國(guó)家衛(wèi)計(jì)委在2015年的調(diào)查顯示，在2.47億流動(dòng)人口中，老年人口約占1800萬(wàn)；其中照顧晚輩生活的老漂族比例高達(dá)43%。如今，這個(gè)數(shù)字可能更高。

“老漂族”指漂泊異鄉(xiāng)幫子女帶孩子的流動(dòng)人口。大部分老漂獨(dú)身來(lái)到子女家庭，遵循早6、晚10的作息安排，帶孩子、做飯、做家務(wù)，一周7天都很忙碌。

其中，女性老漂更受子女青睞，妻子做老漂、丈夫守老家的情況屢見不鮮。

陳輝是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文社會(huì)發(fā)展學(xué)院教授，主攻家庭社會(huì)學(xué)。近幾年，他訪談過(guò)上百位老漂家庭成員，試圖系統(tǒng)地研究老漂家庭。

他發(fā)現(xiàn)老漂族的辛勞、孤獨(dú)被頻繁提及，卻鮮少有人重點(diǎn)關(guān)注老漂家庭關(guān)系。

事實(shí)上，老漂現(xiàn)象反映著現(xiàn)代家庭的運(yùn)作方式。一方面，老漂家庭承載著中國(guó)社會(huì)最傳統(tǒng)的家庭倫理和代際支持；另一方面，老漂家庭育兒功能過(guò)載，被裹挾進(jìn)教育內(nèi)卷，三代人均背負(fù)著巨大壓力。

今年，陳輝完成調(diào)研寫作，將成果總結(jié)為《銀發(fā)擺渡人》一書出版。我們與他聊了聊書、老漂與現(xiàn)代城市家庭。

他做足準(zhǔn)備，詳細(xì)講述了調(diào)研經(jīng)歷，以及他在其中的觀察和體會(huì)：“每一代人的心思都放在孩子身上，那就變成一個(gè)循環(huán)?！彼J(rèn)為，中年人應(yīng)該找到一種新的活法，盡可能“做自己”，跳出教育內(nèi)卷，分出更多時(shí)間、精力發(fā)展自己。

以下是陳輝的講述——

這項(xiàng)研究的緣起，來(lái)源于我對(duì)自己家庭生活的觀察和思考。

2017年，是我媽媽來(lái)陜西幫我?guī)Ш⒆拥牡谒哪?，她每天買菜做飯、晾衣澆花、取寄快遞，生活繁忙而有序。

有時(shí)候，我感到媽媽的狀態(tài)比我積極。她每天都精神飽滿。早起后，騎著自行車去買菜，大包小包拎回來(lái)很多，把冰箱塞滿。晚上，卡著我們下班的時(shí)間做飯，讓我們進(jìn)門就吃上剛出鍋的飯菜。一天生活被她安排得很有節(jié)奏感。

媽媽特別節(jié)儉，她擅長(zhǎng)針線活，經(jīng)常幫我們縫補(bǔ)衣服。我有一件很喜歡的外套，穿了多年，肘部磨破了，她就在網(wǎng)上買了皮革墊片，幫我補(bǔ)起來(lái)，補(bǔ)完還挺漂亮。我愛人穿舊的衣服，她裁剪一通，收收腰、加個(gè)邊，自己穿上，合身又時(shí)髦。

我女兒上幼兒園后，她的空余時(shí)間多起來(lái)，就經(jīng)常看烹飪視頻，感覺(jué)手機(jī)收藏不便查看，就手抄了好幾本菜譜。雖然很難做出視頻中的效果，但她還是樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)和嘗試，看著我們吃第一口菜的表情，等著好評(píng)。我們稱贊幾句，她就七分得意、三分謙虛地說(shuō)：“繼續(xù)努力！”

我媽媽一輩子都在漂泊，從遼寧到海南，她的漂泊足跡遍布大江南北，直到我在陜西定居，才終于安穩(wěn)下來(lái)。她身體不好，高血壓、冠心病，還有腰椎間盤突出?？粗现ダ匣疾〉纳眢w，每天為我們操勞，我時(shí)常感嘆：自己都四十多歲了，怎么還不能獨(dú)立，還如此依賴母親的照料。

