秋來滿山皆秀色，時(shí)光恰好正當(dāng)時(shí)。為精研教材新理念，精準(zhǔn)賦能新課堂，促進(jìn)教師間的交流與成長，2025年10月14日，沈陽東北英才第二小學(xué)舉行數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)，蒞臨本次活動(dòng)的有于洪區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部主任鄭桂斌、副主任李靜、教研員劉藝，東北英才第二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同研學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師代表共同參與。此次活動(dòng)由東北英才第二小學(xué)教學(xué)主任陳潔主持，內(nèi)容精彩豐富，拓寬了教研的廣度和深度。

首先由學(xué)校蒲公英工作坊六位骨干教師于丹、喬佳、劉晶晶、雷閆、李晶、賈丹為我們展示四年級集體備課成果，他們精準(zhǔn)把握“直觀感知”與“抽象理解”的學(xué)段差異，既梳理了單元知識脈絡(luò)，又明確了“空間觀念”核心素養(yǎng)的遞進(jìn)培養(yǎng)路徑。

李晶老師進(jìn)行了《線的認(rèn)識》精彩課例展示，她以學(xué)生熟悉的生活場景為切入點(diǎn)，通過“觀察—操作—辨析”的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，將“線段、射線、直線”的抽象概念具象化，充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)理念。

隨后，解放小學(xué)的孫忠陽老師、光輝小學(xué)的何維芝老師、英才四小的吉麗利老師、前辛臺小學(xué)的李玲老師同研學(xué)校骨干教師進(jìn)行個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)分享。四位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)是在參與我校線上集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行表格式的教學(xué)設(shè)計(jì)。他們經(jīng)歷了教師獨(dú)立備課、教研員指導(dǎo)、再備再改這樣的過程，旨在以一單元、一課為例讓老師們感悟確定教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)及結(jié)合教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的方法，以達(dá)到舉一反三。

最后，鄭桂斌主任強(qiáng)調(diào)要通過集體備課立標(biāo)桿、課堂展示做示范、教學(xué)設(shè)計(jì)拓思路，推動(dòng)了從“教什么”到“怎么教”再到“如何教好”的深度研討?；顒?dòng)形成了“標(biāo)桿引領(lǐng)+多元補(bǔ)充”的良性互動(dòng)，統(tǒng)一了區(qū)域教學(xué)方向，又保留了各校特色，建議以此為基礎(chǔ)深化備課、延伸同研范圍，持續(xù)提升區(qū)域數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。