近日

中國(guó)研究生鄉(xiāng)村振興科技強(qiáng)農(nóng)+創(chuàng)新大賽

暨第二屆鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)技能大賽

全國(guó)總決賽舉辦

西電外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“語(yǔ)林織夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

斬獲大賽一等獎(jiǎng)

為陜西高校入圍全國(guó)總決賽的

27支隊(duì)伍中唯一的一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)

趙璐、唐建旺獲評(píng)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”

創(chuàng)學(xué)校在該項(xiàng)賽事中的最佳成績(jī)

此次大賽由教育部學(xué)位管理與研究生教育司指導(dǎo)，中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)、中國(guó)科協(xié)青少年科技中心共同主辦，每?jī)赡昱e辦一屆。

大賽參賽范圍覆蓋全國(guó)187所高校和科研院所，隊(duì)伍數(shù)量達(dá)1888支。初賽為材料評(píng)選，經(jīng)選拔，共計(jì)329支隊(duì)伍晉級(jí)全國(guó)總決賽。大賽設(shè)立科技類、教育類和管理類三個(gè)賽道，賽制包含志愿服務(wù)知識(shí)測(cè)試、項(xiàng)目路演和案例分析三個(gè)部分，對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)的綜合能力要求較高。

據(jù)悉，“語(yǔ)林織夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由花宇等10名研究生組成，依托外院品牌活動(dòng)及黨委精準(zhǔn)扶貧平臺(tái)，長(zhǎng)期深耕特殊教育領(lǐng)域，經(jīng)不斷探索形成三維服務(wù)、三階教程、五E課堂等體系化志愿服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新構(gòu)建1+N送教輻射網(wǎng)絡(luò)，輻射17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特殊兒童家庭，送教點(diǎn)深入鄉(xiāng)村達(dá)30公里，形成“家校社”協(xié)同育人格局。團(tuán)隊(duì)研發(fā)“標(biāo)準(zhǔn)化志愿服務(wù)工具包”，撰寫外語(yǔ)學(xué)生發(fā)展調(diào)研報(bào)告，以部分志愿者畢業(yè)后選擇投身特教事業(yè)的事例為契機(jī)，探索初心轉(zhuǎn)化為職業(yè)使命的有效路徑。蒲城特教服務(wù)得到《中國(guó)青年網(wǎng)》《全國(guó)大學(xué)生云報(bào)》等多家媒體關(guān)注報(bào)道。

在筆試環(huán)節(jié)，“語(yǔ)林織夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以近乎滿分的成績(jī)交上了滿意答卷；路演環(huán)節(jié)，既有溫度又兼?zhèn)鋬?nèi)容的項(xiàng)目展示迅速獲得專家好評(píng)；案例分析環(huán)節(jié)，隊(duì)員們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?、完善的舉措、系統(tǒng)完整地給出了設(shè)計(jì)方案和可遷移經(jīng)驗(yàn)，從一眾隊(duì)伍中脫穎而出。

從課堂到田野，從理論到實(shí)踐

西電學(xué)子用腳步丈量鄉(xiāng)村教育的溫度

用專業(yè)搭建特殊兒童的成長(zhǎng)階梯

不僅是西電“立德樹人”成果的生動(dòng)注腳

更詮釋了新時(shí)代青年

如何將個(gè)人理想融入國(guó)家戰(zhàn)略

未來(lái)

這支團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)拓展“1+N”輻射網(wǎng)絡(luò)

讓志愿服務(wù)的光照亮更多角落

期待西電涌現(xiàn)更多這樣的青春力量

在鄉(xiāng)村振興的畫卷上

寫下屬于西電人的精彩一筆！

通訊員 / 趙璐 花宇

排版 / 王子墨涵（融光工作室）

編輯 / 王冠玉

責(zé)編 / 王 格

出品 / 黨委宣傳部（融媒體中心）