陳輝

這不只是一個(gè)拼爹的時(shí)代，還是一個(gè)拼媽的時(shí)代。有感于母親為我的家庭發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，我寫下隨筆《我的媽媽是老漂》，發(fā)表在澎湃新聞思想市場(chǎng)上，從家庭結(jié)構(gòu)和代際支持的視角肯定老漂族的價(jià)值。

這篇文章曾在網(wǎng)絡(luò)上有過(guò)影響，經(jīng)搜狐網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)，閱讀量900多萬(wàn)。很多人在里面留言，去關(guān)注和反思自己的家庭生活，特別感恩父母的支持。

對(duì)我的研究來(lái)說(shuō)，這是個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。龐大關(guān)注量意味著廣泛共鳴，這對(duì)研究者是認(rèn)可與肯定。這篇隨筆也為老漂族研究打開新視野，隨著研究深入，它引導(dǎo)我將更多關(guān)注點(diǎn)放在現(xiàn)代家庭關(guān)系上。

以往媒體或?qū)W界研究通常聚焦老漂族的孤獨(dú)感，這僅僅是“走近老漂”，讓這一群體被看見、被關(guān)注。我不僅想走近老漂，更想“走進(jìn)老漂家庭”，進(jìn)入老漂的生活邏輯，在看見老漂的基礎(chǔ)上理解老漂。

陳輝在西安調(diào)研

平時(shí)在學(xué)校跟同事吃飯，我們經(jīng)常聊起父母從老家來(lái)幫自己帶娃的事，幾乎每個(gè)家庭都是如此。老漂是很普遍的現(xiàn)象，甚至不用專門定義，就彌漫在日常生活中。去學(xué)校接送孩子、去菜市場(chǎng)買菜、在樓下遛彎，我們都能遇到很多老漂。仿照學(xué)者項(xiàng)飆的話來(lái)講：老漂族現(xiàn)象，就是我們生活中的一種“附近”。

它是觀測(cè)家庭轉(zhuǎn)型的窗口，老漂的核心任務(wù)，就是幫子女應(yīng)對(duì)育兒困境。一方面，城市青年日益重視育兒質(zhì)量，倡導(dǎo)和踐行精細(xì)化育兒；另一方面，他們普遍沒(méi)有足夠的精力和時(shí)間帶孩子。

近幾年，我調(diào)研了100多人，試圖弄清老漂家庭的運(yùn)行邏輯，并把成果總結(jié)在《銀發(fā)擺渡人》一書里。將老漂族稱為銀發(fā)擺渡人，就是為了強(qiáng)調(diào)老漂族對(duì)于青年家庭的特殊意義：擺渡人，幫我渡過(guò)生活河流中的一個(gè)難關(guān)。

在家庭內(nèi)部，擺渡是一種特殊的代際關(guān)系。起初是父母擺渡子女，后來(lái)是子女?dāng)[渡父母。老漂們委屈求全、不辭辛勞地付出，來(lái)到陌生城市為子女帶娃、做家務(wù)，付出更多成本，經(jīng)歷著異鄉(xiāng)擺渡生活。

從寫下一篇隨筆到完成一本書，我跳出個(gè)體生活體驗(yàn)，走入更多老漂家庭。從自身的體會(huì)來(lái)說(shuō)，研究老漂不需要高大上的理論，而是觀察他們的生活狀態(tài)，記錄他們的處境和思考。我在《銀發(fā)擺渡人》中表達(dá)的，不是個(gè)人感慨，而是老漂們的共鳴。

《銀發(fā)擺渡人》

成為老漂，往往需要抉擇。有人說(shuō)自己做老漂“心甘情不愿”。所謂“心甘”，是因?yàn)槔掀J(rèn)為給子女帶孩子是自己應(yīng)盡的義務(wù)，而“情不愿”，是由于成為老漂面臨現(xiàn)實(shí)的難處。

淑儀有兩個(gè)兒子，大兒子在佛山當(dāng)運(yùn)貨員，有兩個(gè)孩子，小兒子30歲還沒(méi)結(jié)婚，在廣州打工。如今，她來(lái)到佛山給大兒子帶娃，老伴留在廣西老家。

大兒子的家庭條件不優(yōu)渥，扣除必要開支和各類消費(fèi)，每年只能結(jié)余5萬(wàn)元左右。他想靠創(chuàng)業(yè)提高收入，結(jié)果幾次效益都不理想。淑儀每月只從兒子那里拿2000元生活費(fèi)，感知到一家的壓力，她省吃儉用，用有限的預(yù)算，盡可能把一家人的生活照顧好。

