被公費(fèi)師范生錄取，意味著拿到了很多人夢(mèng)寐以求的鐵飯碗。不過公費(fèi)師范生分部屬、省屬；前者一般就業(yè)優(yōu)質(zhì)；后者就業(yè)看學(xué)校層次；有縣城工作，還有在農(nóng)村學(xué)校工作，這就他們需要一定的情懷！

河南汝州市教育體育局發(fā)布通報(bào)，稱有兩名2025年畢業(yè)的公費(fèi)師范生沒有履行四年前的合同義務(wù)，去指定學(xué)校任教，被判違約！

汝州市對(duì)兩名違約的省屬公費(fèi)師范生，作了罰款5.1萬元，記入個(gè)人誠(chéng)信檔案的處罰，向社會(huì)公示！

公師生違約最近幾年在各省都有發(fā)生，一般集中在農(nóng)村學(xué)校崗位；處罰與汝州的差不多，都是罰款+誠(chéng)信檔案。不同的是各地罰款金額不一樣，廣東、福建的違約金稍高，在10萬左右！

公師生本科畢業(yè)，進(jìn)入合同約定的學(xué)校工作就可以自動(dòng)獲得編制；但是省屬公師生一般都是去農(nóng)村學(xué)校教書。但是部分農(nóng)村學(xué)校很偏僻，且沒有人，待遇還不高；對(duì)于00后的人確實(shí)有考驗(yàn)，于是部分人就反悔了，這才違約！

汝州通報(bào)的兩位違約公師生均畢業(yè)于商丘師范學(xué)院，說明他們的崗位就是汝州的某地農(nóng)村學(xué)校；加上待遇一般，于是就放棄了鐵飯碗，決定違約！

公師生違約肯定是不道德的，如果不想去農(nóng)村學(xué)校教書，在沒人逼你的情況下可以不簽的，簽了違約就屬于嚴(yán)重的人品問題，被處罰不值得同情！

什么樣的人會(huì)違約呢？一個(gè)是個(gè)人不可抗拒原因，其次是家里條件比較好的人，當(dāng)年為了編制頭腦一熱簽了公師生，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)太苦，不想去于是違約！

家里條件一般人，即使農(nóng)村老師待遇一般與工作環(huán)境稍差，也是舍不得違約的；現(xiàn)在拿一份有編制崗位非常難！

為什么說這兩人糊涂呢？一個(gè)是有編制崗位，真的很穩(wěn)定；這個(gè)時(shí)候放棄太可惜了；下一份工作在哪里呢？

就商丘師范學(xué)院學(xué)院師范專業(yè)，就是沒有誠(chéng)信處罰，他們能拿到什么樣的好工作呢？敢于違約一般都是家庭硬實(shí)力強(qiáng)的人。

其次，說到農(nóng)村學(xué)校環(huán)境差，這是現(xiàn)實(shí)；但是農(nóng)村學(xué)校合并是大趨勢(shì)。你今年分配到差學(xué)校，說不定明后年合并到鎮(zhèn)中心校去了；環(huán)境就要好很多！

還有合約到期后，老師可以參加縣市崗位選調(diào)的，去縣城當(dāng)老師不是夢(mèng)。在安徽很多縣，很多農(nóng)村崗位的師生，今年直接進(jìn)縣城中小學(xué)了，主要是農(nóng)村學(xué)校不要老師！

從以上分析看，這兩位男生確實(shí)有點(diǎn)糊涂。他們只看到當(dāng)下的困難，沒有從個(gè)人實(shí)力與發(fā)展眼光去看職業(yè)前景。現(xiàn)在的農(nóng)村公師生，崗位分配是有向上變動(dòng)的！

他們違約唯一合理的解釋是家里條件非常好，已經(jīng)為他們謀劃好了職業(yè)；否則以他們的學(xué)歷，違約不僅糊涂，還又是一次頭腦發(fā)熱！

面對(duì)日益增多的各地公師生違約，一方面要在高考錄取時(shí)候加大宣傳力度，其次要對(duì)違約人加大處罰力度，以防止違約率增加。最后要適當(dāng)提升農(nóng)村教師待遇，促進(jìn)農(nóng)村教育的均衡發(fā)展；把這些崗位留給熱愛教育的人！