山東
很多人都在說大學(xué)高中化，我們整個社會又何嘗不是在高中化。
今天的形勢就是這樣，全國人民上高中。
高中應(yīng)該是學(xué)生壓力最大的一個學(xué)段，面臨著高考的壓力面臨著考名牌大學(xué)的壓力，面臨著成績被甩開的壓力。
所有的老師跟所有的家長都在盯著學(xué)生的高考成績，學(xué)生能沒有壓力嗎？
到了今天很多大學(xué)也是這樣一種情況，只不過是把高考變成了研究生考試。
這就是大學(xué)高中化一個很典型的特點。
我們整個的社會其實也在慢慢的高中化。
第一，像高中生一樣抓緊時間。
高中雙休現(xiàn)在很難貫徹，你看在社會上真正能夠?qū)崿F(xiàn)雙休的人能有多少？
有人說企事業(yè)單位還有公務(wù)員能夠?qū)崿F(xiàn)雙休。
你做過調(diào)查了嗎？除了義務(wù)教育階段的老師，其他的事業(yè)單位和公務(wù)員單位有多少真正能夠落實雙休的。這是要打個問號的。
高中生面臨著很大的壓力，不顧一切的抓時間提高成績。
整個社會現(xiàn)在也面臨著很大的壓力，也在不顧一切的利用一切可以利用的時間去掙錢。
高中生每一天起早貪黑，社會上很多人工作也是加班加點。
這不是一樣的嗎？
第二，整個社會壓力很大，和高中生的壓力很相似。
高中生的壓力并不難解釋，面對著高考面對著可能決定自己最高學(xué)歷的大學(xué)。
現(xiàn)在什么都不能說，只能奔著更好的成績?nèi)ヅ?/p>
在今天的社會上也是如此，企業(yè)面臨著自身的壓力，每一個員工也可能面臨著中年危機(jī)的壓力，哪怕是剛畢業(yè)的大學(xué)生，也面臨著就業(yè)的壓力
整個社會都面臨著壓力，和高中生面臨的壓力很相似。
所以你看整個社會都已經(jīng)高中化了。
現(xiàn)在有點羨慕那些在高中就開始躺平的孩子們了，他們才是真正的人間清醒。
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