她最大的心愿是管好兩個(gè)孫子，對(duì)自己的生活什么要求都沒(méi)有，就希望不生病。有一年，她得了嚴(yán)重的婦科病，開始不敢告訴兒子，醫(yī)生讓她住院也沒(méi)住，最后治療花了4000塊，還是找老伴要的。

她告訴我，自己年輕時(shí)吃過(guò)很多苦，在家里干過(guò)農(nóng)活，也出來(lái)打過(guò)工，借錢蓋房子、借錢給老人辦喪事。雖然日子難過(guò)卻不委屈，經(jīng)歷這么多苦，就是希望孩子好。

圖源《小夫妻》

像淑儀一樣，在傳統(tǒng)的家庭倫理中，老年人會(huì)把子女的需求放在首位，將幫子女帶孩子看作人生任務(wù)的一部分，可謂天經(jīng)地義。一位青島的老漂曾說(shuō)：“你有孫子不給看，人家還不笑話死?！?/p>

青年夫妻讓父母過(guò)來(lái)幫忙帶孩子，需要有一定的經(jīng)濟(jì)條件，至少在住房、日常開支方面能夠支撐老漂家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)。許多老漂家庭，年輕夫妻還房貸、車貸，孩子養(yǎng)育教育花費(fèi)高，家庭生活過(guò)得拮據(jù)，子女給老漂的生活費(fèi)，也不寬裕。有的老漂還要用退休金貼補(bǔ)子女，并自嘲為“帶薪保姆”。

此外，在多子女家庭中，老漂還要保持公平，害怕厚此薄彼。淑儀的小兒子仍未結(jié)婚，所以她有足夠的時(shí)間照顧大兒子的家庭。但有些老漂需要連續(xù)照顧幾個(gè)子女的生育、撫育生活。沈鳳就是在閨女那里待了兩年，兒媳婦懷了二孩后，接著去照顧兒子的家庭。

圖源《我的前半生》

身體狀況、家里的工作或事務(wù)、生存環(huán)境、家庭關(guān)系等等都是老漂需要考慮的因素。許多老漂不太喜歡“成為老漂”的說(shuō)法，他們更喜歡將這個(gè)過(guò)程描述為“被成為”，充滿被動(dòng)感，是一種取舍之后的綜合決策。當(dāng)然，也有老漂是主動(dòng)選擇享受天倫之樂(lè)，迫切需要跟孩子團(tuán)聚。

來(lái)自湖北的老陳形容老漂是“每個(gè)人都要走的長(zhǎng)征路”，認(rèn)為帶娃是一件長(zhǎng)時(shí)間、連續(xù)、辛苦、奔波的差事。

老漂承擔(dān)著帶孩子和做家務(wù)的工作，秉承“6-10-7”的工作時(shí)間安排，即早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，一周工作7天，每天日復(fù)一日地做飯、洗衣服、做衛(wèi)生，如今寄取快遞也成為日常事務(wù)之一。

我見過(guò)一位老漂，來(lái)到子女家的時(shí)候只有50多歲，現(xiàn)在都快70了。我問(wèn)她待了這么久，之后怎么養(yǎng)老，她回答說(shuō)“不知道，可能回老家”。

像她一樣，大部分農(nóng)村老漂完成任務(wù)后選擇回鄉(xiāng)養(yǎng)老，部分城市老漂會(huì)賣掉老家房子，在子女城市另外安家。

陳輝在成都調(diào)研

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，再加上單調(diào)的生活體驗(yàn)，容易讓老漂們產(chǎn)生漂泊感。一些老漂是單漂，夫妻兩地分居加劇孤獨(dú)。有的女性老漂甚至擔(dān)心老伴在老家出軌。

來(lái)到陌生地方，沒(méi)有熟人可以說(shuō)話，老漂族為此苦惱，只能跟其他老漂相互交流，甚至有人會(huì)在逛超市時(shí)和店員搭話。

西安的孟萍有次在小區(qū)里撿垃圾，有個(gè)老人主動(dòng)走近說(shuō)，家里有些紙箱，邀請(qǐng)她晚上去家里取，結(jié)果到了約好的時(shí)間，她一進(jìn)門對(duì)方就開始倒苦水，說(shuō)她和兒媳婦的矛盾。孟萍說(shuō)：“也許她給我紙箱只是借口，其實(shí)是想和我說(shuō)說(shuō)話?！?/p>

