為貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024——2035年）》中對校長隊伍的新要求，持續(xù)發(fā)揮名校長的示范引領(lǐng)、輻射帶動作用，搭建校長專業(yè)成長與交流平臺，2025年10月20日，貴州省高中名校長馮志勇工作室建設(shè)第一次活動在都勻二中順利開展。貴州省教育廳名管辦謝笠主任，都勻市教育局黨委書記、局長向順同志，教師培訓中心陳嬌主任參會，會議由都勻二中科教處主任翁昌燕主持。本次活動圍繞名校長工作室的建設(shè)意義、實施路徑與實踐落地展開，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展凝聚智慧、錨定方向。

貴州省高中名校長馮志勇工作室建設(shè)活動現(xiàn)場

　　貴州省教育廳名管辦謝笠主任對工作室活動提出要求，他為工作室“把舵定向”，強調(diào)要嚴格按照方案開展活動，鼓勵成員積極參與平臺建設(shè)，充分發(fā)揮工作室“對外交流窗口”與“內(nèi)涵發(fā)展引擎”的雙重價值。

貴州省名管辦謝笠主任講話

　　都勻市教育局黨委書記、局長向順隨后講話，強調(diào)名校長工作室是新時代加強校長隊伍建設(shè)、推動教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新舉措與重要抓手，是學習、研究、發(fā)展共同體。

　　他對工作室提出三點期待：一是成為“辦學引領(lǐng)高地”，聚焦前沿教育問題，凝練具有引領(lǐng)性的辦學思想與實踐成果；二是成為“人才培養(yǎng)搖籃”，通過傳幫帶、課題共研等方式，助力青年校長快速成長；三是成為“輻射帶動中心”，將優(yōu)質(zhì)資源向更廣范圍輻射，促進區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

都勻市教育局黨委書記、局長向順講話

　　工作室主持人馮志勇在歡迎辭中指出：名校長工作室既是榮譽的承載，更是責任與使命的踐行，是連接教育理想與實踐探索的橋梁。工作室聚焦立德樹人根本任務(wù)，以實踐導(dǎo)向共享共進、示范引領(lǐng)輻射帶動為路徑，凝聚教育智慧，探索辦學治校規(guī)律，共繪教育高質(zhì)量發(fā)展新篇。

貴州省高中名校長工作室主持人馮志勇致歡迎辭

　　隨后，工作室成員校都勻市實驗中學、五中、墨沖中學、甘塘中學依次匯報本校辦學情況，分享實踐經(jīng)驗與發(fā)展困惑。

　　貴州省名管辦謝笠主任逐一“把脈問診”，答疑解惑，并從四個維度給工作室成員校作出要求：一是機制體系建立；二是成長目標設(shè)定；三是輻射帶動效應(yīng)；四是理念思想凝煉。

貴州省名管辦謝笠主任對工作室做專業(yè)指導(dǎo)

　　最后，馮志勇書記以《做一名有擔當、有情懷的校長》為題作專題分享，從四個維度對后續(xù)工作提出要求：一是以教育情懷與擔當為根基，錨定辦學初心；二是找準學校發(fā)展“突破口”，打造特色品牌；三是對共性問題“集思廣益”、個性問題“單獨施策”，提升治理效能；四是推動學段融合貫通，構(gòu)建一體化育人體系。

貴州省高中名校長馮志勇工作室建設(shè)活動合影

　　本次活動的圓滿舉行，標志著貴州省高中名校長馮志勇工作室正式開啟新征程。工作室將以“搭臺、聚人、做事”為核心，充分發(fā)揮引領(lǐng)、輻射、帶動作用，為培養(yǎng)教育家型校長、推動貴州初高中教育高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)賦能。