來源：環(huán)球網

10月18日，西安電子科技大學馬克思主義學院主辦的“首屆新時代數智思政創(chuàng)新論壇暨教育強國背景下數智思政學術研討會”在北校區(qū)會議中心順利召開。本次論壇匯聚了國內知名專家學者與科技工作者，圍繞教育強國背景下數智思政發(fā)展這一核心命題展開深入討論。校黨委常委、副校長李贊應邀出席大會，來自全國各地近百名專家學者、思想政治教育工作者以及研究生參加了本次大會。大會開幕式由校黨委常委、宣傳部部長季慶陽主持。

開幕式上，李贊代表學校致辭，對各位與會人員表示熱烈歡迎。她在致辭中指出，作為以傳承紅色基因為使命，以服務國家戰(zhàn)略為己任的工程技術院校，西安電子科技大學始終緊扣教育強國戰(zhàn)略目標，積極探索思想政治教育數字化轉型的創(chuàng)新路徑。她強調，我們應當緊緊圍繞教育強國建設目標，著力打造“數智思政”創(chuàng)新高地，既要充分發(fā)揮學校在電子信息、人工智能等學科領域的領先優(yōu)勢，推動思想政治教育與前沿技術深度融合；又要立足“大思政課”綜合改革，系統(tǒng)構建“數字賦能、協(xié)同育人”的新生態(tài)。智能時代帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，她期待借助此次會議，搭建教育界、科技界的集體智慧與協(xié)同攻關平臺，為推動新時代思政教育守正創(chuàng)新、高質量發(fā)展提供理論啟迪與實踐指引。

開幕式后，主旨論壇正式舉行。論壇邀請北京理工大學李林英教授、天津大學劉娜教授、上海對外經貿大學蕭疆教授、南方醫(yī)科大學曾楠教授、蘭州大學宮長瑞教授、西安電子科技大學夏永林教授、陜西師范大學王永和教授、西北工業(yè)大學張永奇教授、南京郵電大學史獻芝教授、上海數據資產運營管理有限公司首席技術官胡大斌、西安電子科技大學謝暉教授11名專家作了主旨發(fā)言。

李林英教授在《數智技術賦能高校思政課教學創(chuàng)新的范式轉型與生態(tài)重構》報告中，系統(tǒng)闡述了數智時代下高校思政課教學如何實現從傳統(tǒng)模式向智能化、交互化、精準化的轉型，通過數智技術重構“三元四維五育”教學新生態(tài)，打造虛擬仿真體驗教學等創(chuàng)新模式。

劉娜教授帶來了《全媒體時代“大思政課”建設探索》的分享。她結合全媒體“全程、全息、全員、全效”的特征，深入分析了全媒體對“大思政課”建設的賦能價值，并提出“大思政課”建設需貫通思政小課堂與社會大課堂、融入家國情懷、依托社會實踐、依靠“大先生”并整合育人資源，讓全媒體為立德樹人服務。

蕭疆教授的報告題目是《AI科技工程時代的思政：機遇、挑戰(zhàn)與對策》。他從科學范式演進與AI技術發(fā)展的視角，剖析了思政教育面臨的時代變革，以及從大模型到教育智能體的技術演進邏輯，并指出應當堅守思政教育的育人本質，兼顧技術創(chuàng)新與人文關懷，以推動思想政治教育在AI時代實現高質量發(fā)展。

曾楠教授的報告題目為《人工智能賦能思政課教學創(chuàng)新探析》。她從技術發(fā)展與教育融合的視角，梳理了人工智能的發(fā)展歷程與“從人工知識表達到大數據驅動”等四大新特征，剖析了其在思政課資源活化、課堂教學、實踐教學等場景的具體應用，同時強調要依托合規(guī)智能工具，推動思政課從經驗驅動轉向數據驅動，實現教學內容、方式與評價的智能化升級。

宮長瑞教授在《數智時代思想政治教育分眾化的實施過程與實踐路徑》分享中，勾勒了數智時代對思想政治教育分眾化的出場邏輯、實施過程、潛在問題及實踐路徑的全面圖景，并提出數智技術需與思想政治教育深度融合，通過構建完善的數據、管理、內容及育人系統(tǒng)，應對分眾化教育中的科學性、動態(tài)性與人文性問題。