不過(guò)，這些交往只是淺交。從更深層次上看，老漂的孤獨(dú)來(lái)源于子女的冷淡。即便生活在同一個(gè)屋檐下，一些家庭中老漂跟子女的交流并不多。他們希望嘮嘮家常，但年輕人回來(lái)累得不行，想躺平刷刷手機(jī)，兩代人不在同一頻道。這造成的孤獨(dú)感往往更深。

圖源《幸福到萬(wàn)家》

老漂族更多困擾來(lái)自于和子女的育兒觀念差異。例如，大部分老漂看見小孩子有什么錯(cuò)誤，都想立即指出，批評(píng)教育，但年輕人更信奉正面管教，希望多肯定、多鼓勵(lì)孩子。同樣一件涉及孩子的事，兩代人處理方法不一樣，很容易有矛盾。

原來(lái)老一輩僅僅是帶孩子，不哭不鬧就好?，F(xiàn)在年輕人帶孩子時(shí)，衛(wèi)生方面考慮得比較細(xì)，飲食方面講究營(yíng)養(yǎng)搭配，還熱衷趣味育兒，多和孩子做游戲，更好地促進(jìn)孩子自我意識(shí)發(fā)育和成長(zhǎng)。兩代人，涉及兩套理念，前者是“帶孩子”，后者是“育兒”。

由于育兒理念差異而造成的爭(zhēng)論和較量，在老漂家庭普遍發(fā)生著。經(jīng)過(guò)多輪博弈，一些老漂會(huì)選擇妥協(xié)，按子女的方法來(lái)，但也許是口服心不服。

圖源《我的前半生》

老漂與子女的爭(zhēng)執(zhí)往往不是誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)的問(wèn)題，而是誰(shuí)在的時(shí)候誰(shuí)說(shuō)了算，各行其是。有的家庭隨著時(shí)間推移達(dá)到基本平衡。

注重?fù)嵊|(zhì)量的子女，對(duì)老人有更高要求。我記得在成都調(diào)研時(shí)，來(lái)自內(nèi)蒙古的老漂段晴就曾抱怨過(guò)：“兒媳婦洗衣服特別勤。有時(shí)孫子衣服只穿了一會(huì)兒，下午再出去，也要重新?lián)Q一件，甚至很多時(shí)候把只穿一會(huì)兒的衣服扔到洗衣機(jī)里?！?/p>

她認(rèn)為這樣頻繁洗，不僅費(fèi)水、費(fèi)洗衣液，還費(fèi)時(shí)間，可能衣服沒(méi)穿卻洗壞了。許多時(shí)候衣服洗完了，最終的晾曬任務(wù)還是落到自己身上。她表面上聽從兒媳婦的安排，但很不認(rèn)同這些要求，甚至有時(shí)偷偷把洗衣機(jī)里還沒(méi)洗的衣服拿出來(lái)再給孩子穿上。

于強(qiáng)也向我講述過(guò)他家的孩子穿衣矛盾。他爸媽摸孩子手，手涼，說(shuō)明穿少了，就得加衣服。他媳婦在網(wǎng)上看的方法是摸背測(cè)溫法，手涼不一定背涼，只有背涼的時(shí)候才需要加衣服。因?yàn)闇y(cè)溫方法不一樣，意見不一樣，他媳婦和他父母起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。結(jié)果孩子有時(shí)候穿得多，有時(shí)候穿得少，那段時(shí)間經(jīng)常感冒。

兩代人對(duì)于孩子生病如何治療也會(huì)產(chǎn)生分歧。山武的媽媽也信奉土辦法，不管孩子生什么病，都抹些活絡(luò)油，而山武媳婦就是是醫(yī)生，特別反對(duì)這種沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的療法。

圖源《凡人歌》

育兒矛盾大多發(fā)生于婆媳之間，如果是婆婆過(guò)來(lái)帶孩子，老漂家庭普遍存在婆媳磨合的問(wèn)題。婆媳之間是沒(méi)有血緣的緊密型關(guān)系，生活將兩個(gè)人聚在一起，或者說(shuō)綁在一起。帶孩子過(guò)程中，她們既是合作伙伴，但又有輩分高低之分。這進(jìn)一步增加了婆媳關(guān)系的相處難度。

