河南經(jīng)濟(jì)報(bào)記者 羅合力 通訊員 吉茂飛

國培送教傳薪火，篤行致遠(yuǎn)育新人。10月18日，柘城縣“國培計(jì)劃（2025）”送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目正式啟動(dòng)，660余名來自全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心學(xué)校、縣直義務(wù)教育階段學(xué)校的校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干及參訓(xùn)教師齊聚一堂，共同開啟縣域教師專業(yè)成長(zhǎng)新征程。柘城縣教育體育局黨組書記、局長(zhǎng)張軍，總督學(xué)解明亮等出席啟動(dòng)儀式。

作為推動(dòng)鄉(xiāng)村教育振興、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡的關(guān)鍵舉措，柘城縣“國培計(jì)劃”已形成成熟實(shí)踐路徑。據(jù)張軍介紹，近年來該縣通過部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)，累計(jì)培訓(xùn)教師超3000人次，構(gòu)建起“國培+校本+鄉(xiāng)本”融合的研修“學(xué)習(xí)共同體”，不僅帶動(dòng)大批鄉(xiāng)村教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)進(jìn)階，更培育了一支業(yè)務(wù)過硬的送教專家與管理團(tuán)隊(duì)。

啟動(dòng)儀式上，張軍對(duì)本年度培訓(xùn)提出明確要求：要以“國培”為帆，錨定教育高質(zhì)量發(fā)展坐標(biāo)，將培訓(xùn)與縣域教育實(shí)際需求深度綁定；以“精準(zhǔn)”為舵，建立分層分類培訓(xùn)體系，針對(duì)不同學(xué)段、學(xué)科教師痛點(diǎn)設(shè)計(jì)課程；以“實(shí)效”為錨，推動(dòng)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)效能，真正實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)一人、帶動(dòng)一校、影響一片”的輻射效應(yīng)。

柘城縣教體局總督學(xué)解明亮同步部署落實(shí)細(xì)則，要求項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌資源、高效協(xié)同，著力培育本土“種子教師”；送教團(tuán)隊(duì)需立足“引領(lǐng)者+賦能者”定位，將先進(jìn)教育理念與教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效育人動(dòng)力；參訓(xùn)教師要帶著教學(xué)困惑學(xué)、結(jié)合課堂實(shí)踐用，讓培訓(xùn)成效切實(shí)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。

儀式現(xiàn)場(chǎng)，柘城縣基礎(chǔ)教育發(fā)展中心教研室主任王艷華、電教館館長(zhǎng)錢建寧分別宣讀2024年送教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課、融合優(yōu)質(zhì)課教師名單，教師教育股副股長(zhǎng)王香靈宣讀《柘城縣國培計(jì)劃（2025）送教下鄉(xiāng)專家團(tuán)隊(duì)聘請(qǐng)通知》，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為專家團(tuán)隊(duì)代表頒發(fā)聘書。起臺(tái)中心學(xué)校校長(zhǎng)郭玉杰、學(xué)前首席專家王雪瑩、學(xué)員代表展亞楠先后發(fā)言，均表示將以服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)為己任，全力推動(dòng)國培資源下沉、成果落地。

啟動(dòng)儀式后，首場(chǎng)通識(shí)研修隨即展開。柘城縣教師發(fā)展中心副主任戶雪梅以《點(diǎn)亮與喚醒：教育家精神在我們身邊》為題，結(jié)合陶行知“四塊糖”、張桂梅護(hù)生、李吉林情境教育等典型案例，從“理想信念、道德情操、育人智慧”等六大維度，解讀教育家精神的時(shí)代內(nèi)涵，引導(dǎo)教師在日常教學(xué)中踐行育人初心。550余名參培教師還通過分班研討，明確研修任務(wù)、組建“同學(xué)科研修共同體”，建立“師徒結(jié)對(duì)、互助成長(zhǎng)”機(jī)制，為后續(xù)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)。

當(dāng)日下午，周口市淮陽區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)中心主任王改霞受邀作《生成式人工智能在教學(xué)與校本研修中的融合應(yīng)用》專題報(bào)告。她從“AI+教育”的理性思考與實(shí)踐路徑切入，結(jié)合技術(shù)賦能教學(xué)變革、創(chuàng)新校本研修模式的具體案例，為鄉(xiāng)村教師打開智能教育新視野，助力其提升數(shù)字化教學(xué)能力。

此次“國培計(jì)劃（2025）”送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目的啟動(dòng)，標(biāo)志著柘城縣城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展進(jìn)入提質(zhì)增效新階段。下一步，柘城縣教師發(fā)展中心將持續(xù)深化“精準(zhǔn)對(duì)接需求、聚焦課堂實(shí)效”理念，通過專家引領(lǐng)、學(xué)科深耕、實(shí)踐研磨等創(chuàng)新形式，優(yōu)化教育資源配置，為賦能鄉(xiāng)村教育振興、推動(dòng)縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才支撐與智力保障。