為探索與踐行新教育理念，營造書香沃土，撫州市臨川四中特別推出"書香潤心·共慶華誕"師生共讀一本書征文比賽，以書香潤心，以筆墨縱情，書寫人生感悟與時(shí)代風(fēng)采。

校園書海揚(yáng)帆舟

自新教育實(shí)驗(yàn)揚(yáng)帆起航，臨川四中便將“師生共讀共寫”視為構(gòu)筑書香校園的璀璨橋梁。此次征文大賽，以“經(jīng)典共讀·師者引航·青春誓言”為魂，恰似一幅新教育“繪就幸福完整教育生活”的生動(dòng)畫卷。

翻閱學(xué)生的佳作，人們欣然發(fā)現(xiàn)，新教育的種子已在校園的每一個(gè)角落悄然綻放。有學(xué)子在《紅星照耀中國》的壯麗史詩中追尋信仰之光，感悟新教育所倡導(dǎo)的精神之樹茁壯成長；有少年在《朝花夕拾》的溫柔絮語中，品味新教育推崇的幸福閱讀之韻；于《西游記》的奇幻征途中，同學(xué)們領(lǐng)悟了新教育注重的生命磨礪之真諦；《紅巖》的革命烽火，讓學(xué)生深刻理解了新教育所珍視的精神底色之厚重；而《瓦爾登湖》的靜謐哲思，則與新教育倡導(dǎo)的內(nèi)省與自我超越遙相呼應(yīng)。

師生同讀共成長

在新教育的廣闊天地里，師生關(guān)系正悄悄地發(fā)生變化。此次征文活動(dòng)中，教師不再是知識(shí)的獨(dú)白者，而是化身為與學(xué)生并肩遨游書海的摯友。他們攜手共賞《紅星照耀中國》中的理想璀璨，并肩探討《瓦爾登湖》中的人生智慧，在《紅巖》的精神燈塔下共同成長。《朝花夕拾》的溫馨回憶中，讓學(xué)生到了童年的純真與美好，新教育引領(lǐng)學(xué)生以一顆幸福的心去閱讀，去感受生活中的每一份溫暖。這種深度的心靈對(duì)話，正是新教育所追求的師生共融、共同成長的理想境界。

在老師們的悉心引導(dǎo)與溫暖陪伴下，同學(xué)們的閱讀熱情如星火燎原，以下是學(xué)生們真摯的閱讀感悟。

老師們也拿起了筆墨，踴躍投身新教育之海，以心為箋抒寫自己的閱讀感悟。

同悟點(diǎn)亮人生燈

新教育活動(dòng)開展以來，校園里隨處可見師生共讀的身影，教室里時(shí)時(shí)傳來關(guān)于經(jīng)典作品的討論。閱讀不再是個(gè)體的孤獨(dú)修行，而成為了聯(lián)結(jié)師生情感的紐帶。同學(xué)們?cè)谡魑闹袑懙溃?與老師共讀《西游記》，讓我看到了取經(jīng)路上的教育智慧"；"在老師的引導(dǎo)下重讀《朝花夕拾》，我讀出了更多成長的真諦"。

這些真摯的文字，見證著新教育理念在校園里綻放的光芒。閱讀讓師生成為精神共同體，在書香中共同追尋教育的真諦。

征文比賽獲獎(jiǎng)名單

以書為媒，共享閱讀之樂；以文載道，同書教育新篇。臨川四中將繼續(xù)沿著新教育之路堅(jiān)定前行，讓書香浸潤每個(gè)心靈，讓閱讀照亮成長之路，真正實(shí)現(xiàn)"為每一個(gè)孩子照亮前行的路"的教育理想。（夏麗娟）

編輯：陶沙

審核：東云

來源：經(jīng)濟(jì)晚報(bào)速新聞