調(diào)研過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)年輕女性很想處理好婆媳關(guān)系，但往往做不好。她們既要面對(duì)來(lái)自工作和生活的壓力，又沒(méi)有類似的處理經(jīng)驗(yàn)。有的女性面對(duì)婆媳矛盾，自己很苦惱，甚至懊惱。有的年輕女性，在婆媳交鋒中表現(xiàn)得無(wú)助，不會(huì)爭(zhēng)吵，也不愿爭(zhēng)吵。

有個(gè)調(diào)研案例，兒媳婦認(rèn)為婆婆的要求很無(wú)理，但又不知如何應(yīng)對(duì)，只能奪門而出，離家出走，連手機(jī)都沒(méi)顧上帶。寒冬臘月，她老公四處找，她坐在酒店大堂里默默流淚。

婆媳矛盾還涉及這樣一個(gè)隱蔽問(wèn)題，那就是家庭事務(wù)中的性別分工。婆媳承擔(dān)了更多家務(wù)，所以更容易發(fā)生矛盾。盡管現(xiàn)在的趨勢(shì)是，越來(lái)越多的男性正在主動(dòng)或被動(dòng)地帶娃和做家務(wù)，但需要注意：老漂的存在和付出，弱化了大部分家庭對(duì)男性的要求和他們的實(shí)際參與程度。

其實(shí)，老漂家庭中難相處的不只是婆媳，親子關(guān)系同樣面臨一些矛盾。有些是由于原生家庭的歷史遺留問(wèn)題，有些是年輕一代為了自己小家庭的生活自主性而表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)父母意見的排斥，這容易被老漂解讀為叛逆。

當(dāng)然，與婆媳關(guān)系不同，親子之間因?yàn)橛泄餐那楦谢A(chǔ)，所以問(wèn)題更好溝通，有時(shí)即便不愉快，也能很快好起來(lái)。

圖源《獨(dú)生子女和他們的婆婆媽媽》

多重矛盾導(dǎo)致老漂與子女各有各的委屈。很多老漂的心態(tài)是委曲求全。

周梅給女兒帶孩子，女兒好，女婿卻不尊重她。他愛吃咸的，總說(shuō)周梅做的飯有點(diǎn)淡，盡管周梅盡力平衡，但沒(méi)用，他不吃，或者吃一下說(shuō)不好吃。做了三年飯，女婿連個(gè)媽都不叫，讓周梅十分傷心。

田芬也是。她給兒子、兒媳帶娃時(shí)，經(jīng)常因?yàn)樵绮蛦?wèn)題犯難。本以為已經(jīng)摸準(zhǔn)兒媳的起床時(shí)間，好提前準(zhǔn)備熱乎飯，可有一天兒媳突然早起，要吃早餐，她還沒(méi)做，兒媳婦就發(fā)了脾氣：“不管我?guī)c(diǎn)起來(lái)，你都得提前做好?！泵看翁崞疬@些，田芬都忍不住流眼淚。

這種委屈不是身體上的苦累，而是被高要求、低尊重地對(duì)待。一位黑龍江的老漂曾告訴我，給兒子帶孩子還不如之前做保姆。給別人做保姆，給錢還被尊重。在兒子家，不給錢還受氣。

父母的責(zé)任心和情感投入，自然比保姆多。老漂替子女著想，事事都操心，也想得到正向反饋，也需要情緒價(jià)值?？赡贻p人對(duì)老漂的說(shuō)話方式、交流習(xí)慣，導(dǎo)致他們產(chǎn)生誤解，甚至認(rèn)為自己僅被子女當(dāng)成帶孩子的工具。

圖源《凡人歌》

大多數(shù)老漂不會(huì)直接表達(dá)這些感受，通常是自我消化，壓抑久了，可能會(huì)產(chǎn)生心理疾病。

呂瑩曾發(fā)現(xiàn)婆婆的不對(duì)勁。有段時(shí)間，婆婆忽然開始失眠，白天也神神叨叨，沒(méi)有表情，沒(méi)有耐心，總覺(jué)得自己和兒子活得沒(méi)意思。后來(lái)呂瑩說(shuō)服老公帶婆婆去看醫(yī)生。醫(yī)生開了抗抑郁的藥，呂瑩也更多承擔(dān)家務(wù)，讓孩子晚上和自己睡，婆婆情況才有所好轉(zhuǎn)。

