為推動(dòng)學(xué)科交叉融合，助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，拓寬教師學(xué)術(shù)視野，四川工商學(xué)院于2025年10月22日眉山校區(qū)科創(chuàng)教育中心會(huì)議廳成功舉辦兩場(chǎng)高水平學(xué)術(shù)講座。本次講座由該?？蒲信c學(xué)科建設(shè)部組織，學(xué)校黨委書記閻開印、校長(zhǎng)助理閆鵬、岷東新區(qū)經(jīng)發(fā)局局長(zhǎng)蔣鄭茜、統(tǒng)籌局局長(zhǎng)龔雅瀟出席活動(dòng)，各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)院教師代表參加交流，閆鵬主持，為全?？蒲泄ぷ髡叽罱饲把貙W(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

首場(chǎng)講座以《國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)的幾點(diǎn)思考：學(xué)科交叉促進(jìn)研究范式轉(zhuǎn)變》為主題，特邀浙江大學(xué)金盛教授主講。金盛教授是博士生導(dǎo)師、求是青年學(xué)者，同時(shí)入選國(guó)家級(jí)青年人才計(jì)劃與浙江省151人才計(jì)劃，長(zhǎng)期深耕交通流理論與交通大數(shù)據(jù)、人工智能在交通流建模與管控中的應(yīng)用、智能交通系統(tǒng)等領(lǐng)域，主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題2項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金4項(xiàng)，發(fā)表SCI/EI檢索論文100余篇，授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利30余項(xiàng)，兼具深厚學(xué)術(shù)積淀與豐富項(xiàng)目申報(bào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

講座伊始，閆鵬在致辭中系統(tǒng)介紹了講座舉辦的背景與核心目的，對(duì)參會(huì)人員及主講人金盛教授表示熱烈歡迎。隨后，金盛教授圍繞國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)的關(guān)鍵要點(diǎn)展開深度分享，重點(diǎn)剖析學(xué)科交叉在推動(dòng)研究范式轉(zhuǎn)變中的核心價(jià)值與實(shí)踐路徑，結(jié)合自身主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的經(jīng)歷，從選題方向定位、論證邏輯構(gòu)建、創(chuàng)新點(diǎn)提煉等維度，為參會(huì)教師提供針對(duì)性、可操作的申報(bào)技巧指導(dǎo)。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，參會(huì)教師結(jié)合自身研究領(lǐng)域與申報(bào)困惑積極提問，金盛教授逐一細(xì)致解答，進(jìn)一步明晰教師們的申報(bào)思路，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)交流氛圍濃厚。

第二場(chǎng)講座以《城市向上，交叉融合，低空賦能新質(zhì)生產(chǎn)力建設(shè)》為主題，邀請(qǐng)浙江大學(xué)規(guī)劃院副總規(guī)劃師、浙大啟真科技總經(jīng)理章俊屾高級(jí)工程師主講。章俊屾高級(jí)工程師長(zhǎng)期從事時(shí)空數(shù)據(jù)與低空經(jīng)濟(jì)服務(wù)研究工作，曾獲浙江省青年崗位能手、杭州市十大杰出青年提名、杭州市青年英才、杭州市高層次人才特殊支持計(jì)劃等榮譽(yù)，先后參與國(guó)家、省部級(jí)課題十余項(xiàng)，獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)項(xiàng)二十余項(xiàng)，在低空經(jīng)濟(jì)與城市發(fā)展融合領(lǐng)域具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

講座中，章俊屾高級(jí)工程師聚焦低空經(jīng)濟(jì)與新質(zhì)生產(chǎn)力建設(shè)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，深入闡釋城市發(fā)展進(jìn)程中學(xué)科交叉融合的實(shí)踐路徑，結(jié)合時(shí)空數(shù)據(jù)研究成果與實(shí)際應(yīng)用案例，系統(tǒng)分析低空經(jīng)濟(jì)在賦能城市產(chǎn)業(yè)升級(jí)、提升城市治理效能、推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力落地等方面的核心價(jià)值與應(yīng)用前景。

互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，參會(huì)教師圍繞低空經(jīng)濟(jì)技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景、新質(zhì)生產(chǎn)力與學(xué)科研究的結(jié)合點(diǎn)等問題展開提問，章俊屾高級(jí)工程師結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與實(shí)踐案例進(jìn)行專業(yè)回應(yīng)，為教師探索相關(guān)領(lǐng)域研究方向提供重要啟發(fā)。

講座尾聲，閆鵬對(duì)兩場(chǎng)講座的核心內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科交叉是推動(dòng)科研創(chuàng)新突破與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力，鼓勵(lì)參會(huì)教師將講座所學(xué)轉(zhuǎn)化為科研實(shí)踐動(dòng)能，進(jìn)一步加強(qiáng)跨學(xué)科協(xié)作，深化相關(guān)領(lǐng)域研究，為學(xué)?？蒲惺聵I(yè)高質(zhì)量發(fā)展與區(qū)域新質(zhì)生產(chǎn)力建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

本次兩場(chǎng)學(xué)術(shù)講座緊扣科研創(chuàng)新前沿與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，內(nèi)容兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)性，不僅幫助參會(huì)教師提升國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)能力，更為學(xué)校推動(dòng)學(xué)科交叉創(chuàng)新、探索新質(zhì)生產(chǎn)力相關(guān)研究方向搭建了優(yōu)質(zhì)交流橋梁，對(duì)學(xué)?？蒲兴教嵘c學(xué)科建設(shè)發(fā)展具有重要意義。（王俊 通訊員 胡媛媛）