徹巴西式的技術(shù)訓(xùn)練方法。無數(shù)巴西教練被請到日本的學(xué)校，從娃娃抓起，培養(yǎng)球員的球感、盤帶和一對一能力。

日本孩子從6歲就可以自主接受足球訓(xùn)練，任何帶領(lǐng)年輕球隊(duì)教練員，必須遵照日本足協(xié)編寫《青少年足球訓(xùn)練大綱》。

大綱里的2條規(guī)定讓人深思：

1.受身材限制，日本球員必須磨煉腳下技術(shù)，從啟蒙訓(xùn)練就強(qiáng)調(diào)傳控。

2.針對從小學(xué)到大學(xué)，不同的階段均有相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，但戰(zhàn)術(shù)打法均為442，這樣做的好處是，能在全國選出各個位置的最好苗子。當(dāng)然，這個選拔標(biāo)準(zhǔn)也肯定是看技術(shù)，而不是綜合水平。

校園足球成為日本青訓(xùn)體系的基石。從小學(xué)到大學(xué)，都有完善的足球俱樂部和聯(lián)賽體系，更令人發(fā)指的是，從U12到U18，他們的技術(shù)動作精確到厘米。

現(xiàn)如今，日本共有4.7萬個足球場，每周有超100萬孩子踢球，U12-15的注冊人數(shù)近25萬，U15-18的注冊人數(shù)近17萬，U12以下的足球人口超過30萬。

而且基礎(chǔ)設(shè)施也是執(zhí)行的相當(dāng)?shù)轿唬變簣@人造草皮覆蓋率90%，從小學(xué)到大學(xué)，孩子去足球訓(xùn)練都會到學(xué)校、家長雙方鼓勵。

在日本小學(xué)六年級組的足球比賽，都會有電視直播。從畫面、到解說、直至氛圍，均堪比專業(yè)聯(lián)賽。

日本高中足球全國聯(lián)賽，更是歷史悠久，至今已舉辦超過百屆，決賽現(xiàn)場能容納超過四萬名觀眾。

這種堪比職業(yè)比賽的氛圍，讓年輕球員早早習(xí)慣了高壓環(huán)境，積累了大賽經(jīng)驗(yàn)。

日本孩子踢球的同時也跟亞馬爾一樣，沒有放棄學(xué)業(yè)。日本更是相信“足球是心智的較量”。

更絕的是，日本足球青訓(xùn)還有個理念：不把雞蛋放在一個籃子里。

學(xué)校球隊(duì)與俱樂部梯隊(duì)以各自的體系并存，兩條通道既競爭又互補(bǔ)，確保不漏掉任何一個人才。以2002年世界杯打入16強(qiáng)的那支日本隊(duì)為例，在23人名單中，共有9人來自高中聯(lián)賽。

再看某BA的選秀，學(xué)校培養(yǎng)的年輕人才真正有多少出場甚至被選中的機(jī)會？

七、

日本足球把青訓(xùn)視為人才選拔工廠，把留洋視為整體戰(zhàn)斗力的提升之路。

高水平球員留洋，受到了日本各個方面的支持，假如球員因留洋意愿與俱樂部的利益沖突時，J聯(lián)賽俱樂部會站在球員意愿這邊，幫球員化解矛盾。

1994年，號稱彼時“亞洲足球先生”的三浦知良加盟意甲熱那亞隊(duì)，成為第一位登陸意甲的日本球員。

但有意思的是，熱那亞對這位亞洲先生并不感冒，真正打動他們的，是日本足協(xié)聯(lián)絡(luò)日本企業(yè)付出的高額“贊助費(fèi)”。

對比籃球，從大致到姚明，再到現(xiàn)在登錄NBA的楊翰森，我們也看到了喜人的進(jìn)步。

日本開啟大規(guī)模足球留洋運(yùn)動，還是在2002年的世界杯后：

2004年中村俊輔加盟凱爾特人，上演了單賽季打入14球的好成績，蘇格蘭媒體甚至稱他為“東方魔術(shù)師”

為了更好地激勵球員，日本足協(xié)規(guī)定：J聯(lián)賽球員須留洋1年才能入選國家隊(duì)。

這就有效防止了茍在本土聯(lián)賽，而且小日子過得不錯的球員繼續(xù)躺平的道路。

相對于J聯(lián)賽的“走出去”，咱們選擇了“引進(jìn)來”這條路，最近這10年國足歸化了不少球員。

但上一位頭鐵的教練執(zhí)教國足的時期，卻選擇讓5大歸化球員坐穿冷板凳。李鐵執(zhí)教的12場比賽中會，蔣光太共計6場出場，時間492分鐘，艾克森出場6場，時間為364分鐘，阿蘭出場270分鐘，洛國富出場220分鐘，費(fèi)南多從未得到出場機(jī)。

花大價錢引進(jìn)歸化球員卻不用，你何必浪費(fèi)呢？只要1/100的價格，隱士我就能去坐穿冷板凳，而且能提供遠(yuǎn)超他們的情緒價值，幫忙吹劉海、幫忙瞪球迷、幫忙狂炫海參。

對吧？反正都是輸，輸了球把鍋甩給我這個外行，豈不是更合理？

對于為何不用歸化球員，李鐵曾給他一位朋友說，“是陳戌源讓我對歸化球員要有節(jié)制地使用?！?/p>

看來，歸化球員的綜合實(shí)力還有待提升，還是不懂人情世故啊。

得益于舉國足球人的努力，日本球員在歐洲足壇已經(jīng)從“稀客”變?yōu)椤俺？汀?，從邊緣?lián)賽，逐步走向五大聯(lián)賽；從替補(bǔ)走向主力。

