為人父母都想給孩子最好的東西，比如教育方面，不少家長(zhǎng)雖然沒有錢，但還是拼命想讓孩子上所謂的貴族私立學(xué)校，在旁人看來(lái)，這些家長(zhǎng)的做法也許有些極端。

但是只有他們自己知道，這樣做非常值得，想著有一天孩子長(zhǎng)大了、成熟了，明白過(guò)來(lái)后，一定會(huì)感謝父母當(dāng)年對(duì)他教育的無(wú)私投入。

可是誰(shuí)能想到現(xiàn)在的00后大學(xué)生們卻換了一副態(tài)度，這在家長(zhǎng)看來(lái)簡(jiǎn)直像是“忘恩負(fù)義”。

“爸媽受苦，與我無(wú)關(guān)”，00后正在拋棄苦難教育，父母開始慌了

00后的大學(xué)生們還真挺有意思的，因?yàn)樗麄兯坪跆貏e不吃父母?jìng)児室狻百u慘”那一套，就比如說(shuō)網(wǎng)上有這樣一位父親，看起來(lái)真的特別辛苦，他在大夏天戴著安全帽，還在工地上干著活。

但是他給正在上大學(xué)的兒子發(fā)的消息，文字卻顯得特別矛盾，他告訴兒子“我一點(diǎn)都不熱，今天在外面干活又掙了200塊錢”，還叮囑“你在家除了打游戲，記得把空調(diào)風(fēng)開大一點(diǎn)，別熱到”。

其實(shí)這些話明眼人都能看出來(lái)是反話，這位父親當(dāng)然辛苦，他似乎是想用這種方式教育兒子：你如今的幸福生活是父母用汗水換來(lái)的，你在家哪怕不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也要在外面吃苦受累為你攢學(xué)費(fèi)。

本以為這樣能讓孩子心生愧疚，至少能引發(fā)他的感恩之心，可是讓這位父親沒想到的是，現(xiàn)在的大學(xué)生們大多“一身反骨”，他們把父母這種教育方式稱為“苦難教育”。

00后拒苦難教育引父母慌，核心矛盾在觀念差異

你知道他們是怎么反駁的嗎？有人舉了一個(gè)電視劇里的例子：有個(gè)虛榮的兒子非要父親買名貴發(fā)油“斯丹康”，父親找了幾個(gè)便宜的冒牌貨，都被兒子無(wú)情拒絕和嘲笑。

兒子還質(zhì)問“為什么同學(xué)能用，我卻不能”，把自己的問題全歸咎于父親“不努力”，而不反思自己沒好好學(xué)、沒去創(chuàng)造未來(lái)。雖然這個(gè)例子里兒子的觀點(diǎn)不對(duì)，但卻能反映出現(xiàn)在很多大學(xué)生的態(tài)度。

那就是“不要用自己的苦難去綁架下一代”，他們認(rèn)為家長(zhǎng)工作辛苦是事實(shí)，但這和自己“好好學(xué)習(xí)”之間沒有必然聯(lián)系，有些家長(zhǎng)工作沒那么辛苦，孩子照樣懂得感恩，顯然問題出在教育觀念上。

還有人直言“假如家長(zhǎng)當(dāng)年好好讀書，或許現(xiàn)在就不用在工地打工，說(shuō)不定能開寶馬奔馳，成為別人羨慕的人”，言外之意是“每個(gè)人的命運(yùn)都是自己選的”。

不能因?yàn)樽约焊F、自己辛苦，生了孩子就覺得能靠“賣慘”讓孩子從苦難中獲得成長(zhǎng)，哪怕教育孩子，也該讓他明白“工作是為了更好的生活”，而不是給孩子制造內(nèi)疚感，讓他覺得“不好好學(xué)習(xí)就是虧欠父母”。

不過(guò)也有人提出，大學(xué)生能這么想，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)度過(guò)了中考、高考那種緊張的學(xué)習(xí)階段，而未成年學(xué)生很難理解這一層，如果不用“苦難教育”，他們可能不會(huì)愧疚，也不會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)。

所以這件事還得謹(jǐn)慎看待：學(xué)生確實(shí)該好好學(xué)習(xí)，但不是為了父母，而是為了自己，可換個(gè)角度想，自己好好學(xué)習(xí)未來(lái)有出息了，不也能幫父母擺脫苦難嗎？這么看，“苦難教育”似乎又有一點(diǎn)點(diǎn)可取之處。

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