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近日，據(jù)“封面新聞”報道，成都發(fā)生了一起引發(fā)廣泛關(guān)注的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“跑路”事件。名為“徽方國學(xué)書院”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在國慶假期后突然人去樓空，卷走了眾多家長的學(xué)費，涉及金額巨大，家長們紛紛走上維權(quán)之路。

而最近，又有一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“領(lǐng)動機(jī)器人”陷入“跑路”風(fēng)波，旗下多個校區(qū)突然閉店，導(dǎo)致數(shù)百名孩子無法正常上課，家長們面臨退費無門的困境，涉案金額高達(dá)數(shù)百萬元，這一事件在社會上引起了廣泛關(guān)注。目前，僅在“問政四川”平臺家長的留言投訴就多達(dá)十多條！

家長投訴：轉(zhuǎn)款后課程中斷，退費無門

10月，多位家長在問政四川平臺投訴，成都領(lǐng)復(fù)教育科技有限公司跑路，孩子無法上課，家長退費無門。

一位家長投訴成都領(lǐng)復(fù)教育科技有限公司跑路，緊閉大門，孩子不能上課，家長退費無門，涉案金額高達(dá)百萬……

一位家長稱自己2024年9月28日向該公司轉(zhuǎn)款12750元，購買了100節(jié)編程課。但今年9月公司以“老師還未招聘到”、“校區(qū)新老板還沒有談好”等理由，通知暫停上課，導(dǎo)致我們現(xiàn)在無法上課。

并于10月1日緊閉大門。現(xiàn)在家長退費無門，孩子上課無望。懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠予以解決。像我們這種情況的總共有92人，涉案金額高達(dá)百萬。

另一位家長求助政府部門出面要求機(jī)構(gòu)退費。

機(jī)構(gòu)困境：資金緊張，運營難以為繼

據(jù)了解，領(lǐng)動機(jī)器人作為一家大型連鎖培訓(xùn)學(xué)校，專注于3歲 - 16歲兒童青少年的機(jī)器人編程教育，提供樂高機(jī)器人、創(chuàng)意機(jī)器人DIY和編程技術(shù)教育等一系列課程。然而，就是這樣一家看似正規(guī)的機(jī)構(gòu)，卻陷入了嚴(yán)重的運營困境。

9月5日，四川領(lǐng)動科教育科技有限公司發(fā)布告家長書，坦言集團(tuán)資金緊張，無法足額清繳房租，加上人力成本累積、大額資金到賬延期等問題，使得運營更加困難。

書中還提到，9月中旬將有新的資方帶資入駐成都領(lǐng)動，在新資方完全入駐前，不能正常運營的校區(qū)將暫緩運營，完成交接后，校區(qū)將恢復(fù)正常運營。

并表示停課校區(qū)的復(fù)課最早時間在9月下旬，最晚在10月上旬。

但截至10月中旬，并未有校區(qū)恢復(fù)運營的跡象。

9月21日，領(lǐng)動機(jī)器人北城天街校區(qū)通過官方公眾號發(fā)布停課告家長書，宣布正式停課。

書中稱，校區(qū)一直靠幾位老師堅持上課，新的資方入駐談判僅停留在會接手北城校區(qū)的口頭承諾上（2025年9月19日），這給校區(qū)的老師和商場帶來了極大的不確定性。

2025年9月16日，負(fù)責(zé)談判的領(lǐng)動集團(tuán)副總閆某和四川分公司城市總張某突然離職，導(dǎo)致四川分公司沒有領(lǐng)導(dǎo)者，各種事情無人處理，只能由校區(qū)老師直接面對。

而且，老師的工資自2025年6月就一直未發(fā)，目前員工無論是離職還是在職，均已組織勞動仲裁維權(quán)，家長們也紛紛加入了維權(quán)行列。

多地受影響：連鎖反應(yīng)，波及范圍廣

此次領(lǐng)動機(jī)器人閉店事件并非局限于成都地區(qū)。經(jīng)家長曝光，不止成華校區(qū)，大源校區(qū)、光華校區(qū)、北城天街校區(qū)等都已閉店，疑似跑路。

而且，湖南、重慶等很多其他省份的校區(qū)也疑似出現(xiàn)同樣的問題，影響范圍廣泛。有家長表示，自己暑假前才為孩子續(xù)了課，目前一節(jié)都沒上，“老師說工資也沒發(fā)，他們也不知道該怎么辦了”，可見此次事件對家長和老師都造成了極大的困擾。

官方回應(yīng)：成立專班，協(xié)調(diào)解決問題

10月以來接連又有多位家長留言投訴。

針對此次領(lǐng)動機(jī)器人閉店事件，成華區(qū)經(jīng)濟(jì)科技和信息化局官方做出了回復(fù)。經(jīng)核實，市、區(qū)兩級均高度重視此事，已成立區(qū)級工作專班，正在全力協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，要求其盡快落實新資方收購事宜，并提出后續(xù)課程解決方案。

相關(guān)部門也正在協(xié)助機(jī)構(gòu)進(jìn)行同業(yè)援助，盡量減少家長學(xué)員的損失。

來源：綜合自網(wǎng)絡(luò)

編輯：Helen

審核：David

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