有人覺得像清華北大這種高校要培養(yǎng)出來的，畢竟是棟梁之才，而這種學子應該有文人風格，不應該整天把錢掛在嘴邊，或者說他們不應該變成精致的利己主義者。

但是現(xiàn)實往往令人失望，據(jù)說在清北，每一天都會有學生為了那可憐的0點幾分的學分，跟老師據(jù)理力爭，因為差一點學分，他們就沒有辦法贏過自己的同班同學了。

就沒有辦法參加保研、出國這樣的事情，難道我們的教育還是背道而馳了嗎？

“培養(yǎng)的都是賺錢機器？”25屆北大就業(yè)去向公布后，網(wǎng)友唏噓不已

當我們看到了這些天之驕子的就業(yè)去向之后，好像跟我們普通人的生活就更加息息相關了，他們也是要找工作的，都是人，那就都要吃飯。

但是清北學生的吃飯手段是不是應該高級一些呢？就比如普通人打工是為了賺錢給他人賣命，但是天才們打工，應該是為了自己的偉大夢想，或者是為了整個社會變得更好吧。

可是2025屆北京大學，公布了一份數(shù)學學院的本科生畢業(yè)去向名單，其中有大量的同學都是升學了，數(shù)字高達175人，這些同學我們暫且不提。

就說那少的可憐的就業(yè)人數(shù)吧，區(qū)區(qū)26人就業(yè)，那么是不是每個人的去向都是非常高精尖的場所呢？大概看了一下，有前6名同學，去的都是我們國內(nèi)人不太熟悉的一些國外的大公司。

但是絕對是國際頂尖的那種，這似乎也是讓他們成為科研人才的一條正道，大家覺得這6名同學沒有關系，而接下來從第七到第14名同學，去的都是國內(nèi)的著名大廠。

大家也覺得這也不錯，而且他們都是算法工程師，至少也算是履行了本職專業(yè)吧，可是再往下呢，從第15名同學開始就有點不太對了，他們直接去做了教研崗。

教研崗聽起來好像也蠻好聽的，但再換一句話說，其實就是去各大中學當起了老師，第20名同學倒是去了選調(diào)，大家紛紛調(diào)侃說，這位同學的出路是比較符合我們對于清北高材生的想象的。

“北大就業(yè)去向引爭議，本科生科研與賺錢的平衡”

可是第21名同學開始，又一次讓大家感覺到現(xiàn)實落差太大了，他們竟然都通過某某教育機構清北專項計劃，去當了競賽教練。

大家紛紛為這些學生感到不值和唏噓，有人總結了一下，說比較一致的意見是北大數(shù)學學院唯一的目的應該是培養(yǎng)做科研的人，但是現(xiàn)在怎么開始培養(yǎng)出一批又一批的賺錢機器呢，這對嗎？

因為在網(wǎng)友們看來，如果他們不去做科研，去大公司，那就意味著他們是想要奔著賺錢而去了，這可不符合我們心中對于讀書人那種清高的定義。

但是如果把賺錢跟科研對立起來好像也不太對吧，因為如果科研人員都賺不到錢了，那么清北的學生自然也不想去，就更好理解了，其實最具爭議的點在于，天才們?nèi)プ龈傎惤叹毢椭袑W老師，算不算一種大材小用。

而這個時候筆者需要提醒大家一件事情，就是這份名單僅僅是統(tǒng)計了數(shù)學學院這一屆的本科生的去向的，要記住，無論是什么學校，本科生就是跟研究生有著天壤之別。

讓他們?nèi)プ隹蒲泻喼笔且环N謬論，他們能做出啥成果，連基本的科研訓練都沒有做過，而去量化賺錢，對他們來說才是最實在的，這就是為啥清北有175人直接升學了，可以說這才是清北培養(yǎng)學生的重點。

并不是在本科就業(yè)，而是繼續(xù)升學，而升學之后，他們不就是變成了那些網(wǎng)友口中的科研人員了嗎？所以也沒有什么問題。

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