那段時(shí)間，呂瑩的老公總是念叨工作中的壓力，婆婆雖然不說(shuō)，但也跟著操心。久而久之，她邊帶孩子邊承擔(dān)年輕人的焦慮，也跟著焦慮起來(lái)。

既然待著不舒服，為什么老漂還要幫孩子帶娃？這其實(shí)體現(xiàn)了很多老漂的擔(dān)憂。一方面，他們擔(dān)心孩子處理不好家庭生活，如果他們都去上班，孩子誰(shuí)來(lái)帶，請(qǐng)保姆經(jīng)濟(jì)條件是否承受得起？另一方面，一些老人也擔(dān)憂，不幫忙，日后子女會(huì)不會(huì)給自己養(yǎng)老。

反過(guò)來(lái)講，年輕人當(dāng)然也有無(wú)奈和委屈。他們疲憊地應(yīng)對(duì)撫育與工作的矛盾，承受來(lái)自各方面的壓力，有時(shí)甚至為了家庭不得不做出妥協(xié)，例如放棄工作。一些女性全職帶娃，圍著家務(wù)和孩子轉(zhuǎn)，心累，擔(dān)憂自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性，還害怕脫離社會(huì)。

年輕人對(duì)父母幫忙帶孩子也很糾結(jié)。老人幫忙帶孩子，自己確實(shí)輕松些，但因此也面臨很多關(guān)系處理成本和心理成本。有時(shí)候，處理關(guān)系的疲憊感，勝過(guò)身體勞累。

人們懼怕關(guān)系中的矛盾，但也會(huì)在矛盾中有所成長(zhǎng)。老漂家庭中，隨著時(shí)間推移，兩代人的關(guān)系普遍會(huì)逐漸趨向平衡。尤其是婆媳關(guān)系，二者在磕磕絆絆中會(huì)形成一種特殊的感情，它談不上親密，卻是同舟共濟(jì)的感覺(jué)。對(duì)于女性而言，這是共同的生活體驗(yàn)培養(yǎng)出來(lái)的。

有的女性發(fā)現(xiàn)，改善婆媳關(guān)系的竅門，不是改變婆婆，而是改變自己。有個(gè)訪談對(duì)象跟我講，她很在乎衛(wèi)生問(wèn)題，擔(dān)心婆婆在外面帶孩子不注意衛(wèi)生，多次給婆婆提建議，也沒(méi)啥效果，后來(lái)她想，婆婆總不至于讓孩子去吃屎，一想到這點(diǎn)，她就釋然了。

話糙理不糙，很多時(shí)候，兩代人之間的和解就是不斷理解對(duì)方、降低期待的過(guò)程。

說(shuō)到底，老漂家庭的處境與我們的生活布局相關(guān)，即一切資源配置以孩子為中心。

中國(guó)傳統(tǒng)家庭的文化邏輯，一直強(qiáng)調(diào)孩子的重要性。人們常說(shuō)，“過(guò)日子就是過(guò)孩子”。以前是重視血脈傳承，傳宗接代，而現(xiàn)在則要求精細(xì)化育兒，讓孩子更適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，保持社會(huì)地位或向上流動(dòng)。

精細(xì)化育兒涉及一套理念，從孩子的身體健康到自我意識(shí)，再到興趣、技藝的培養(yǎng)，缺一不可。

這種教育觀念與多種因素有關(guān)。一是新生代父母普遍學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；二是孩子數(shù)量少了，那就要精細(xì)；三是整個(gè)育兒氛圍的影響，年輕父母之間相互交流時(shí)，如果自己不注重養(yǎng)育質(zhì)量，就好像做得不合格一樣；四是社會(huì)壓力加劇，所有的競(jìng)爭(zhēng)都要前移。越來(lái)越多的家庭教育競(jìng)爭(zhēng)，從幼兒園就開始了。

由此一來(lái)，家庭教育的主要路徑，不再是言傳身教，而是深度參與孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)，除了經(jīng)濟(jì)壓力、人力壓力，還有精神壓力，家長(zhǎng)們高度緊張和投入，身心疲憊。

