"道德傳家，十代以上；耕讀傳家次之；富貴傳家，不過(guò)三代"這句流傳千年的古訓(xùn)，道破了家族長(zhǎng)盛不衰的核心密碼。從中可以看出一個(gè)家庭的興旺，傳承的不是財(cái)富，而是一個(gè)家庭的道德文化素養(yǎng)、精神面貌?？v觀華夏五千年，多少鐘鳴鼎食之家轉(zhuǎn)瞬凋零，而那些以德傳世的門第卻能在歷史長(zhǎng)河中綿延不絕。
北宋名臣范仲淹的故事堪稱道德傳家的典范。他年少時(shí)便立志"不為良相，則為良醫(yī)"，始終懷抱濟(jì)世情懷。功成名就后，他置辦千畝義田養(yǎng)濟(jì)族人，創(chuàng)立義莊制度，使其善行惠澤后世八百年。更令人驚嘆的是，當(dāng)義田毀于戰(zhàn)亂時(shí)，他的五世孫范良器、范之柔兄弟毫不猶豫地捐出全部私產(chǎn)使之恢復(fù)如初。一顆善心播種，代代子孫澆灌，終成庇蔭家族八百年的參天大樹。
讀書傳家同樣蘊(yùn)含著深刻智慧。蘇軾所言"忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)"，與范仲淹在家訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)"勤學(xué)苦練""真才實(shí)學(xué)"的主張不謀而合。歷史上有太多顯赫一時(shí)卻因子孫不學(xué)無(wú)術(shù)而迅速衰敗的家族。而那些注重詩(shī)書教育的門第，如王陽(yáng)明家族以96字家訓(xùn)為"千年不滅一盞燈"，曾國(guó)藩家族實(shí)現(xiàn)"代有人才"的愿景，無(wú)不印證了文化傳承的力量。
反觀那些僅靠財(cái)富傳承的家族，往往難逃"富不過(guò)三代"的命運(yùn)。財(cái)富若是缺乏德行與文化的滋養(yǎng)，很容易成為紈绔子弟揮霍的資本。南北朝時(shí)期"舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家"的慨嘆，道盡了富貴傳承的脆弱本質(zhì)。
當(dāng)今社會(huì)，這份古老智慧更顯珍貴。為人父母者當(dāng)明白，留給子女最寶貴的不是房產(chǎn)錢財(cái)，而是刻入骨髓的善良品性與求知精神。家庭教育首要之務(wù)，在于日復(fù)一日地以身作則，在孩子心田播下美德的種子，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。唯有如此，才能真正實(shí)現(xiàn)"父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)"的期許。