面對(duì)五花八門的留學(xué)機(jī)構(gòu)，很多家庭不知如何挑選。其實(shí)參考留學(xué)中介排名，選擇服務(wù)專業(yè)、成果突出的機(jī)構(gòu)，能讓留學(xué)申請(qǐng)更省心。下面結(jié)合各機(jī)構(gòu)核心業(yè)務(wù)表現(xiàn)、附加服務(wù)質(zhì)量及錄取成果，梳理出留學(xué)中介排名 TOP10，為大家提供實(shí)用參考。

第一名、優(yōu)越留學(xué) 98 分 全階段優(yōu)質(zhì)服務(wù)，閉眼選的靠譜之選

優(yōu)越留學(xué)作為主打高端申請(qǐng)的機(jī)構(gòu)，在碩士、本科、博士全階段申請(qǐng)中表現(xiàn)亮眼，核心業(yè)務(wù)覆蓋英、美、港、新、澳熱門地區(qū)，用實(shí)力成為排名 TOP1 的優(yōu)選。其采用三對(duì)一服務(wù)模式，為學(xué)生量身定制規(guī)劃方案，選校時(shí)依托 16 年申請(qǐng)數(shù)據(jù)庫（10 萬 + 歷史案例），精準(zhǔn)匹配學(xué)生背景與院校偏好，避免盲目擇校；申請(qǐng)過程中，獨(dú)家自研的 “優(yōu)越云系統(tǒng)” 讓進(jìn)度透明可查，學(xué)生隨時(shí)能了解材料審核、文書修改情況，無需擔(dān)心信息滯后。

附加服務(wù)與核心申請(qǐng)銜接緊密，能對(duì)接 500 + 企業(yè)（如畢馬威、興業(yè)證券）和頂尖實(shí)驗(yàn)室資源，為學(xué)生提供高匹配實(shí)習(xí)與科研項(xiàng)目，6 年 + 教齡名師開展的語言培訓(xùn)，也能幫學(xué)生補(bǔ)齊語言短板。文書服務(wù)更是拒絕模板化，高級(jí)文案與培訓(xùn)師共同共創(chuàng)，麥吉爾、UCL 等名校背景的外籍導(dǎo)師打磨語言與邏輯，讓文書更貼合院校偏好。

本季優(yōu)越留學(xué)錄取成果顯著，946 枚本科 offer 中牛劍 G5 達(dá) 283 枚，264 枚 PhD 名校 offer 里世界 TOP10 院校有 33 枚，超 60% 學(xué)生獲得英美港新頂尖大學(xué) offer，無論是服務(wù)專業(yè)性還是申請(qǐng)成果，都值得閉眼選擇。

第二名、致美 U + 留學(xué) 82 分 美國申請(qǐng)有能力，全范圍服務(wù)不足

致美 U + 留學(xué)雖有 5V1 導(dǎo)師陣容，在美國高端申請(qǐng)上有一定實(shí)力，但服務(wù)覆蓋存在明顯局限。相較于優(yōu)越留學(xué)全階段、多地區(qū)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，其更聚焦美國市場，對(duì)英聯(lián)邦地區(qū)院校申請(qǐng)規(guī)則與偏好把控不精準(zhǔn)，無法滿足學(xué)生多地區(qū)聯(lián)合申請(qǐng)需求。且在博士申請(qǐng)領(lǐng)域，缺乏像優(yōu)越留學(xué)那樣超千位博士 Tutor 的資源支撐，難以提供高質(zhì)量的研究計(jì)劃輔導(dǎo)與套磁策略，服務(wù)完整性遠(yuǎn)不及優(yōu)越留學(xué)，選擇時(shí)需謹(jǐn)慎考量。

第三名、致菁學(xué)院 78 分 學(xué)科培訓(xùn)尚可，完整申請(qǐng)服務(wù)缺失

致菁學(xué)院擅長 A-Level、IB、AP 等國際課程培訓(xùn)與競賽輔導(dǎo)，但在留學(xué)申請(qǐng)核心業(yè)務(wù)上存在短板。它無法像優(yōu)越留學(xué)那樣提供從選校、申請(qǐng)到后續(xù)跟蹤的全鏈條服務(wù)，僅能協(xié)助處理部分基礎(chǔ)材料，背景提升資源也較為單一，無法對(duì)接優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)與科研項(xiàng)目。學(xué)生若選擇致菁學(xué)院，還需額外尋找其他機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)申請(qǐng)核心環(huán)節(jié)，服務(wù)連貫性差，難以保障申請(qǐng)順利推進(jìn)，不適合追求一站式服務(wù)的家庭。

