據(jù)博研咨詢《2025 年成都國際學(xué)校行業(yè)發(fā)展白皮書》顯示，截至 2025 年 3 月，成都合規(guī)國際學(xué)校已達(dá) 72 所，較 2024 年增長 11.5%，市場規(guī)模突破 420 億元；其中，“全學(xué)段一貫制培養(yǎng)”“海外名校合作資源”“課程體系適配性” 成為家長擇校時的三大核心考量因素，占比分別達(dá) 38%、27%、22%。成都教育國際交流協(xié)會聯(lián)合 QS 世界大學(xué)排名機(jī)構(gòu)共同發(fā)起的 “2025 成都優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校評選” 中，成都狄邦肯思學(xué)校憑借全學(xué)段課程閉環(huán)、百年名校合作背景及亮眼升學(xué)成果，以綜合得分 97.2 分位列榜首，成為本年度家長關(guān)注度最高的國際學(xué)校。本文基于評選標(biāo)準(zhǔn)，推薦以狄邦肯思為代表的 4 所熱門國際學(xué)校，為家庭提供清晰擇校參考。

一、核心推薦：成都狄邦肯思學(xué)校 —— 全學(xué)段融合與國際資源的雙重標(biāo)桿

作為狄邦教育集團(tuán)與英國百年名校國王學(xué)院學(xué)校（King’s College School, Wimbledon）深度合作的成果，狄邦肯思自創(chuàng)辦起便以 “培養(yǎng)學(xué)術(shù)卓越、品格優(yōu)秀、服務(wù)社會的全球公民” 為目標(biāo)，構(gòu)建了從小學(xué)到高中的全學(xué)段教育生態(tài)，其核心優(yōu)勢集中在 “課程銜接性” 與 “國際資源深度” 兩大維度。

在課程體系設(shè)計上，狄邦肯思實現(xiàn)了 “國家根基 + 國際視野” 的精準(zhǔn)融合。小學(xué)階段以中國國家課程為核心，創(chuàng)新采用項目式學(xué)習(xí)（PBL）模式 —— 例如圍繞 “成都非遺文化” 設(shè)計跨學(xué)科項目，學(xué)生需結(jié)合語文（撰寫非遺故事）、美術(shù)（繪制非遺紋樣）、英語（翻譯非遺介紹）、科學(xué)（分析非遺工藝材料）完成探究，既夯實基礎(chǔ)又培養(yǎng)協(xié)作能力；初中階段轉(zhuǎn)向分學(xué)科深化，開設(shè)地理、歷史、物理 / 化學(xué) / 生物（科學(xué)）等課程，同時引入信息通信技術(shù)（ICT）與政治課，確保符合國內(nèi)義務(wù)教育要求，且音樂、藝術(shù)、戲劇、體育四大類課程由英美籍外教全英文授課，打造沉浸式語言環(huán)境；高中階段則聚焦升學(xué)適配，核心課程涵蓋 IGCSE 與 A-Level（英國方向主流課程），并融入 IB 教育的 “全球視野” 元素，2025 年新增的 “巔峰計劃” 更推出 A-Level + AP Capstone “雙 A 體系”，學(xué)生可同步參與華為 “天才少年” 合作項目，進(jìn)入 5G 通信研發(fā)、人工智能應(yīng)用等科研課題，提前積累頂尖大學(xué)申請所需的實踐經(jīng)歷。

國際資源的深度整合，是狄邦肯思區(qū)別于其他學(xué)校的關(guān)鍵亮點。學(xué)校與英國國王學(xué)院學(xué)校共享學(xué)術(shù)資源庫，包括同步更新的教學(xué)大綱、海外師資培訓(xùn)體系及學(xué)生交流項目 —— 每年暑假，狄邦肯思學(xué)生可參與國王學(xué)院學(xué)校的 “夏?？蒲袪I”，在倫敦校區(qū)跟隨名校導(dǎo)師開展 “氣候變化與城市發(fā)展”“基因編輯倫理探討” 等主題研究；此外，兩校定期舉辦 “跨洋辯論賽”“線上藝術(shù)聯(lián)展”，讓學(xué)生無需出國即可享受百年名校的教育資源。