夏永林教授在《基于數字背景的精準思政的思考》中，針對部分思政工作者對人工智能存在認知模糊、應用顧慮等問題，指出面對人工智能，思政教育工作者應始終秉持“以積極心態(tài)面對、以謹慎態(tài)度應用、以持久功力實現守正創(chuàng)新”的三大態(tài)度。

王永和教授在《新時代思政課對數字技術高適應性的一點思考》的分享中，明確思政課需守住對學生體質、心靈、認知及解決問題能力培養(yǎng)的基本功，并從與強國建設、國家治理、教育強國建設、新一輪科技革命等維度，指明增強思政課適應性的具體方向。

張永奇教授帶來了《教育數字化背景下基于人機協(xié)同的智能思政：生成邏輯、現實瓶頸和實踐路徑》的分享。他從教育數字化發(fā)展的視角剖析了人機協(xié)同驅動智能思政的生成邏輯，以及在價值傳遞、內容優(yōu)化、主體交往方面面臨的現實瓶頸，同時指出要通過重塑工作體系、優(yōu)化技術環(huán)境、健全運行機制來完善智能思政。

史獻芝教授在《無形滲透：算法推薦與青少年價值觀引導的倫理風險及應對的幾點考量》的闡述中，從算法推薦對青少年成長影響的視角，剖析了其帶來的“信息繭房”、價值觀扭曲變異、隱私數據外泄三大倫理風險，同時指出政府、平臺、學校家庭三個層面需協(xié)同發(fā)力，通過加強監(jiān)管、優(yōu)化算法、開展媒介素養(yǎng)教育等方式，為青少年營造健康的網絡環(huán)境，引導其樹立正確價值觀。

胡大斌的報告題目是《紅色文化大模型及智能應用實踐》，他以中共一大紀念館的智能化發(fā)展為例，突出強調了校企共享平臺資源與聯(lián)合創(chuàng)作優(yōu)質內容，在共同講好中國共產黨故事，推動紅色文化廣泛傳播的重要意義。

謝暉教授帶來關于《智慧課程生態(tài)系統(tǒng)的科學建構與實踐創(chuàng)新》的精彩報告。他不僅分析了生成式人工智能對高等教育在寫作、繪畫、科研及教學等方面的影響與挑戰(zhàn)，深入剖析了其面臨的技術成熟風險和師生主體適應問題，還介紹了智慧課程生態(tài)系統(tǒng)的建構邏輯與設計路徑，詳細闡述了從課程內容、組織到評價維度的具體實施方法。

本次會議分設三個平行分論壇，與會專家學者們就數智思政理論創(chuàng)新、數智思政實踐探索、數智思政人才培養(yǎng)等前沿議題進行了卓有成效的探討。

閉幕式上，三分論壇的點評專家《馬克思主義理論教學與研究》楊芊編輯、西安電子科技大學史少博教授、北京理工大學李潔教授分別作總結發(fā)言，對各分論壇研討情況進行全面回顧和精彩點評。馬克思主義學院副院長劉建偉教授在大會總結發(fā)言中指出，本次論壇取得了豐碩的學術成果，形成三項重要共識：一是數智技術為思政教育創(chuàng)新發(fā)展提供了強大動能，學界應著力打造技術與價值同頻共振的創(chuàng)新生態(tài)體系；二是融合發(fā)展是大勢所趨，必須加快構建跨學科協(xié)同、多元主體參與的育人新機制；三是深化人才培養(yǎng)模式改革是實現數智思政高質量發(fā)展的關鍵路徑和重要支撐。他代表主辦方向來自全國各地的專家學者表示感謝，特別對各位報告嘉賓的精彩分享給予高度評價。

本次論壇的成功舉辦，不僅推動了數字技術與思想政治教育深度融合的理論探索和實踐創(chuàng)新，更引發(fā)了關于教育數字化轉型背景下思政教育守正創(chuàng)新的深度思考。在全面推進教育強國建設的時代背景下，本次論壇超越了單純的技術應用層面，深入探討了數智時代思想政治教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)：如何讓技術賦能思政教育提質增效，如何在數字化變革中堅守育人初心，如何構建富有時代特色的“數智思政”新生態(tài)。論壇的成功舉辦，必將促進數字技術與思政教育更深層次、更廣領域的有機結合，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人注入新動能。