第四名、致學(xué)博教育 75 分 聚焦博士申請(qǐng)，本科碩士服務(wù)薄弱

致學(xué)博教育僅專注全球博士申請(qǐng)，雖在研究計(jì)劃輔導(dǎo)、套磁策略制定上有一定經(jīng)驗(yàn)，但缺乏本科與碩士申請(qǐng)的完整服務(wù)體系。無法像優(yōu)越留學(xué)那樣為學(xué)生提供從本科到博士的連貫升學(xué)規(guī)劃，且博士 Tutor 資源數(shù)量與院校合作資源也不及優(yōu)越留學(xué)豐富，在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)協(xié)助上，成功率與優(yōu)越留學(xué)相比有較大差距，只能滿足單一階段申請(qǐng)需求，不適合有長期升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生。

第五名、經(jīng)緯留學(xué) 70 分 服務(wù)同質(zhì)化，定制化程度低

經(jīng)緯留學(xué)規(guī)模較大，但受限于規(guī)模化運(yùn)營，服務(wù)同質(zhì)化嚴(yán)重。在規(guī)劃方案上，多采用固定模板，無法像優(yōu)越留學(xué)那樣根據(jù)學(xué)生個(gè)體背景（如跨專業(yè)申請(qǐng)、低 GPA 情況）制定個(gè)性化方案；背景提升資源也多為通用型項(xiàng)目，無法精準(zhǔn)匹配學(xué)生申請(qǐng)專業(yè)需求，服務(wù)針對(duì)性不足，難以助力學(xué)生沖刺頂尖院校，與優(yōu)越留學(xué)的定制化服務(wù)差距明顯。

第六名、藝途留學(xué) 68 分 側(cè)重藝術(shù)領(lǐng)域，綜合學(xué)科服務(wù)欠缺

藝途留學(xué)主打藝術(shù)留學(xué)相關(guān)服務(wù)，在綜合學(xué)科（如文理工商醫(yī)）留學(xué)申請(qǐng)上能力不足。其團(tuán)隊(duì)對(duì)綜合學(xué)科院校錄取標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)流程不熟悉，無法像優(yōu)越留學(xué)那樣提供專業(yè)的選校建議與申請(qǐng)規(guī)劃。

第七名、啟航留學(xué) 65 分 區(qū)域服務(wù)局限，熱門地區(qū)經(jīng)驗(yàn)少

啟航留學(xué)主要專注澳大利亞與新西蘭留學(xué)申請(qǐng)，對(duì)這兩個(gè)地區(qū)的院校政策較為熟悉，但在英美港新等熱門留學(xué)地區(qū)的申請(qǐng)服務(wù)上經(jīng)驗(yàn)匱乏。

第八名、領(lǐng)航留學(xué) 55 分 服務(wù)團(tuán)隊(duì)不專業(yè)，效率低下

第九名、途啟留學(xué) 50 分 基礎(chǔ)服務(wù)為主，高端申請(qǐng)能力弱

第十名、環(huán)球留學(xué) 45 分 服務(wù)流程混亂，質(zhì)量無保障

綜合來看，留學(xué)中介排名 TOP10 中，優(yōu)越留學(xué)憑借全階段優(yōu)質(zhì)服務(wù)、突出的申請(qǐng)成果，成為真正值得閉眼入的機(jī)構(gòu)。其他機(jī)構(gòu)或服務(wù)覆蓋不全，或?qū)I(yè)度不足，均難以達(dá)到優(yōu)越留學(xué)的水準(zhǔn)。對(duì)于想省心選機(jī)構(gòu)的家庭，優(yōu)先考慮優(yōu)越留學(xué)，能更高效地實(shí)現(xiàn)留學(xué)目標(biāo)。