為深化初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育實(shí)踐，提升縣域骨干教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力，10月19日，“國(guó)培計(jì)劃”（2025）桃源縣初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班第二階段培訓(xùn)正式啟動(dòng)。

此次主題分享以 “核心素養(yǎng)培育” 為核心脈絡(luò)，內(nèi)容兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)性，亮點(diǎn)突出。在《深度學(xué)習(xí)?走向核心素養(yǎng)》讀書(shū)分享環(huán)節(jié)，各小組代表攜帶經(jīng)多輪打磨的思考成果依次登臺(tái)。分享過(guò)程中，代表們不僅精準(zhǔn)解讀書(shū)中關(guān)于深度學(xué)習(xí)與核心素養(yǎng)的教育理念精髓，更緊密結(jié)合初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際，系統(tǒng)闡述理論與實(shí)踐融合的具體路徑，深入剖析核心素養(yǎng)在教學(xué)環(huán)節(jié)落地的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)；同時(shí)，還結(jié)合自身教學(xué)案例，分享破解教學(xué)難點(diǎn)、解決現(xiàn)實(shí)困惑的經(jīng)驗(yàn)方法。

在隨后的前期學(xué)習(xí)心得交流環(huán)節(jié)，參訓(xùn)教師們坦誠(chéng)分享首階段研修的收獲與感悟，圍繞教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生能力培養(yǎng)等話(huà)題展開(kāi)深入探討。不同教學(xué)思路的交流，為在場(chǎng)教師提供了多元的教學(xué)視角，有效拓寬了教學(xué)創(chuàng)新思路。臺(tái)下教師專(zhuān)注聆聽(tīng)、細(xì)致記錄，在借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，主動(dòng)反思自身教學(xué)中的不足，進(jìn)一步明確了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的方向，現(xiàn)場(chǎng)形成了互學(xué)互鑒、共同進(jìn)步的良好研修氛圍。

根據(jù)培訓(xùn)整體安排，接下來(lái)的四天里，參訓(xùn)教師將進(jìn)入基地校開(kāi)展跟崗學(xué)習(xí)，通過(guò)觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課堂、參與教研研討、同課異構(gòu)等形式，沉浸式學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)模式與經(jīng)驗(yàn)；期間還將同步推進(jìn)學(xué)員研修成果精細(xì)化打磨、考核匯報(bào)等工作，確保培訓(xùn)成效切實(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐能力。

此次培訓(xùn)是桃源縣推動(dòng)初中數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。參訓(xùn)教師的主動(dòng)探索與堅(jiān)守?zé)岢?，為縣域數(shù)學(xué)教育提質(zhì)增效注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。期待全體教師在后續(xù)研修中持續(xù)深耕，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力與教學(xué)水平的雙重提升，為桃源縣初中數(shù)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

來(lái)源：指尖新聞

作者：向亞麗 饒惠珍

編輯：邱琪