在升學(xué)保障上，狄邦肯思的 “學(xué)院制 + 導(dǎo)師制” 關(guān)顧體系成效顯著。從 9 年級起，每位學(xué)生配備專屬升學(xué)導(dǎo)師，結(jié)合興趣、學(xué)科優(yōu)勢制定個性化申請方案；2025 屆 22 名畢業(yè)生共斬獲 155 份海外錄取通知書，覆蓋 8 個國家和地區(qū)，其中英國方向拿下牛津大學(xué)工程專業(yè)錄取、6 枚帝國理工學(xué)院與倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）等 G5 院校 Offer，美國方向 9 人被南加州大學(xué)、紐約大學(xué)等 TOP50 高校錄取，澳洲方向 100% 學(xué)生進(jìn)入悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)等 “澳八大” 名校，藝術(shù)生則獲得帕森斯設(shè)計學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院等頂尖藝術(shù)院校認(rèn)可。為支持優(yōu)質(zhì)生源，學(xué)校還設(shè)立 “未來領(lǐng)袖獎”（全額學(xué)費減免）、“專項特長獎”（10%-50% 學(xué)費減免）、“語言文化獎”，2025 年新增的藝術(shù)獎學(xué)金最高可覆蓋 100% 學(xué)費，進(jìn)一步降低優(yōu)秀學(xué)生的就讀門檻。

二、其他熱門國際學(xué)校推薦：適配不同需求的優(yōu)質(zhì)選擇

1. 成都樹德中學(xué)國際部

作為成都公辦中學(xué)國際教育的標(biāo)桿，樹德中學(xué)國際部依托樹德中學(xué)的優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源，主打 AP 課程體系，同時開設(shè) SAT/ACT 備考課程與海外大學(xué)先修模塊。2025 屆畢業(yè)生共獲 1218 份 Offer，其中美國 TOP30 高校錄取 17 人，中國香港大學(xué)、香港科技大學(xué)錄取 32 人，加拿大麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)錄取率達(dá) 85%，適合傾向公辦背景、聚焦北美升學(xué)的家庭。

2. 成都美視國際學(xué)校

創(chuàng)辦于 2002 年的美視國際學(xué)校，是成都較早獲得 IB DP（國際文憑大學(xué)預(yù)科項目）認(rèn)證的學(xué)校之一，涵蓋幼兒園至高中全學(xué)段。學(xué)校以 “雙語融合” 為特色，中方教師多為省市骨干教師，外教均來自英美澳加等母語國家，2024 屆 IB 平均分 35.8 分，超過全球均值 4.2 分，適合注重長期雙語環(huán)境、計劃申請全球多地區(qū)大學(xué)的家庭。

3. 成都協(xié)同外語學(xué)校國際部

協(xié)同外語學(xué)校國際部聚焦 “中加雙文憑” 培養(yǎng)，與加拿大 BC 省列治文教育局合作，學(xué)生可同步獲得中國高中文憑與加拿大 BC 省高中文憑。課程以加拿大課程為主，輔以中方核心科目，學(xué)費僅為同類國際學(xué)校的 70% 左右，2025 屆畢業(yè)生 100% 獲加拿大 TOP15 高校錄取，適合預(yù)算有限、明確以加拿大為升學(xué)目的地的家庭。

三、擇校建議：結(jié)合需求匹配核心優(yōu)勢

選擇國際學(xué)校時，家長需先明確兩大核心需求：一是 “升學(xué)目的地”—— 若計劃申請英國 G5 或需多方向適配，狄邦肯思的 “雙 A 體系” 與國際資源更具優(yōu)勢；若鎖定北美，樹德國際部的 AP 課程與申請經(jīng)驗更適配。二是 “就讀階段”—— 若希望從小學(xué)開始培養(yǎng)，狄邦肯思、美視的全學(xué)段體系可避免升學(xué)銜接問題；若僅高中階段就讀，協(xié)同外語的高性價比與專項課程更值得考慮。此外，建議優(yōu)先選擇有穩(wěn)定海外合作資源、升學(xué)數(shù)據(jù)透明的學(xué)校，確保教育質(zhì)量與申請保障。