為推動(dòng)中國(guó)音樂劇學(xué)術(shù)體系、學(xué)科體系、話語體系建設(shè)，提升音樂劇理論研究、教育教學(xué)水平和音樂劇評(píng)論的發(fā)展，鼓勵(lì)更多學(xué)者和具有研究潛力的青年人才，以及從事中小學(xué)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的教育工作者投身于音樂劇理論和教學(xué)研究，“第三屆‘尚音杯’音樂劇優(yōu)秀論文”評(píng)選活動(dòng)于5月至10月成功舉辦。

本次活動(dòng)在上海市教委的大力指導(dǎo)下，由上海市藝術(shù)教育委員會(huì)、上海音樂學(xué)院、上海市劇本創(chuàng)作中心聯(lián)合主辦，上海音樂學(xué)院國(guó)際音樂劇節(jié)組委會(huì)、上海音樂學(xué)院音樂戲劇系承辦?；顒?dòng)期間，收到來自全國(guó)各院校教師、學(xué)生的踴躍投稿。

論文評(píng)審委員會(huì)由國(guó)內(nèi)專業(yè)院校音樂劇專業(yè)負(fù)責(zé)人、音樂及戲劇類期刊主編、音樂理論專家共同組成。同時(shí)，為了積極響應(yīng)教育部“戲劇進(jìn)課堂”，更好地向全社會(huì)推廣傳播音樂劇文化，鼓勵(lì)更多從事基礎(chǔ)教育階段工作的教師積極探索中小學(xué)音樂劇教育模式，本屆論文評(píng)選活動(dòng)專設(shè)“中小學(xué)音樂劇教育類優(yōu)秀論文”的單項(xiàng)評(píng)選?！爸行W(xué)音樂劇教育類優(yōu)秀論文”由上海藝術(shù)教育委員會(huì)組織音樂劇領(lǐng)域?qū)＜摇⒅行W(xué)藝術(shù)教育專家進(jìn)行評(píng)審。

經(jīng)過論文評(píng)審委員會(huì)公平公正評(píng)審，現(xiàn)公布如下獲獎(jiǎng)名單。

第三屆“尚音杯”

優(yōu)秀音樂劇論文評(píng)選結(jié)果

一等獎(jiǎng)

沈陽音樂學(xué)院 朱晏鋒

《西方經(jīng)典音樂劇中的角色形象差異及其族裔文化隱喻——以音樂劇 <人鬼情未了> 為例》

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)灣區(qū)影視產(chǎn)業(yè)學(xué)院 孫鵬飛

《藝術(shù)幻象論視域下音樂劇表演的情感符號(hào)建構(gòu)——基于蘇珊·朗格符號(hào)學(xué)的雙重幻象理論》

二等獎(jiǎng)

浙江音樂學(xué)院 冷校龍

《海派文化視閾下新世紀(jì)以來音樂劇發(fā)展生態(tài)探析》

上海音樂學(xué)院 趙可卿

《 <六皇后> 中的雙層戲劇敘事建構(gòu)》

三等獎(jiǎng)

上海音樂學(xué)院 繆薇薇

《作為結(jié)構(gòu)性語言的音樂風(fēng)格——音樂劇中的互文性實(shí)踐》

天津音樂學(xué)院/山東藝術(shù)學(xué)院 王甦、楊雯涵

《傳承紅色精神，鑄造文藝經(jīng)典——音樂與戲劇的融合研究》

上海音樂學(xué)院 毛玨懿

《音樂劇 <劇院魅影> 的音樂創(chuàng)作探析及啟示》

中央音樂學(xué)院 高瓏銥

《向內(nèi)融合 向外探索——試析寶冢音樂劇 <劍與愛的光芒——愛著拿破侖的女人們> 》

優(yōu)秀論文獎(jiǎng)

北京電影學(xué)院 李美佳

《淺析音樂劇 <江姐> 的音樂創(chuàng)作特點(diǎn)》

武漢音樂學(xué)院 申濤

《論音樂與文本的異步性與音樂劇的復(fù)雜敘事——以音樂劇 <致埃文漢森> 為例》

上海海洋大學(xué) 董少斌

《從 看音樂劇翻譯與跨文化傳播——兼論中文音樂劇出海路徑》

上海音樂學(xué)院 李宗心

《非粉絲經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的中國(guó)音樂劇該何去何從？——以香港話劇團(tuán)的 <大狀王> 為例》

廈門大學(xué) 林曉雅

《節(jié)奏身體與敘事重構(gòu)：搖擺時(shí)代舞蹈文化塑造音樂劇身體話語的深層機(jī)制研究》

中國(guó)傳媒大學(xué) 夏琪驊

《跨文化視角下外語原版音樂劇引進(jìn)中國(guó)的文化適應(yīng)與傳播研究》

上海音樂學(xué)院 徐奕然

《淺談音樂劇 中 Javert 的人物塑造》

“尚音杯”中小學(xué)

音樂劇教育類優(yōu)秀論文

上海市松江一中 錢夏紅

《音戲共融 生態(tài)育美——高中音樂報(bào)道劇的創(chuàng)新實(shí)踐研究》

上海市文來中學(xué) 方涵 上海市愛菊小學(xué) 王思穎

《基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的校園音樂劇實(shí)踐研究—— <完美人生> 》

北京市八一學(xué)校 邢韞喆

《關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)節(jié)戲劇展演音樂劇創(chuàng)排的實(shí)踐與思考——以北京市第二十七屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)作品 <尋夢(mèng)> 為例》

上海市奉賢中學(xué) 張怡

《AI賦能高中原創(chuàng)音樂劇——基于自主協(xié)作與工具融合探索》

上海市嘉定區(qū)嘉定新城普通第二小學(xué) 黃佳欣

《小學(xué)教育中開展音樂劇社團(tuán)的實(shí)踐研究》

北京農(nóng)學(xué)院 梁燕

《初等教育階段下校園音樂劇的實(shí)踐意義與路徑研究——以沉浸式校園音樂劇 <北實(shí)賦> 為例》

上海市高橋中學(xué) 王菲

《原創(chuàng)音樂劇 <百年高橋> 在高中音樂審美教育中的應(yīng)用價(jià)值 》

松江教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 朱蓮宇

《樂韻融合五育曲 童聲筑夢(mèng)七彩虹——新課標(biāo)視域下小學(xué)音樂劇跨學(xué)科范式探究》

上海市閔行區(qū)北橋中心小學(xué) 王祎璇

《“劇本+”生態(tài)構(gòu)建：小學(xué)音樂劇創(chuàng)、演、傳的全鏈?zhǔn)桨l(fā)展路徑研究》

上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校 袁銘

《兒童音樂劇融入小學(xué)音樂編創(chuàng)教學(xué)的實(shí)踐研究——以滬教版五年級(jí) <彼得與狼> 為例》

向所有獲獎(jiǎng)?wù)弑硎緹崃易ＹR！

來源：音樂戲劇系

編輯：彭暢

審核：張卓

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