圖源《小歡喜》

在北京調(diào)研時(shí)，我有深刻感受，和年輕人聊老漂，聊著聊著他們就扯到孩子教育上去了。連老漂也被教育內(nèi)卷推著走，也許從一些年輕人的角度看，不會(huì)輔導(dǎo)作業(yè)的老漂不是好老漂。

但是家長(zhǎng)過(guò)度育兒，會(huì)影響孩子的主體性發(fā)育。我有個(gè)調(diào)研對(duì)象，是做生意的，百忙之中加入學(xué)校的家委會(huì)，對(duì)孩子的關(guān)心從家庭延伸到學(xué)校，也增加了老師對(duì)孩子的關(guān)注。這反而加劇了孩子的自我為中心，特別在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，影響同學(xué)關(guān)系處理。

另一方面，這造成家庭撫育教育功能過(guò)載，極大增加了家庭運(yùn)行的成本。許多年輕人既要工作，又要面對(duì)養(yǎng)老、育兒、自身成長(zhǎng)的壓力，日子不輕松。如果沒(méi)有父母幫忙帶孩子、做家務(wù)，生活就太狼狽，甚至根本轉(zhuǎn)不動(dòng)。

每一代人都把心思放在孩子身上，那就變成一個(gè)循環(huán)，三代人都過(guò)得很累。

陳輝

中國(guó)傳統(tǒng)的家庭倫理，強(qiáng)調(diào)犧牲自己成就家庭整體利益，卻沒(méi)有發(fā)育出太多“做自己”的空間。老一輩對(duì)子女踐行無(wú)限責(zé)任，通過(guò)成全子女來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

可這種模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代生活的邏輯，面對(duì)新的家庭困境，我們也應(yīng)當(dāng)思考一種新的活法，去尋找三代人關(guān)系的動(dòng)態(tài)平衡點(diǎn)。

我認(rèn)為中年人不能全身心卷孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)“做兒女”，增加“做兒女”的意識(shí)。與此同時(shí)，還應(yīng)該努力“做自己”。這不代表完全不管孩子，而是嘗試減少低效甚至無(wú)效的教育內(nèi)卷，分出一些時(shí)間來(lái)給自己，關(guān)注自己的需要和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。有的家長(zhǎng)已經(jīng)覺(jué)醒，說(shuō)卷孩子不如卷自己。

當(dāng)然，我說(shuō)的這些，其實(shí)很理想化?，F(xiàn)實(shí)中，許多家長(zhǎng)不是自己想卷孩子，而是被教育內(nèi)卷卷著走。大家都身陷一種氛圍之中，無(wú)力掙脫。

其實(shí)，我這本書，我最先起的書名是《老漂時(shí)代》，我更想表達(dá)老漂現(xiàn)象背后的時(shí)代性。微觀個(gè)體的處境，都有時(shí)代性。

在時(shí)代變遷的洪流中，每個(gè)人的家庭生活都是時(shí)代的腳注。

陳輝參加老漂座談會(huì)

我提出“中年人要學(xué)會(huì)做兒女”“中年人的新活法”“每一代人都要學(xué)會(huì)做自己”，這些表述，都不是答案，而是提問(wèn)。面對(duì)普遍性的困境，我們需要新活法，新的人生意義之問(wèn)。

于我而言，老漂研究也是一個(gè)理解自我、直面和反思生活的過(guò)程。

我的媽媽已經(jīng)70歲了，這兩年，我明顯感覺(jué)到媽媽的衰老。她的記性變得很差，有時(shí)找不到家門鑰匙，后來(lái)發(fā)現(xiàn)插在門上。有時(shí)從廚房里出來(lái)和我們聊幾句，過(guò)一會(huì)兒我們就聞到焦煳味，沖到廚房去關(guān)火。

前幾年她說(shuō)做一桌子菜很輕松，現(xiàn)在卻害怕費(fèi)神，更不愿意學(xué)習(xí)短視頻變花樣了。家里的碗盤，有時(shí)也洗不干凈。我知道，不是媽媽粗心，而是她眼睛越來(lái)越花，看不見碗盤上的小污漬。

媽媽的衰老，伴隨著我女兒的成長(zhǎng)。我有時(shí)會(huì)想，當(dāng)我女兒成家之后，需要我的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)也成為老漂？

*部分資料來(lái)源于《銀發(fā)擺渡人》，除陳輝外，文中名字皆為化名