在今年3月，日本足協(xié)發(fā)布世預(yù)賽名單的27名球員中，有留洋經(jīng)歷的達(dá)21人，合計身價超過了2億歐，國際足聯(lián)排名第15位，亞洲區(qū)最高。

此役戰(zhàn)勝巴西的陣容中，日本這套首發(fā)全是來自歐洲頂級聯(lián)賽的球員：上田綺世（費(fèi)耶諾德）、久保健英（皇家社會）、南野拓實(shí)（摩納哥）、堂安律（法蘭克福）、佐野海舟（美因茨）、鐮田大地（水晶宮）、中村敬斗（蘭斯）、渡邊剛（費(fèi)耶諾德）、谷口彰悟（圣圖爾登）、鈴木淳之介（哥本哈根），鈴木彩艷（帕爾默）守門，首發(fā)合計身價1.5億歐元。

現(xiàn)在的日本小將們，早已為自己想好了出路：成為J聯(lián)賽球員，再簽約歐洲頂尖的俱樂部，最后入選國家隊(duì)。

隱士甚至有點(diǎn)恍惚，什么才是真的“金元足球”。

八、

日本隊(duì)面對失敗的態(tài)度，也是值得一些人思考的。

除了1993年的“多哈悲劇”，被認(rèn)為是日本足球史上最黑暗的時刻之外。

日本隊(duì)也不是一帆風(fēng)順的，1998年，日本隊(duì)跌跌撞撞首次闖入世界杯決賽圈，卻小組賽三戰(zhàn)全敗。

他們沒有放棄，4年后，他們在日韓世界杯上成功殺出小組賽，晉級16強(qiáng)。

2010年南非世界杯，日本隊(duì)再次晉級16強(qiáng)，離8強(qiáng)咫尺之遙，這差距就是在點(diǎn)球大戰(zhàn)中不敵巴拉圭。

2018年的世界杯八分之一決賽，日本隊(duì)在2-0領(lǐng)先的情況下被比利時隊(duì)連追三球，實(shí)現(xiàn)讀秒絕殺，“羅斯托夫14秒”成為了全日本足球反思的焦點(diǎn)。

有日本媒體為此還專門制作了長達(dá)50分鐘的紀(jì)錄片，逐幀分析那14秒內(nèi)，每個人、每個位置的每個細(xì)節(jié)，從球員選擇到整體站位，再到戰(zhàn)術(shù)選擇，進(jìn)行了深度復(fù)盤。

反觀他們的鄰居幾十年如一日的穩(wěn)定輸球，在賽后大概只有幾件事：球迷謾罵+換主教練。

當(dāng)然了，有些人習(xí)慣了，充耳不聞，有些人還不適應(yīng)，選擇瞪眼球迷。

只是不知道，教練組在賽后，有沒有進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)、深入的剖析、復(fù)盤和改進(jìn)。

2022年的卡塔爾世界杯，日本隊(duì)被分到了擁有德國和西班牙“死亡之組”，絕大多數(shù)人都以為日本要再次止步小組賽的時候，他們卻奇跡般的戰(zhàn)勝德國和西班牙。

從1998年首次闖入世界杯決賽圈卻三戰(zhàn)全敗，到如今連續(xù)八次晉級世界杯正賽、四次打入十六強(qiáng)，并敢于將目標(biāo)設(shè)定為闖入八強(qiáng)甚至更高，日本足球用三十年的時間完成了令人驚嘆的逆襲

2024年9月5日，日本隊(duì)7-0大勝國足。日本媒體標(biāo)題：“我們踢的是足球，對手踢的是‘國足式足球’?！?/p>

2026年世預(yù)賽，國足0-3不敵日本，歸化球員阿蘭賽后痛哭：“我踢得比我的前妻還差！”

隱士在這里要安慰下阿蘭，剛來還不適應(yīng)，習(xí)慣了就不感覺丟人了，你看其他球員有幾個哭的？

在2025年東亞杯奪冠，主帥森保一再次重申了日本足球的目標(biāo)：“2050年世界杯冠軍！”

是的，在我們每次算還剩多少出線理論可能得時候，他又提到了這個目標(biāo)。

哪壺不開提哪壺。

九、

加上此次逆轉(zhuǎn)的巴西，日本隊(duì)實(shí)現(xiàn)了對六支世界杯冠軍球隊(duì)的“絕殺”。

相較于日本隊(duì)的跌跌撞撞，這六只冠軍球隊(duì)，國足沒給他們輸?shù)臋C(jī)會。因?yàn)樗麄兒苌俑鷩爿^量。

十年樹木百年樹人，日本足球的經(jīng)驗(yàn)表明，只要路選對了，只要10年，足球就會初步看到成果。

日本足球協(xié)會名譽(yù)主席川淵三郎也曾來跟我們交流過，他也毫無保留地分享日本足球“井噴”背后的經(jīng)驗(yàn)，只是臺下的同行不知道聽進(jìn)去了多少。

對于足球，隱士是個外行，更了解籃球一點(diǎn)。

只一句，強(qiáng)如杜蘭特和文班亞馬，估計也過不了我們的體側(cè)吧。